【篇一：“六一”前奏曲】
“旧时南阁子，须弥方丈居室。尘泥渗漉湿，雨泽下注丝丝。翠鸟偶啄食，兰桂竹木杂植。三五夜中时，半墙明月至……”
“红五月歌咏比赛”在五年级各班的歌声中缓缓落下了帷幕。
而在教室里，同学们都在为即将到来的端午节和“六一”儿童节展开话题，讨论不休。
可当几摞花花绿绿的错题本被抱进教室时，所有同学的目光都立刻被锁定了。期待和好奇萦绕在我们每个人心上，又不加掩饰地从我们明亮的眼睛中流露出来。
很快，大家都得到了三本错题本，颜色多的令人目不暇接：鹅蛋青，天空蓝，梦幻粉，青草绿……同学们有的脸上洋溢着满意的微笑；有的则一脸的失望和急切；当然，更多的是在东张西望着，看别人拿到的是什么颜色……
接下来是全班最兴奋的时刻：小多肉来了！
全班只有一盆姬胧月，物以稀为贵，该把它分给谁呢？在短暂的讨论后，大家一致同意将这份殊荣奖励给为班级贡献最多的徐嘉悦同学。
于是，一向幽默的小徐同学发表自己的获奖感言：“要是没有大家对我的支持，我也不可能有这么大进步，所以我想把这盆花献给班级体。”话音刚落，便是同学们一阵雷鸣般掌声……
黄色、红色、橙色、粉色的花盆中旺盛地长着小玲珑的矶小松，圆润可爱的白牡丹。我分到的是一株饱满的白牡丹，它淡青色叶片的尖部抹有一色绛紫，使朴素的小多肉多了一些惊艳。白牡丹的外形既像牡丹，又似睡莲，可爱地令人啧啧称奇。
再看同学们，大家都在兴奋地研究着，评论着，攀比着，交换着……一派热闹的气氛。啊，没想到，这些小生命们竟也能掀起不凡的风波！
快乐的欢聚即将结束，同学们的欢声笑语也将随着教室里钟表的“嘀嗒”声渐渐消逝。然而，美好的情节，欢快的点点滴滴则将永远深深地镌刻在我们心中，永不褪色，日久弥新。
【篇二：去图书馆】
一个阳光明媚的下午，我和我的爸爸妈妈来到了一个小图书馆，这里虽很小，但是也有五个书架。
这里面鸦雀无声，但是也有一点点声音。不是脚步声就是歌声，不是歌声就是悄悄话声。
当时，我还不敢进来，但是我还是进来了。我们进来的第一件事是，点一些吃的，然后就是找我们最爱看的书。这有很多种比如：儿童文学、儿童绘本等，我在儿童绘本里，找到了《米小圈上学记》，这里面有很多有趣的故事，比如：《同桌不好惹》、《开学的风波》、《开学前奏曲》、《名侦探大牛》……特别是大牛，天天跟米小圈一起，他一来米小圈家，米小圈就会倒霉。
我看完这本书后，抬头一看，哇！从我们来的时候，人还很少，到现在，我四周已经坐满了人。因为大家都在专心致志地看着书没有发出任何嘈杂声，所以我都不知道他们是什么时候进来的。虽然有些人已经走了，但是又进来了一些人，我并不知道走了的人多还是进来的人多。这里的书很多，想找到一本自己喜欢的书可不是一件容易的事情。在注意力高度集中且有耐心的情况下，才能寻到那本自己心仪的书。
通过读书，我明白了一些道理。
读书可以让我们学习到很多知识，增长我的见识，开拓我的眼界，体会到很多人生的哲理。
书就好像一辆没有轮子的车，而我就是书的轮子，只要我们互相拥抱，我就可以走的更广、更远。
【篇三：开在心中的花】
我随我爸，从小没有什么音乐天赋，却执意去学了钢琴。
午后炽热的阳光照在琴房里，我一脸厌烦地看着面前那爬满了“小蝌蚪”的琴谱，十个手指泄愤似地在琴键上乱按，发出刺耳的声音。“我真是受够了！”满心的抱怨被我恶狠狠地从口中蹦出，语气尖利得像要刺穿琴谱。30多度的空气，炙烤着我异常烦躁的心，我举起双手，仔细打量我的手指，似乎与别人也没有什么不同，为什么他们能如此顺畅地完成练习，而我却怎么都不行？
我尝试着冷静下来，又一次盯紧谱子开始弹奏，“叮、叮、叮”，我的琴房一直传出同一个音的乐声，我又一次卡在了那串音符中，为了使身体记住这个音符，我一遍遍反复摁着，忽然，一种不知为何而起的愤怒从指尖爆发，我狠狠地用手指戳着琴键，直至感受到了从指尖传来的疼痛，才泄了气。
“瑜，进来上课。”韩老师喊我进教室上课。我收拾起散落的书本，落寞的走进教室。“你先弹一遍《前奏曲》我听听。”我麻木的抬起手弹奏起练习了千百遍的曲子，很不幸，我又没有流畅地完成。
我心里对自己失望极了，用手掌狠拍了一下琴凳。培训班琴房的隔音一直不好，老师应该也听见了我在训练室发出的愤怒琴音，她叹了口气，看着我，温和地问我：“你听过《Kisstherain》吗？”说着便顾自弹奏了起来，柔和舒缓的调子，充满情感的乐声，在我耳边奏响。“闭上眼，静下心”，我随着音乐闭上眼，轻打节拍，那颗烦躁无比的心突然安适起来。
一曲终了，老师没有急着让我弹奏，她轻声告诉我：“每一首曲子在练习弹奏的时候，都是枯燥而艰难的，你一定要学会静心，让自己沉浸在音乐的意境中，曲子就会变得可爱而舒缓了。”这一次，我调整好坐姿，半闭双眼，又一次弹起那首早已烂熟于心的曲子，身体自然地随着曲调律动，手指像被施了魔法般在琴键上自由舞动。我成功了？当我看到老师含笑的双眼时，我知道，我成功了，一个音也没有弹错！
这一节课，在我的心中播下了一颗对于音乐的自信的种子。
经过几个月严格的节拍训练，速度练习之后，我即将进入考场。随着老师的眼神示意，我的双手又一次奏响那一首《前奏曲》，流畅动听的音乐，恰到好处的停顿和老师眼里不断加深的赞赏，让我心中的那颗种子生根发芽，还有一朵缭绕着琴音的自信之花在我心中悄然绽放。
阖眼轻奏心间曲，琴音袅袅绕房梁。
心中有花始盛开，花开无声胜有声。