【篇一：那个机器人】

人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己确是珍贵无比且美好得不可思议。

整理房间时，打开展览柜，一个紫色的机器人掉了出来，上面有一层厚厚的灰，我赶紧拿进洗手间，用水冲洗了一番，放在阳光底下晒，阳光照耀下，机器人发出淡淡的金光。

这个机器人真是高大上，全身缠绕着铁丝，并且扭曲铁丝来进行造型，它的手上还拿着一把大弓，摆出弯弓射大雕的姿势，看着就让人喜欢。这个机器人是小吴送给我的，那时我们可是最好的哥们，二年级的寒假，小吴去四川游玩，在一个工艺品店发现了这个机器人。他用自己几个月存的零花钱买了两个一模一样的机器人，一个给我，一个给他自己。小吴特地选了一个紫色的——我最喜欢的颜色，他懂我。

开学第一天，小吴就神神秘秘地把一个盒子递给我，盒子外面包着一层彩色的包装纸，让我回家再打开。上课铃响了，我耳朵里听着老师讲解题目的声音，脑子里却一直惦记着盒子里的秘密。我忍了又忍，憋了又憋，忍了一节课，我实在忍不住了。下课铃一响，我就迫不及待地拆开了盒子，看见了这个机器人，兴奋地大叫：“哇，好帅啊！”同学们都用诧异地眼神看着我，还好老师已经走到门外，不然就要挨骂了。

从此以后的每天晚上，我都会爱不释手地玩上好久。写作业时，我把它摆在桌角；睡觉时，它就站在床边；玩耍时，我把它揣在兜里……它见证了我和小吴童年的友谊。

随着时光的流逝，机器人变得破旧了，连大弓上的箭都不见了身影，但我依然保存着它。马上就要搬家了，我把机器人放在大纸箱里，和其他心爱物品放在了一起。傍晚放学后，我却发现大纸箱不见了，我问家人箱子的去向，奶奶说：“这里都是破旧的东西我一早已经丢到垃圾桶了。”眨眼间，泪水模糊了我的双眼，我赶紧冲下楼去找箱子，可怎么也找不着了。虽然机器人不见了，我们也毕业了，我们分别去了不同的中学，但我相信我和小吴的友谊是永远不会消失的。

【篇二：游海洋馆】

去年暑假，我跟随夏令营团队一同游览了青岛的海洋馆。

走进大门，我心中生出一丝疑惑，这儿哪是海洋馆？四周都是树，再往里走了一会儿，看见了两扇门，这可与大门口的景象完全不同，这儿人山人海，好不热闹。

我们走进了其中一扇门，首先映入眼帘的是一幅大的用很多贝壳拼成的画，而这幅画的下方则介绍了贝壳的一些基本信息，有虎斑贝、白玉贝、夜光贝……

我们继续往前走，走到了一个大厅，厅里人山人海，而大厅四周的展览柜上则有许多“虾兵虾将”，它们有的在与同伴对打，有的则好奇地盯着人们，还有的则害羞的看着人们……几只白鲸友好又好奇的看着人们，有的人友好的朝他们招手，而他们也张开大嘴仿佛在笑。

最后我们来到一个昏暗的房间里面，在灯光的照射下，成了一个梦幻的房间，而在这个房间里，一个展示柜中放了许多水母，有大的，有小的，有像一个鸡蛋一般的蛋黄水母，也有的在黑暗下闪闪发光的荧光水母……水母们的触手如同一根根丝带在水中飘动，十分美丽。

走出海洋馆大门，我的心却还留在原地，这一次海洋馆之旅让我认识到自己对海洋生物了解的不足，我一定要加强这方面的知识。

【篇三：我的课余爱好】

我的课余爱好有很多，比如拼积木、看书、拼魔方等，其中我最喜欢的就是拼魔方。

二年级下学期我非常想学魔方，我问妈妈：“妈妈，我能学魔方吗？”妈妈说：“可以啊，只要你有兴趣就可以去尝试。”听完妈妈的回答我非常兴奋。周末妈妈带我在珠心算指导中心给我报了魔方班。一进去，我就看到有五六个人拼着不一样的魔方，有亮闪闪的镜面魔方，有复杂的十三阶魔，有我们最常见的三阶魔方……我又看了一眼展览柜，哇，这些魔方五颜六色，各式各样，太好看了。老师让我从最简单的三阶魔方开始拼。老师首先给我讲解魔方的知识，让我知道魔方的方块名称和具体构造，有角块、中心块和棱块。然后老师就教我怎么拼小花，最后教我拼第一阶，第二阶和第三阶。我用了两节课就基本学会了三阶魔方。我都为我自己感到骄傲。再接下来的日子里我只要有时间就练习，一直练到熟练为止。由于课外班时间关系，妈妈只让我学习了三阶魔方，可是我不甘心，我还想学其他种类的。于是妈妈在网上给我买了四种魔方，有粽子魔方、镜面魔方、四阶魔方和三角魔方。我在业余时间里在百度上找拼魔方的视频学习。功夫不负有心人，经过我自己的努力和钻研，我终于把这四种都学会了。我太厉害了！

拼魔方能让我变得更聪明，让我的双手变得更灵巧。它锻炼了我的耐心，让我完全融入到魔方的快乐世界。我给自己定了一个目标，那就是用单手达到拧钻石魔方的水平。要达到这个目标就要天天练习，持之以恒。通过拼魔方，我学到了乐趣，我领悟到只有付出努力才能实现理想。我要向自己的目标努力加油！