文老师相关作文

【篇一:一次特殊的听写】

“这名字好难写啊!”阵阵抱怨声从六(3)班的教室传出,他们在干什么呢?原来是在进行一次特殊的听写啊!

班主任文老师给我们一个回忆同学的机会——-听写每个同学的名字。不过,之前每当文老师一宣布这次特殊的听写,底下就炸开了锅,不得不推迟,这次,终于等到了。

“1号,陈远泊”。讲台上,文老师用她那不大却威严的声音报着同学们的名字。陈远泊,他是个古灵精怪又瘦又矮的“小矮子”,他可是我最好的朋友了。至今,我依然忘不了他与赵宇晨作对的场景。

那还是读四年级的时候了,我们都在托管午休和学习。一天,两人之间发生了矛盾,赵宇晨恼羞成怒,想给陈远泊一个“教训”。但赵宇晨用他那比较胖的身体,去追一个灵活动至极的瘦子,这有希望吗?就见他俩围着教室转了一圈又圈……,最后,赵宇晨的脸都成了猪肝色还没追上,趴在桌子上大口大口地喘气,而陈远泊却只是面色微红,像是刚健身完。赵宇晨不甘心地拿粉笔又去丢陈远泊,陈远泊是什么样的人?他可是灵活得像只猴子,一个闪身就躲开了。接着陈远泊发动了攻击,他可没有赵宇晨那么呆板,一盒粉笔就甩了过去,那铺天盖地一根根的粉笔如同“万箭齐发”,别说你是胖子了,就是竹竿儿也躲不过!嘿嘿,赵宇晨被陈远泊用计谋耍了吧!

其实,还有一个人,他身强力壮,是班上数一数二的淘气包,但他的能力和成绩却又让老师刮目相看。他的名字对于别人来说比较难写,但对我来说,却易如反掌,因为他可是我的老朋友了——-瞿子涵。

我永远也忘不了他那争强好胜但又重朋友情谊的性格。作为好朋友,我们一直在一起练习羽毛球。每次练完球,教练都会安排我们两两对抗打比赛。记得有一次,又是练习后的比赛,我侥幸赢了他,他难过得当时就哭了,并且一个人躲到了球馆里的更衣室里生闷气,劝也劝不住,最后,惹得他妈妈都生气了。直到大家安慰和劝说了许久,他才慢慢平复心情。后来,我们一起回家,因为下雨,我跟他共撑一把雨伞。他似乎很快就忘记了之前的不愉快,开心地跟我聊起天来。可见,他虽然争强好胜,但更是一个重朋友情谊的人。

这次特殊的听写,让我想起很多往事。现在,我们即将小学毕业,同学们也即将要分别,我心里禁不住升起一丝惆怅。我真希望我们能重新回到一年级的时候,这样,我们就又能愉快地在一起度过六年了。

【篇二:迟到】

上课了,奇怪,平时最早到学校和最晚出学校的我,今天为什么会迟到呢?让我们来看一看吧。

叮铃铃上课铃声响了,同学们飞奔回教室,端正的坐好,等待着老师的到来。我们班最凶的文老师夹着课本走了进来,扫视了一下,全班点了点头说了一声:“很好!”露出了难得一见的温和的表情。可是他有喜转为怒,脸又僵硬了起来,怒气冲冲地说:“奇怪,姚岚去哪了?”同学们异口同声的答道:“不知道!”过了30分钟,我才冲进教室,提心吊胆的喊了一声报告。此时此刻,我汗流浃背,红豆般大小的汗珠,从我脸颊上滚落了下来,老师讽刺了一句:“外面是不是下大雨了?瞧你这样子”教室里顿时哄堂大笑,笑得我脸上一阵阵热。我小声的嘀咕了一句:“要不是急事是我才不会这样子呢”老师气冲冲的说了:“给我到一旁罚站去。”我怒气冲冲地走向墙角路上,使劲地跺着脚。我站在墙角,眼睛不由得一酸,眼泪都快要流出来了。我强忍着不让泪水流出来,我握紧拳头,恨不得上去揍一下文老师。可是我面对这样脾气暴躁的老师,根本没法解释自己的情况,我简直是无能为力。终于我的大救星,我们的班主任唐老师急急忙忙的赶过来了,气喘吁吁的对文老师说:“因为他家里实在是有十万火急的事,请你不要惩罚他!”我老师听从了班主任的劝告,放我回来了。

这使我知道了一个道理,做什么事情,我们要先搞清楚对方的处境,再下结论。

【篇三:晒晒我们班的“牛人”】

“我呀,聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默,十分有演讲天分的男孩。

童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力,俗称“戏精”,他会在写作时不千篇一律,别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来,用地道的湘潭口音;”我呀,因为太聪明了,聪明绝顶耶!”[童晗将头发往后一撩,嘴角也扬起了笑容]。

说到这里我应该在这里说一说文老师,江湖人称——伟哥。妈妈经常说,他们那时的政治课十分枯燥,上课都想睡觉。可是文老师不一样,他上课都想十分幽默,而且喜欢自嘲,有时笑话自己“没头发”,不光让我们学到知识,还让我们上课十分积极, 还能融合平时的闻大事,又让我们增长了见识。

学习同样也是十分重要的,这又应该提出我们班的学霸——方奕诚,他学习认真,特别是在背课文时,我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候,可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹,如果是她自己恐怕也很难做到,一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力,把班级管理得有条有理。

我们班有很多牛人:细致,一丝不苟的陈瑾;把握玩笑恰到好处的莫凌志;画画十分好的谢润欣……

我们班的牛人很多,数不胜数,谁要我们是弘毅精英班呢?没办法呀!人才多是正常的。

【篇四:这样的人让我快乐】

眉毛上挑,四颗美丽的板牙骄傲“站”出来,眼神中带着村里铁柱一般的乐天派笑意,不得不说——庄严的黑色正装,配上这位英俊的脸,真是让人见到心情极好了。

文伟,我校德育处的校长,初见仿佛小羊遇柴狼,越远越好,可这自从当上了我们政治课老师——形象完全破灭,顿时感觉就是位笑呵呵的小老头,刚遇见文老师的时候,不敢抬头看,如今相见,犹如亲见亲,越看越开心。可能是笑会传染吧,和他打个招呼叫我会感到非常开心,这就是他的魅力吧,自己的快乐总能传递给他人。

文老师的课堂以幽默风趣闻名,所以很多学生以为他是个老不正经,这里我声明——他确实挺“不正经”,但还有一面被隐藏起来了,这块儿咱留个悬念吧!文老师的课上经常全班哄堂大笑,我被他的“表演”所折服。我们为什么要为自己青春期的生理发育感到羞愧嘞?他摸了自己头上几根残云飘丝,笑得很滑稽,“在座的各位,都比我好看多了吧,想当年,我也是一位长发飘飘的美男子嘞,可惜时光带走了我的颜值……”他两手搓了搓鬃角,故作惋惜地说道。这一段连珠妙语加上生动幽默地动作,赢得了全班的笑声与掌声,这巧妙的教学方式也是独一无二的。

那天我去德育处问老师一件事,没有人在办公室,我不禁移到了咱们亲爱的伟哥桌子上,发现他桌子堆的全是作业本,座位左手边整齐的排列差上各类报纸,党员手册。座位正前方桌子上的作业堆后面有一张不起眼的老照片,用不起眼的相框裱起来,原来是文老师和家人的合照,看起来很温馨的。虽然不像闻一多先生的桌子凌乱不堪,众物腾怨,但看得出来,工作量也很大。辛苦了伟哥。我离开了德育处,走了一会儿,遇到了文老师从楼梯上下来,我十分尊敬地问了一声好,文老师又咧着嘴笑了,我也笑了。

【篇五:老师,我想对您说】

当我第一次跨进东方红时,我就知道我要成为东方红的一员了,我踏着沉重的步伐,走在东方红学校的路上,心里忐忑不安:“我们的老师是什么样子的呢?”当我看到您微笑地向我走来时,我心里不禁害怕了,我这么腼腆地对您笑一笑,然后立刻转移视线。

第一次看见您时,是在教室。望着您那即亲切又严肃的神态,我只想再次投进妈妈的怀抱。

在一年级时,是您耐心教导我们写字,我的胆子越来越大,在班上结识了许多好朋友,我不再害怕,每次远远的看见您时,总是欢蹦乱跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您说声“老师好”然后又嬉笑着跑开了。

到了二、三年级,我懂事了,您也慢慢的变了,变得有点凶,我们不听话时,您会责骂我们,我还是希望您能够温柔一点。

在四年级时,您还是这样,但直到有一天,使我改变了对您的看法。那是同学们去旅游,在车上我们兴奋不已,所有的人在一起有说有笑,秩序也不错。在合影时,我看到了您的笑容,这使我想起了一年级时您的笑容,您的笑容还是那么灿烂,我突然想:“是呀!文老师就像我们的妈妈一样照顾我们,像黑夜中为我们照亮的明灯,像狂风暴雨中为我们遮风挡雨的大伞,我们是在文老师的带领下,才能进入知识的海洋,吮吸饱满的露珠――知识。”

在这里我想大声的对文老师说:“文老师,谢谢您,谢谢您一直以来对我们无时无刻的照顾,我们欠您的太多太多了,我只想说这一句话,老师我爱您!”

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