【篇一：美丽的校园】

我们学校于镇江东南面的谷阳新村内，是一所教学环境优美，风景别致的学校。

你一踏入学校，首先映入眼帘的是一排干净，整洁的教学楼，上面嵌着我们的校风和校训，几个金光闪闪的大字在阳光下显得格外醒目。

教学楼中央是一块天井，前方是一片操场，那里可是我们自由活动的空间哦！教学楼旁是一片椭圆形的红色的塑胶跑道，跑道中央是一片草地，这里的草儿长得十分茂盛，厚厚的一层，即使你跌了一跤也不会疼，草地最前方就是国旗了，每天都能看到国旗和校旗一同在蓝天上飘扬。跑道旁有一小片竹林，每当春天一到，泥土里就冒出了一个个小春笋，可惹人喜爱了！

跑道前方是体艺楼，里面有钢琴房、溜冰场、阅览室、英语角等等专用教室，各种教学器材应有尽有，体艺楼的正对面有一座小花园，里面有一座葡萄架前面还有两座蘑菇亭。经常能看到同学们正专心致志地看书，调皮的男同学还会到这儿捉捉蚂蚱，逮逮螳螂。

我们学校还有一大特点，那就是有住宿生。宿舍里宽敞，整洁，亲切地生活老师照顾着你，让你感受到家的温暖。

我爱我美丽的校园。

【篇二：】

告别了我学习5年的母校，踏进了梦寐以求的中学。我又来到了新的环境，新的集体。初次进入这个学校，不太熟悉，不过我发现这个学校有着温暖的气息，进入班级，老师和蔼可亲，同学们互相帮助，窗户明亮干净，环境幽静，感觉又回到了以前的小学生活。

在新的环境当中，我希望自己的'成绩在班中名列前茅，体育课上自己像一个体育健儿般奔跑在操场上，音乐课上自己的声音就像百灵鸟一样，唱着优美动听的歌；我以前是个班干部，希望这个称呼陪伴着我，在新的学校能当老师的好助手，帮老师分担忧愁，当同学们的好朋友，与同学们和睦相处。只要班里有什么困难没解决，跟我说一声，我马上来“报到”。

对于班级我想到了一些提议，在班级里设置一个英语角，因为我们是英语特色班，所以要显示我们班的特点，下课大家可以集中起来互相交流英语；还可以设一个图书角，把同学们带来的书都放在一起，下课看看增长知识，大家也可以相互借阅，使自己的知识更加广泛；在一排窗户前种植一些盆景，来美化教室。我希望在新的学校，新的环境学习更上一层楼。

【篇三：校园之美】

走上校外的街道时，一路上我不禁感受着华丽的风景，唉，路途上的风景怎么就不能有这般美呢？走在小道上，总有那么几棵小树优雅地飘落着它枯竭的叶子，刹那间一股诗意涌上心头。古人总把秋以寄托自己的哀愁，我却觉得那反而是一种享受，这画面总是那么地自由、舒缓啊！这难道不是一种美的享受吗？

脚踏进美境，我便在这开始了我人生的第一步，悄悄地我犹如“随风潜入夜，润物细无声”地进入了校园。随后，我来到这么一个地方，况且这地方令我深感自豪，这个地方就是红旗升起的地方，在这两边有着一些栽种在花坛的绿色植物，绿色植物左右相对，形成独具特色的对称美，坛中一棵棵小树有序地各占其应有的地位。微风过后，这片绿林正向我挥手，那是欢迎我吗？顿时，心情又变得开朗起来了。倘若你能再细心地观赏，一定不会错过那零星点缀的地面。

越过这辉煌的前广场，我便来到一片广阔的天地，在这学校里它竟这么隐蔽。清晨，一阵阵读书声在这栋教学楼间回荡，在这片田地里我找到了一处最起眼的地方——英语角。在这里，春秋之际那是一种美！春，万物复苏之际，嫩芽吐绿更让人惊叹生命伟大的奇迹，新生的嫩绿给我这位游览者清新的感触。摘一片绿叶，感受那精细的脉络给学生积极向上的冲流。秋，恰恰与春相反，而正是因为这不同，使它又独具一番风味，若在这里诵读诗文，会伴随这景象走进另一个意境里，这个时节正值秋末。我独坐在那个枯黄老树之下，突然想起马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……断肠人在天涯。”不禁勾起对家人的思念。

随后，我到了那个每天下午满是学生的最佳娱乐场所——篮球场。这里每天上演着激烈的赛事，吸引着各位热爱篮球的“粉丝”观看。

走在一条宽广的路上，是直通学校的足球场。刚进入学校，我在这里参加了为期一周的严酷而又充实的军训。在这里，我挥洒汗水，我绽放青春。运动也是一种美，这种美是无法磨灭的。

不知不觉已是黄昏，我要回去准备明天的学习了。美丽的安中，我永远陪伴着你。

【篇四：线上英语角】

妈妈对我说，她在上大学的时候，学校里有一个美好的地方（她并不觉得）叫英语角。他们在哪里只用英语讲话，他们用英文分享知识、用英文讨论作业、用英文聊天、用英文玩桌游……

因为疫情我们不能返校。同学们在家可以聊天的人很少，更别说是用英语聊天了。于是，我有一个想法，那就是办一个线上英语角。

我准备先找班上英语口语最好的那几个，也就是从国外回来的那几个同学。但我有一点担心，我没有他们的微信，而且我从来都没有组建过群。如果他们讨厌我，不想加入怎么办啊？

看起来我很幸运，几个小时后索莱就同意了。这个消息让我感到有一点小得意。

第二个联系我的是李雨泽。我很吃惊地发现他没有说“好的”或者“同意”，而是“也许吧”。我当时想都没想就问他：“这是什么意思？”跟我想的不一样，他告诉我：“我很忙，还是不加入了吧。”我傻眼了，他不同意。也许我太希望他加入了，不知道要回答什么，就说“我希望你可以加入，你加入就有三个人，就可以建微信群了。”我紧张地等着他的回话，终于，他说：“好的，只不过我平时不怎么发言应该行的吧。”我高兴地差点没跳起来，赶快把群建起来了。

之后的下午，我一直都没有听见其他人的回音。

第二天早上，我查看英语作业时，我惊奇地发现刘希宸也加入了我的微信。我快速地发消息问他关于英语小组的事。我没来得及等他回答就把他拉近了1606英语角。很幸运，他也说了“ok。”

陈冠霖一直没说话。我想应该想想办法了。我现在成长小组里问谁有他的联系方式，然后请同学帮忙联系他。看起来办得很成功，十分钟后，陈冠霖大声说：“什么英语小组啊？”我告诉了他情况，他也答应了。

我有一种美梦成真的感觉。

以前我一直都没有微信，也没有微信好友，更没有什么微信群。这个星期因为要上网开班会，我妈妈才跟我申请了一个微信号，让我可以和同学们进行交流。我原来以为要号召同学建立一个微信群是一件很难很难的事情，当我动手去做时发现其实也不是很难。

之后，我又召集了几个同学，英语小组里面的同学越来越多了。我认为这个组都达到完美的水平了。不过这只是我组建线上英语角的第一步，我还要设计群规，还要设计有趣的英语活动……我一定会成功的，我有这个信心。