【篇一：我的爸爸】

我的爸爸个子高高的，稍微有一点点胖，还有一个啤酒肚。又粗又黑的眉毛下有一双小眼睛，别看我爸爸的眼睛小，洞察能力可是一绝。

记得去年暑假爸爸因为工作原因将我一个人放在家里。走之前，爸爸千叮咛、万嘱咐叫我好好写作业，不要玩电脑，我答应了。爸爸走之后，我身上的痒痒虫一直驱使着我，我心想：就玩一会儿爸爸不会发现的。于是，我打开电脑玩了起来，甚至忘了时间。直到半小时后，我听到楼梯间有脚步声。我紧张起来心想：一定是爸爸回来了。我迅速把电脑关了，低头开始写作业。

爸爸来到书房，看着我低头写作业别上路出了满意的笑容。爸爸转身准备回房时，我的胳膊肘一不小心碰到了电脑主机，上面的餐巾纸掉了下来。我吓得脸色苍白，生怕爸爸回来捡餐厅纸，我连忙捡起来说：“没事爸爸，我来捡。”爸爸发现端倪，回来摸了一下电脑主机。刚才的笑容马上不见了，用凶狠的眼神看着我对我说：“你是不是偷偷玩过手机电脑啦。”我故作镇定的说：“没，没有。”爸爸更加气愤地说：“还说没有，不写完作业不能出门。”我顿时觉得泪珠在我的眼角旁流荡。

第二天，爸爸准备出门了。走之前，将电脑鼠标放在了桌柜里。这一切都被我看见了，这次我学聪明了。玩了十分钟电脑就将电脑关机，以免发烫被爸爸发现。爸爸回来后，先来书房摸了一下电脑主机。发现不烫，正准备离开时。爸爸那像鹰一般的眼神捕捉到了一条重要的信息，发现之前放好的鼠标不见了，在电脑面前。我被爸爸找到了漏洞，只好认输，向爸爸承认了错误。

家里有这么一位侦探，你还敢犯错吗？

【篇二：以承诺为话题的作文】

今天，是一个上学的日子。丁冠成忍然跑到我跟前，神秘兮兮的对我说“我告诉你一个事情，不过你要发誓不可以告发我。”这是个承诺呀，老师说过一诺千金。可我还是受了好奇心的驱使，信口道：“好。”他附在我耳边说了些什么，我瞪大了眼睛。这一天，注定不平常的，开始了……

“是谁拿走了田梓橦的本子？”刘老师严肃道。她扫视了周围同学一圈，有些人若有所思，有些人老老实实盯着桌面，更有人朝我挤眉弄眼。丁冠成得意地朝我使了个眼色，同时警觉的瞪我一眼，示意我不能告他。他的眼色使我心中大乱，没想到事情闹的更大了，我紧张了起来。他突然令人不安的朝我眨了眨眼睛，随即举起了手。我皱了皱眉头，他不会要告发自己？不，他不是那样的人？忽然，一个胆大的主意跳了出来：莫不是，他要诬告他人？没等我确定，他便高声道：“一定是唐琨寓，我早上看到他了！"这时，平时几个爱起哄的同学也不管是真是假，纷纷说：“就是他！”热心的同学们都去找唐琨寓的书包、桌柜，居然找到了！丁冠成变变脸色，嘴角扬起一丝不易察觉的胜利微笑，慢慢的坐下了。唐琨寓还是一脸茫然的叫道：“不是我！”可他是跳进黄河也洗不清了。现在，除非是我，他就要永远背上这个讨厌的罪名了……

现在的我，好比一只被囚禁的鸟儿，“诺言”这个牢笼困着我，许下的那个承诺，也让我前所未有的后悔，后悔我的承诺下得如此的简单，不经过思考，这是一种精神的前煎熬……

我下意识的抠着桌子，心一阵阵紧张，到底要不要遵守承诺？这个问题困住了我。忽然，老师叫道：“刘梦桐，你怎么了？”我脸色苍白的站起来、支吾道：“我…没有……什么事。”那一晚我想了很久，很久……

我最终没有向老报告真相，我的思想被他所谓的遵守诺言绑架了，也正是这样的一个选择，让我内心留下永久的污点，让我明白什么承诺应该坚守，什么承诺可弃如敝履。

【篇三：一块面包】

你可别小看一个面包，它在我们班上可引发了一件“泪案”。

有一次课间，潘子言悄悄地跑到谭文曦的桌子旁，偷偷地从桌柜里拿走自己的面包——这面包原本是他送给谭文曦的，可现在他反悔了，想拿回来自己吃。

过了一会儿，谭文曦回来了，他看了看自己的桌柜，发现了自己的一个面包不见了，大叫道：“谁拿了我的面包！”

有一些知道谁拿走面包的人悄悄地给谭文曦一些提示。于是，谭文曦便猜出是潘子言拿走了面包。

谭文曦从桌柜中拿出自己的包，慢慢地打开包装纸，想边走边吃。走到了走廊，谭文曦探了探头，看见偷面包的“贼”就在自己的前方，他瞪了瞪潘子言，生气地嚷到：“我的面包呢？”话音刚落，谭文曦已疾步走到潘子言的旁边。

潘子言见这情形，有点心虚了，吞吞吐吐地说：“我……我……我没……没拿你的……面面包！”话完，潘子言把手中的面包藏在背后。

谭文曦不屑地看了看心虚的潘子言，自以为胜券在握，冷冷地问：“真的没有？”

潘子言越来越心虚，干脆把嘴巴闭紧，就是不肯交出面包。

谭文曦怒气冲天，快速地伸出右手绕到潘子言的身后，想抢走面包。可是，大概是因为太激动而跳了起来缘故，一不小心，手一滑，自己手上的面包掉了出去。瞬间，谭文曦愣住了，嘟起了嘴巴，开始滴下了一滴又一滴眼泪，渐渐地，他不止是滴眼泪，而是失声痛哭……

不能擅自拿别人的东西，要拿走，？也要经过别人的同意。做事不要太冲动，因为冲动是魔鬼嘛！

最重要的是，不要小看一个面包，一个面包也是十分具有杀伤力的。

【篇四：窃玩记】

“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，我跑到教室里一看，音乐老师已经走进了教室。我悬着的心也落了下来，总算课没有被换走。我心满意足的慢慢的坐在椅子上，从桌柜掏出已经准备好的课外书，边把手伸进去，边想：“上次读到什么地方了？156页？不错！”我把书立在课桌上，把发下来的音乐书挡在它后面看了起来。老师讲的标题、作者、音符……我一个字都没听进去。

当我看故事中人物的悲惨情景时，我不禁想落下几滴眼泪。当我看到主角被背叛后，我又觉得愤愤不平。当我看大家最后胜利后，我又想给他们鼓掌祝贺。当我……正当我看得津津有味时，突然感觉有人在背后拍我，我嘟囔了一句：“干什么吗？”我听到周围有人在笑，我一回头看到的也只有老师那冰冷的目光，等我回过神来，看到的也只有老师的背影了。

那个目光我到现在也记得。从那次以后，我再也没有在课上看过课外书。那次窃读也让我明白了一个道理——该干什么就干什么，在课上，我们要做的只有好好上课，而课外书可以回家再看。

【篇五：那一刻，我顿悟了】

我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。

妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有空座，可是小女孩瞅瞅，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我要坐那里。”

我愣住了，女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”

“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不懂她为什么非要坐到我的位置。但现在她与妈妈犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，硬不肯随女子去坐。两个人站在狭窄的过道里，任很多人用异样的目光打量着她们。

我非常理解女人当时有多尴尬。这俩人此时的场景让我回想起我懵懂少年时和妈妈一起出门的样子。面对那琳琅满目的玩具，我都想要，可是妈妈硬是不给买。强拽着桌柜的自己真的特想要，最后我是哭着回家的。那天，我明白了一个道理：有些东西不属于你，你也不是明星，你只是一个普通人，一个生活在平凡的城市里的普通人，做好自己，活出精神。那一刻，我顿悟了……

我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足——习惯性的满足，或者无理要求的满足。或许大多数的时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。“你应该向我要这个座位，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈，拽着她的手，说：“我要坐那里！”

那天直到终点，我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳，再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍：“我要坐那个位置！”

那天我必须拒绝她，不仅要用语言，还要用行动。我想告诉那个小女孩：这世上，有些东西并不属于她，并非撒娇或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到。

小女孩终会长大，但愿她长大以后会明白：世界不是她家的客厅，别人的东西不是她怀里的毛绒玩具，别人也不是她妈妈。