【篇一：法普天下】

俗话说，“没有规矩，不成方圆”。我们生活中的“规矩”分为道德规范和法治规范。这两者都能规范我们的行为准绳，那么他们有什么区别呢？前者是一种社会舆论而法治规范则不同，法治的明显特征是国家制度认可的，具有强制性，对社会成员具有普遍约束力。故曰：“法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。”

无法治不保障，无法治不自由，无法治不民生。西塞罗曾经说过：“自由就是自由范围内的权力。”16岁的小兴，自打接触网络游戏CF后，每天就像着了迷一般。每天打着上学的旗号直奔网吧，不但把学费砸了进去，还因缺钱多次抢劫小学生的财物。最终，因抢劫罪被少年法院判刑。法是我们的行为准则更是我们权利的保护神。因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将两个子女抚养成人。两个子女一个在企业上班，一个开了家公司，经济条件都不错。周女士80多岁了，无法独立生活，但子女确无反哺之心，互相推诿，拒不赡养老人。最终，老人一气之下将其告至法庭，经审理，法律认为他们无法使老人得到照顾，精神受到打击，兄妹最终达成协议，轮流照顾老人。这位周女士通过法律武器维护了自己哦的权利，享受天伦之乐。

法治实施苛刻的影响着我们的生生活，那么作为中学生的我们应该为建设法治社会做些什么呢？我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定。同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

最后，送给大家一首法治诗歌：

从小要学法，法律威力大。

生活大世界，处处不离它。

护己要用法，保护你我他。

法前人平等，用法闯天下。

齐心来学法，歪风都能杀。

。弘扬正气好，利民利国家。

【篇二：法律在我们身边】

法律就在我们身边，要尊法守法，提起法律很自然地想起今天活动主题——《弘扬传统文化，法治点亮古城》红领巾讲法活动。

在山海关古城里，山海关区的舞蹈学校小朋友带来了三支优美的舞蹈，为今天的活动拉开帷幕。老师为我们普法小讲师颁发聘书。随着小讲师的《宪法知识》、《人人都要守法》等法律知识。开始了第三个活动环节，还有的小讲师科普传统故事、普法案例。让我感受到中华传统文化的博大精深，明白法律的重要性。

刘阿姨现场给我们科普《安全歌》，听完后发现自己平时日常生活中还有好多安全意识不强，我会记住《安全歌》内容：不能摸陌生人的东西，也不能吃陌生人给的食物更不能玩陌生人给的玩具。遇到陌生人要学会随机应变，千万不能在陌生人面前说他是坏人，一旦说出口，后果不堪设想。要做到委婉拒绝！

贴窗花活动我积极参与其中，感受到春节离我们越来越近。最后一个活动环节就是——绘画，我们拿起手中的画笔，描绘出2019年的蓝天。在那片蓝天下，我们手拉手一起普法、学法和懂法。今天对我来说，意义非凡！让我知道法律的重要性，原来法律不仅可以保护自己，也可以管住自己，做一个爱法、守法的小公民。

【篇三：不可触及的大网】

法律就像一张无形的大网，但却又令人望而生畏。——题记

“法不留情”"法外开恩"是一对观点相反的词语，但哪一个才是情与法的真正关系呢？

在我看来，“法不留情”就是铁律，任何人在任何情况下都不能违背法律，否则就应受到相应的处罚。材料中沈阳的潘先生第一次因情况着急而违规停车，交警也给了应有的处分。但他却又第二次违停，法律意思淡薄，还竟给交警留纸条请求给予同情。这种行为分明是知法犯法，他有想过这样做方便了自己却麻烦了他人，如果出现交通堵塞等情况应怎么办。车上贴的纸条又恰恰被给他贴第一张罚单的交警看到了，选择不对潘先生贴罚单并对其孩子送上祝福。

交警对潘先生法外开恩是出于对他的理解，可潘先生他自己只顾想着自己，丝毫不替别人考虑，没有想过他这样违规停车会给他人带来不便之处。对于第二次违规的她就应受到相应的惩罚，而不是就那样过去了。交警的做法更加深了潘先生这种随意无视交通法规的气焰，是不可取的。

据报道，有位犯人原为中国钢琴少年的大赛的获奖者，父母也是有头有脸的大人物，所以他从一出生就自带“明星光环”“优秀少年”等一系列称号，可谓是多才多艺的青少年。在其十五岁时因打架斗殴被留校看守一年，可一年过后不久，他又因犯强奸罪被捕入狱，获刑数年。就意味着他大把的花样年华，青春时光都要在监狱里度过了。他为自己辩解说道，他还小，是个青少年，不懂法律，希望能对自己“法外开恩”。可是，他的几句辩解就能弥补他人身体心灵上永久的创伤吗？当然不。所以他的辩解是徒劳的。

法外开恩对象应是无知无心犯下的小过错但是在不损害他人利益的前提下才可施行的。若你不小心误杀了人难道会因你的无知而不追究你吗？当然不。

法律就是一张大网，看似无形，可当真正触碰到了之后会感到一种撕心裂肺的后悔。所以，我们当学法，尊法，守法，用法，明确人情与法律并不是一回事，要守好这张令人望而生畏的大网。