【篇一：触动心灵的一刻】

人生就如同一次远航，这条大船难免会有一些缺陷。人也不可能是完美的，都会犯一些错，受到别人的批评。我们要能认识错误并改正它。

一天晚上，奶奶让我去帮她调电视，那天我和朋友吵了架，心情很不好。我调着调着便对奶奶发起了火，奶奶听后十分伤心。

第二天，妈妈把我叫了过去，对我说：“昨天在学校有没有发生什么让你开心的事？”“那倒没有，昨天我还和朋友吵了架，可生气了。”“那你是怎么发泻心中的怒火的呢？”“昨天晚上奶奶让我去帮她调电视，我很烦，便对她发了火。”“你怎么能这样呢，奶奶平时对你多好呀。百善孝为先，我们要学会孝敬长辈。”我不以为然地说：“谁让她连电视都不会调，要让我去帮她，真笨。”说完妈妈给我讲了关于闵损的故事，他的后妈对他十分不好，但他却还在父亲面前为她求情。我听了之后感到很愧疚，心想：闵损的后母对他那么不好，可他还在父亲面前为她求情。奶奶平时对我多好，我怎么能这样对她呢。

我和妈妈去和奶奶道歉了，我低着头说：“奶奶对不起，昨天我不该那样对你，请你原谅。”奶奶摸着我的头说：“孩子不懂事，能明白错误就好。”

世上没有后悔药，错误犯下了就犯下了，你能做的只有想着如何去弥补这个错误，这样才能使人生这条船越行越远。

【篇二：第一次独自睡觉】

每个人都有许许多多的第一次，我也不例外，第一次独自睡觉的情景仍历历在目。

记得那年，我刚上一年级，妈妈慈爱地对我说：“宝贝，你已经长大了，该一个人睡觉了，今晚就开始吧？”听到这个消息，差点儿没把我吓死。要知道，从小到大，我可一直在妈妈的怀抱里，从来没有离开过。妈妈可是我心中的女神啊！现在要让我一个人来睡，妖魔鬼怪来了怎么办？谁来保护我？想到这些，我更是不干了，梨花带雨地跟妈妈撒娇、求情。可妈妈一下子变得铁石心肠，我怎么求情也没有用，就这样，我开始了人生的第一次独自睡觉。

一边抽泣着，一边抹着红肿的眼睛，我走进了那间当时看来无比恐怖的卧室。心跳不由地加快，双腿不住地颤抖，手心里的汗不停地往外冒……为了不再让自己那么害怕，我只好猛地冲进被窝，把头蒙住，眼睛紧紧地闭住。也许是太害怕了，我竟然在不知不觉中睡着了。

听妈妈说，整个晚上我睡得还算安稳。打那以后，我再也不怕一个人睡觉了。

【篇三：日记之争】

今天中午，我们班同学在看到作业后，发出了此起彼伏的哀嚎声。有的同学顿时心生一计，想出了个法子：跟老师求情。

到了中午，在老师跟我们讲完故事后，有的同学开始实施计划了，有的人开始撒娇求情，得寸进尺了，可能大部分人都接受不了试卷和日记共同存在吧。

求情不成，反而成了卖惨大会。有的人写篇日记要从回家写到灯火通明，夜深人静。有的人常常因为无事可写，思考半天，绞尽脑汁也不知从何写起，有的人苦苦称道，写作文花费两小时写日记，耗费4小时双倍精力。有的人不禁跟在后面默默点头表示赞同，他来班上有不少人同病相怜啊。

老师坚决表示不同意，暗自苦笑，心想：这帮小兔崽子可真难摆平，我就让你们写个日记，怎么搞得比登天还难。

同学们一计不成又成一计。希望老师能把日记换成试卷，同学们你们的尊严呢？平日里写试卷不是非常让你们痛苦的事情吗？个个都恨不得都烧了试卷，头痛的找不着北，这会儿怎么翻脸比翻书还快？哎，人心叵测。

这下可好了，彻底和老师杠上了。老师寡不敌众，1对30，这战咋打？一个人还是要聪明一点，老师立马拉出女儿当救兵，当那句话出口时全班又是一阵吼叫，撕心裂肺，我也在后面跟着起哄，写作业是一时激动，把自己的手膀都打红了，那叫一个痛快。

双方交战已经过一个小时了，但都死不罢休。老师突然开口说话了，她发现一中午一本作业还未改完，全班同学幸灾乐祸，捧腹大笑，教室里瞬间响起了热烈的掌声，那叫一个得意，牙齿全都露出来了。

这件事情纠缠了一个下午，胜负已出，今天的事情告诉我人再多也无用，做人官大就是好。

【篇四：好爸爸坏爸爸】

“今天不吃完就别去上学，这么小的面包都吃不完，你想当神仙呀？”爸爸生气地说，我抬起头看看时间，已经7：40了，这可是老师要求到校的时间呀，可我还在家里……我心急如焚，恨不得插上一对翅膀，立刻飞到教室里。

今天有开学典礼，我想早点到校，就没什么食欲，随便吃了两口面包就想走，可是今天偏偏“老虎”在家，非要逼着我吃完，我又勉强吃了几口，谁知道面包里还住着“奶油妖怪”，吃了就想吐。

我实在吃不进了，就可怜巴巴地向爸爸求情，但爸爸却丝毫没改变想法，还训了我几句说：“贫困地区的孩子还没吃的呢，你还挑食，不吃怎么长身体呢？”我急得像热锅上的蚂蚁，可就是咽不下去，感觉比吃药还难受。我再次看钟，已经8：05了，我偷偷看妈妈一眼，她并没有帮我求情的意思，我孤立无援了，只好边流泪边继续吃。

又过了五分钟，终于吃完了，我长长舒了口气，背起书包就走。想到今天刚开学就迟到这么长时间，一路上我都抬不起头来，都怪爸爸害我迟到，他可真坏呀！我满脑子都是对他的意见，一整天都高兴不起来。下课了，何老师找我谈心，我就改变了想法，不再觉得爸爸是故意跟我过不去，他是在关心我，虽然对我很严厉，但都是为了我好。

放学的时候“坏爸爸”来接我了，他冲我一笑，我就原谅他了，他还是我的好爸爸。

【篇五：“皆大欢喜”其实并不喜】

现如今的大学教师很多都面临着这样的一个问题，那就是在批阅期末考试试卷的时候，到底应不应该、到底要不要给学生适当的放水，最后得到一个“皆大欢喜”的结果。

“把关还是放水”这样看似已经超越了教育底线的行为现如今正在使越来越多的老师陷入困境，现如今，有不少的大学生上课不认真听讲，考完试后发现自己考的不理想就去找老师求情要分，希望老师能够在最后放自己一马。相信现在很多的老师在期末考试之后手机都不敢打开，因为求情的电话往往不间断的打。

老师很为难，觉得给了过有一些违背教育，但是一个班如果挂科率过高也不好看，因此会有老师选择放学生一马，让学生能过就过。但是湖南科技大学一位副教授却并没有这样做，他在思索再三之后决定给出一个真实的成绩，挂科率高达66%。

或许这样高的挂科率对教师的评优会有影响，但是我们现在的大学却恰好需要这样的老师去维护教育机制的公平，这不光是为了老师自己，同时也是为了学生的发展，为了学生的未来。让学生明白来到大学是为了拓宽视野，提升自己，而不是用好的分数来糊弄四年。