【篇一：时间请慢一点】

时光渐渐流逝，流到了属于他的海洋里去了；童年匆匆走过，带走了属于我自己的快乐；岁月迅速变迁，拂过了属于你自己的点点回忆。到什么时候，那时间的光与影可以慢慢地、静静地走过？可现在我依旧把持不住着岁月的匆匆。

匆匆，怎能容得我去欣赏通往成功旅途中艳丽、芬芳的花朵、去倾听那大自然渺远的鸣？我不住地渴望，将岁月变成悠闲的使者，让时光去享受那习习微风，让他在旅途中静静地停留 ，直到我触手可及。我曾想过，时光 与“慢”是永不相及的，而我应如何去把握时光的命运？我觉得，我像是生活在笼中的鸟，被时光急促地永远束缚着。我要主宰时光，做它的主人。我要去享受生活、享受回忆，在慢慢中，哪怕是一路上的坎坷，一路上的艰辛也罢。

那岁月的匆匆不可能去等待我们，我们就应该去珍惜那急速前进的时光了。

惜时？这是每个人都会说的道理，但真正明了这词内涵的人并不多，能做到不浪费时间的人更少了。有关时间的格言确实不少，以至于即便是视时间如尘土的人，往往将时间浪费掉，当他们老之将至，却一事无成时，又会感叹时间有多么宝贵与重要，也可以随口说出一些“光阴似箭、岁月如梭”之类的话语。时钟滴答滴答的响着，这不就是在警示我们要惜时如金，才不会被岁月的长河所抛弃吗？

等有一天，我站在成功的道路上，望着绿树成荫，听鸟语、嗅花香，成为时间的主人 ，我会慢一点、慢一点，哪怕身后是火海、是悬崖，我也要与岁月同在。

【篇二：我的青春摆渡人】

岁月如梭。时间在试卷纷飞中穿梭，飞跃；时间在不停歇的笔尖下滑过，溜走；时间在滴答走动的指针中奔跑，消失……不知不觉中，懵懂的我已乘着小舟，从平静的河流中随波而荡，荡入了波涛滚滚的大江之中。面对汹涌澎湃的浪花，我的青春摆渡人将手中的桨交给了我，鼓励我奋勇前进！

步入初中，迎来的是一轮新的挑战。学习的难度层层提高，看着我的作业，您为难了，您担心了。您的学识并不高，但您一直关注着我的学习，在督促我学习的同时，也一同与我学习，凭着回忆，用您有限的知识为我讲题，为我分析。可现在，如此努力的您也终于感到束手无策了。您从未有过地自责，皱着的眉头露出深深浅浅被岁月刻下的印迹，您说：“孩子，我也许只能帮你到这儿了，剩下的学习必须靠你自己拼搏努力了。只怪我当初不努力，如今这些题竟都不会了。”望着您那后悔莫及的眼神，我忽然懂了。

回忆当初，我的无理取闹，我的自以为是，原来是那么的幼稚，那么的无知。“不准玩儿了，快去学习！”您的声音再一次地响起。正玩的起劲的我毋地回头，愤怒道：“你凭什么这般要求我？自己不认真学习，还把责任都放在我身上。这不公平！”面对我的怒火，您狠狠地责备了我。那时，我心里是埋怨的，我讨厌您的束缚，您的严厉。在持续了几天的冷战后，您告诉我：“为什么我要如此要求你？就是因为有了我的经历，我才希望你能努力，有机会改变自己的轨迹，不为自己的所作所为后悔。”但回应您的，却是那句淡淡的‘知道了’。

现在，您在无奈下放开我翅膀，面对浩瀚的天宇，我却失去了方向。您说：“你已经长大，可以学会自我管理了，我不会再像以前那样时时刻刻要求你。但切记，不能放松自己。加油，坚持下去，不要放弃，我相信你！"开始，我是欣喜的，对前方的路充满了渴望。但当满怀向往的我冲向前方时，却发现，路途是多么的坎坷——荆棘丛的刺划破了肌肤，留下颗颗血珠；泥泞的沼泽地困住了我的步法；巨大的高山挡住了我的去路……我向您求助，您却只是笑着鼓励我，让我独自面对，奋力拼搏。您说，你已经长大了。于是，我只能一次次摔倒，一次次爬起。您的拒绝，我的努力，终于打造了我坚强的灵魂。您的鼓励，让我明白了只有不怕摔倒，才能更接近天空。

我亲爱的摆渡人——妈妈。感谢您给我的束缚，也感谢您解开我的束缚，将渡过青春的桨交给我，鼓励我奋勇前进！

【篇三：走进图书馆】

如果你走进图书馆，置身于这充满墨香味的书海里，一种庄严、高雅的神圣感就会油然而生，这里是读者的天堂，学者的金矿，睿者的乐园，是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。

有道是“读书万卷，行万里路”。图书馆为每个人打开了一扇通往知识世界的大门，引导人们追求知识，拓宽视野，成就事业。图书馆为人们打造出了一所优雅而神圣的殿堂，人们可以在这儿感受中华上下五千年的历史风采，领略先人的足智多谋，体验名人笔下各地景物的美丽。

或许我们心中有这么一首美丽的童谣，希望在纷乱扰攘、嘈杂不安的世界里依然有一份宁静的心；或许我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园，希望在尔虞我诈的世界里依然存留着一个纯洁的梦想；或许，我们的思想内部有这么一颗智慧的种子，希望在光阴似箭、岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土壤……而图书馆恰恰给了我们营造这气氛的可能。

灵魂可以在此休憩。走进图书馆，我的灵魂才有一个自由徜徉的园地，一个存在于心灵深处的秘密花园。走进图书馆，她可以让我的生活更加丰富和宁静，仿佛是我的生活中不可缺少的一部分。正如鱼儿离不开水，花草离不开阳光雨露一样，无法割舍，无法抛弃。

在这里，我们可以饱览人类文化的经典，感受到历史的悠久和曲折，以及人生的短暂和甘苦，可以借鉴古今。学之道，在厚厚的史书里找到家族兴衰成败的规律，汲取当代科技精华，丰富各种社会技能，达到提高我们的社会认知能力，完善自我，强化社会角色的目的。

掩卷长思，当我们回首那些曾经在图书馆留下过的足迹与取得成功的人们，我感于图书馆的海纳百川，博大精深。

【篇四：一路有你一路花开】

心若不动，风又奈何

虽然我今年已经12岁成为一名初中学生，已经彻底告别了儿童节，但是我仍然骄傲的说：“我庆幸我有一颗永不褪色的童心！”

我相信大家都看过《纳米尼亚传奇》电影吧！这是一个幸福而又略带一点悲哀的故事，纳米尼亚是一个纯洁美丽的世外桃源，人人向往，可是只有心灵纯洁的人能进入。一天，一群小孩子在玩捉迷藏游戏时无意发现了一个新天地：纳米尼亚，这个美轮美奂的新世界立即迷住了大家，他们在这个乐园里度过了天真快乐无忧无虑的童年。但是很快他们发现他们再不能进入纳米尼亚乐园了，原因很简单：他们长大了，思想复杂了，充满了尔虞我诈，想象力也消失了，不再相信纳米尼亚的存在，这无疑是一种悲哀的事情。我想丧失了童心的他们，与其说是被童心抛弃了，不如说是他们在光怪陆离的现实世界里迷失了，失去了那份纯真那份童心！岁月如梭，一些东西不曾改变，另一些东西却不知不觉发生翻天覆地的变化，我们的本心变了吗？

看完这个故事，我很庆幸我还留有一丝没有泯灭的童心伴我成长。小时候，我喜欢抱着一只一人高的大熊玩偶，躲在它温暖的怀里和它说说悄悄话，天真的认为它能听懂；长大一点，我学会读书时总喜欢读《格林童话》，出神时总以为自己就是童话中的白雪公主；再后来我喜欢爬树﹑翻墙﹑钻洞…把自己弄得脏兮兮，招来爸爸妈妈一顿责骂，自己却呵呵傻笑…一路走来岁月变幻，慢慢的长大了，繁重的学业时常压的我喘不过气来，稍有空闲我还会和大熊聊聊天，看看几乎所有初中生鄙夷的动画片…妈妈常说我太幼稚，可我觉得我童心未泯更重要，我多么希望回到小时候找回我遗弃的全部童心，找回最纯真的我！

太阳依旧每天升起，可每天的阳光﹑世界不一样。我的童心也是如此，从小到大一路伴随着我，可是在生活中的重压下被迫丢掉一丝又一丝童心，逐渐成熟长大。我决定留下的每一丝童心，将陪伴我一生，使我快乐开心。我的很多幻想都被时间缓慢的流逝坚定的踩死，童心也只能隐藏在我逐渐成熟的内心里，但我不会放弃童心放弃我的理想，我会保留着一份纯真，一份权利：等我在80岁时我也拥有一个资格，一个能进入纳米尼亚的资格，我骄傲我自豪！

我的童心我的纯真，我愿一生有你，一路花开！

【篇五：未来的天空】

公元2300年，我在北京大学的王西川博士的邀请下，进入了他的私人教研室，那里停放着一辆奇异的球形飞行器，颜色类似浩瀚宇宙的感觉。王博士告诉我，这是他最新研制出来的一辆时空穿梭机，能带人进入未来世界。我很荣幸能够体验博士作品的首秀，在博士的指导下，我穿上了特制的减压服，按下了进入未来空间轨道的按钮，我听到了两声轻微的“嗒嗒”的关舱门声。

瞬间，我体验到了古人对于时间的那种岁月如梭的最直观的感受。因为眨眼之间，穿梭机显示我已进入了公元2500年的世界中了，我按下了暂停键，想看看这未来两百年后的世界是什么样的。

下了穿梭机，首先印入我眼帘的是眼前的土地一片荒芜，开过一排排的数十辆装甲机，体积比现在普通的装甲机要大两倍，样貌狰狞，周身长满倒刺，头部有很多能够360度旋转的激光武器，活像是一只只怪物。我感到一阵害怕，赶紧躲闪着跑回了穿梭机内，把地理位置调整到了世界的雨林，亚马逊河附近。那本该是一个充满绿色和无数生命的栖息地，现在却早已变了样，河道已几近干涸，参天大树也所剩无几，只有枯黄的枝干和为数不多的鸟类的悲鸣，河中已不见了各类鱼类和凶猛的鳄鱼，对岸隐约听到了两队人马的的厮杀声，各种先进武器把雨林大树伐倒在地的轰轰声，夹杂着人类的残暴的叫声，以及悲惨的哭喊声，我再也不忍心观望下去，跑回了穿梭机，按下了返程键。我要回去告诉王博士，呼吁全世界人民为了地球的未来，我们要停止战争，改善环境，决不能让我看见的未来变成现实，还地球一个本真、美好的明天。