【篇一：文具盒里的争吵】

一天晚上，小主人已经睡了。忽然，传来一阵喧闹：“我厉害，我厉害，我的作用最大……”仔细一听，哦！原来是小主人的文具盒里发生了争吵，它们都在辩论，到底谁最厉害呢？

“在所有的文具里，我的作用最大！”铅笔第一个跳出来，拍拍胸脯接着说，“你们别看我便宜，其实我和主人的交情最深，主人从小就把我随身携带，而且我是木头做的，最耐用了！”

“你别得意了，你能离得开我吗？要是没有我，你写错字该怎么办呢？”橡皮骄傲地说。

黑笔冷笑一声，不屑地说：“哼，我看你也别吹牛了，你能擦掉我写的字吗？主人他还是一个小屁孩儿，等他长大了，还稀罕用你铅笔吗？”

“黑笔老兄，你也别再嘚瑟了，你就没有犯错的时候吗？当你写错字时想想是谁帮助了你？而且我还有幸接触到小主人的老师呢！你们谁有我出风头呀？”红笔高声喊道，脸涨得更红了。

“你们都别吵了，让我说两句！不管是小主人，还是他的同学，使用我的次数才是最多的！我才是最受欢迎的！”自动铅笔得意地说。

尺子气得火冒三丈：“你们是把我给忘了吗？你们可别小看我，我不仅能量长度，还能在课堂上帮小主人划重点，小主人能离得开我吗？”

接着，多色圆珠笔、沙橡皮和小型削笔器等都加入了争吵，大家吵得不可开交。就在这时，德高望重的文具盒爷爷重重咳了两声，然后慢慢吞吞地说：“好了好了，大家都别吵了。”文具盒里一下子都安静下来。文具盒爷爷意味深长地说“我们每个文具都有自己的作用，都在为小主人的学习做出自己的贡献。小主人缺了谁都不行。大家都是何必争吵呢？”文具们听了，你看着我，我看着你，纷纷低下了头。

就这样，文具盒里又恢复了安静。

【篇二：铅笔和橡皮之间的故事】

从前，在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮和卷笔刀。它们天天都非常努力工作，让小主人的作业又干净又整齐。

晚上，小主人进入了甜甜的梦。可是从文具盒里传来了吵闹声，原来是它们二个小伙伴在吵架。

身材修长的铅笔得意洋洋地走过来说：“要不是我帮主人写作业，主人还要被老师批评呢。所以在文具盒里我是老大，因为我的功劳最大。”

卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！我能帮主人削铅笔。你好好想想看，如果我不给你削铅笔，主人还能写作业吗？所以我的功劳最大。”

就在这时候，橡皮突然走来了，说道：“都是在同一个文具盒里的，何必吵吵闹闹的，这样的吵吵闹闹只会给你们带来更多的误解，所以朋友们现在一定要团结，珍惜这美好的时光。”

铅笔和卷笔刀终于明白了，没有朋友的地方，就会很孤独的。经过橡皮的劝说，铅笔、橡皮和卷笔刀这三个伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，过着快乐的生活。

【篇三：文具盒里的争吵】

【篇一：文具盒里的争吵】

晚上当我正要入睡的时候，安静的夜里突然从书包里传出吵架的声音，我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地打开书包：

只见铅笔骄傲的说：“小主人考了一百分，我们来比比谁的功劳最大，”他抢先说，“我的功劳最大，语文，数学，英语，考试的时候没有我，连考都不用考。”

橡皮擦用手指着铅笔，愤怒地说道：“你，你，你老是写错，我一直要跑在你的屁股后面帮你擦掉你写错的字，没有我，那就错字连篇啦，哪来的100分？”

尺子大声地叫道：“不要再吵啦，你们都说错了，我的功劳才是最大的。铅笔没有我连线的话，线都弯了。”

彩笔走过来气呼呼的说：“不可能，语文数学英语没有一个不需要我的，我的功劳才是最大的。”

课本高傲地说：“语文，数学，英语没有我，字都不要学，知识都不用记了，还考什么试啊。”

钢笔“哼”了一声，说道：“铅笔啊，铅笔，不要胡说了，你的尖头断了，主人的字都写不了了，要不是我，主人不会考到好成绩的，我的功劳才是最大的。”

他们吵啊，吵得声音一浪接过一浪，这时，文具盒爷爷躬着背，弯着腰说：“哎，不要吵啦，你们的功劳都很大，要不是你们，主人也不会取得好成绩的，你们应该要团结一致，更好为主人服务啊。”听了这句话，文具们都惭愧地低下头。

夜又静悄悄的，我悄悄地回到床上，进入了梦乡。

【篇二：文具盒里的争吵】

今天小主人参加考试，取得了一百分。夜晚小主人睡觉了，文具们却开始争吵，他们在争论谁的作用最大。

钢笔叉着腰，指着他们，骄傲地说：“你们知道谁的作用最大吗？当然是我呀，小主人今天取得了满分，都是因为我帮助他写字的呢。”

铅笔尖叫着：“如果你写错字了，你就不能改，我写错字了，还可以改呢。”

听了这话，橡皮挤到他们俩中间，不服气地说：“铅笔，你别得意得太早，你写错字了，还不是我帮你擦的。”

尺子也凑了过来，愤怒地说：“要画线的时候，还不是我帮助主人画直线，不然的话，弯弯曲曲的，主人也得不了满分的。”

他们左一句是我的作用大，右一句我的作用才是最大的……吵来吵去，最后吵醒了文具盒爷爷。爷爷弯着腰，拄着拐杖，指着他们说：“你们的作用都大，大家都是小主人的小助手，我们应该团结一致，一起帮助小主人考得更好的成绩。”

大家听了文具盒老爷爷的话，都惭愧地低下了头。

【篇三：文具盒里的争吵】

一天，小红考试得了一百分。到了晚上，小红睡着了，文具们纷纷走了出来。一阵吵闹开始了：

钢笔叉着腰，瞪着眼，用手指着橡皮，高声尖叫地说：“要不是小主人用我写字，小主人才不会得到一百分呢！所以我的功劳最大。”

“什么？你的功劳最大？要不是我擦掉你写的错字，试卷一定会被你写得一塌糊涂，乱七八糟的，哼！我的功劳才最大呢！”橡皮瞪着眼说。

尺子挤了出来说：“数学、语文、英语、绘画，样样都少不了我，所以我的功劳才是最大的，哼！”

彩笔清了清嗓子，撅起了嘴说“凭什么你的功劳最大呀？如果没有我，涂色可怎么办呀？所以我的功劳大”

“我的功劳大”“我的大”“我大！”“我才大呢”……

突然铅笔盒爷爷发话了：“大家停一下，听我说，你们都很棒呀。”“可，可是……”文具们异口同声地说。“因为如果小主人没了你们大家，那她学习怎么办？所以你们应该和平相处，同心协力帮助主人取得更好的成绩啊。”

文具们听了，脸都羞红了。

【篇四：文具盒里的争吵】

文具盒响起了一阵吵闹声，原来是各种文具正在吵架。

铅笔自豪地说：“今天小主人得了第一名，全部都是我的功劳。”

橡皮站出来说，“凭什么是你的功劳呀，如果没有我，那你写错了字怎么办，所以说我的功劳才是最大的。”

铅笔大声地说：“你有什么资格说你的功劳最大呀？”

“我就有资格！”橡皮说。

忽然尺子说：“你们两个根本就没有资格，我才是第一名。”

铅笔说：“你根本就没有什么作用。”“我的作用是最大的，没有我，主人怎么能画出直直的线呢，没有我，线都是弯弯曲曲的，一点都不好看。”

钢笔叉着腰生气地说：“你们三个别吵了，吵来吵去根本都没有用，我的功劳比你们大多了，有我才能写出好看的字。”

铅笔说，“我写的字才是最好看的。”

“你的字一点都不好看”钢笔说，“我的字才好看呢。”

“我的作用才大”“不，我的作用才大。”大家你一言我一语，不知不觉中铅笔盒爷爷走了过来，大喊一声：“安静！”文具们听到了铅笔盒爷爷说话，都安静了下来。铅笔盒爷爷说，“每种文具都有自己的用处，如果少了哪一样，那小主人就不可能获得第一名的。”

文具们听了铅笔盒爷爷的话，都不好意思的低下了头。

【篇五：文具盒里的争吵】

深夜了，我听见文具盒里一阵吵闹声，我在床上静悄悄地听，原来是在吵谁的功劳最大。

铅笔弟弟从文具盒里跳了出来，叉着手，挺直腰板，奶声奶气地说：“来来来，我们来讨论谁的功劳最大！”过了半晌，铅笔弟弟指着自己发言：“哈哈，我就知道我的功劳最大。”

铅笔弟弟才刚说完，尺子哥哥就不服气地从文具盒里走出来，反驳道：“连线，画画，你们说哪样少得了我啊？”

铅笔弟弟立刻说：“啊，什么？考试没有我，小主人可就只能交白卷了。”说完还架起了一副得意洋洋的样子呢。

“停，停，停，”橡皮妹妹气呼呼地从人群中挤了出来，清了清嗓子，生气的说：“应该是我的功劳最大啊，线画弯了，色涂错了，字写错了，还不是我在后面给你们擦屁股，所以我的功劳最大。”

彩笔姐姐听了也不甘示弱，挥着手，指着大家说：“语数英画画，你们说，少了我可以吗？”

说完铅笔弟弟抬起头用他那双燃烧着怒火的眼睛，盯着彩笔姐姐说，“什么？小主人不是先用我画轮廓，再用你涂色了吗？”

“不对，不对，画轮廓的得用到我，轮廓才能画直，所以我的功劳才是最大的。”尺子哥哥自信的说，还哼了一声。

“不对，应该是我的功劳最大。”“什么？我的功劳才是最大的！”文具们吵得不可开交，声音更是震耳欲聋。就在这时文具盒爷爷摸着胡子，驼着背，拄着拐杖，走了过来说，孙儿们，小主人少了你们一个都不行，你们的功劳都一样大的，你们要互相帮助，齐心协力呀。

文具们听了都羞红了脸，低着头说文具盒爷爷我们知道错了，玩具们刚说完，突然一阵声音叫醒了我，原来是一场梦啊，虽然这是一场梦，但我明白了，人与人之间要互相帮助，齐心协力。

【篇四：文具王国里的争吵】

我的文具盒里有铅笔、橡皮擦、尺子还有削笔刀。它们一直和睦相处着，直到有一天，从文具盒里传来了激烈的争吵，我俯耳去听。

首先铅笔骄傲自大地说：“我的本领是最大的，因为我能写出一手好字”，橡皮擦听到了，不以为然的哼了一声说：“开什么玩笑，如果不是我帮着你改错字，你能写出这样的好字吗？”尺子听了也不服气的说道：“你们的本领都没我大，我可以划出世界上最直的线，没有我，铅笔写的字就没法一排排整整齐齐的。”三个在那争吵不休，谁都不服谁说的，于是他们决定第二天来一场比赛，只要谁能写出好看又整齐的字，那么它就是本领最大的。

第二天它们三个就去请削笔刀过来当裁判，削笔刀一声令下，大家就开始写了起来，铅笔刷刷刷很快地写了起来，橡皮擦写出来的字却是变成了隐形字，因为都变成了橡皮渣渣了，尺子也想写，却什么都做不了，铅笔写得很快，心里沾沾自喜，觉得这次一定是它赢了，哎呀，不好，这字错了，怎么办呀，铅笔心里着急了，这个字没改的话后面就无法写了，再往前面一看，我都没划下直线，字一排都写得歪歪扭扭的，难看死了。削笔刀看到这就说：“你们通过这次的比赛，有没有吸取一些什么道理呢？回去都好好想想吧！”。

它们三个各自回去了，铅笔回到它的领地后就在那静静的想着：平时我写错字都有橡皮擦来帮忙，因为它可以帮我擦去错字，当我想要写工整的时候，尺子可以帮我划最直的横线，如果没有它们两的帮忙，我哪能写出这些漂亮又工整的字呢，铅笔的心里懊悔着。橡皮擦也认真的反思着：如果没有铅笔的话，谁又能写出字呢，我那样想错了。尺子这时也是觉得自己太骄傲自大了，虽说自己能画出最直的线，但若没有铅笔来画，错的时候没有橡皮擦来帮忙，自己也是什么都做不出来了。于是他们三个决定互相道歉。

通过这件事后，它们三个也终于明白了做事应该要互相协作，才能把事情做好，如果自己自高自大，那么什么事也做不好。后来它们又成为好朋友，文具盒里又恢复了一片宁静。

【篇五：文具盒里的争吵】

在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。

有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。铅笔说：“哼，水笔你有什么了不起？虽然你卖得比我贵，但主人用你写字错了的时候，想改也改不了，只能划掉，把主人的作业本弄得乱七八糟的，难看死了！”水笔不甘示弱，说：“铅笔小弟，我没什么了不起，我只是主人做事的帮手而已，我只知道大人们都喜欢用我，他们在签重要文件的时候需要我，在签重要档案的时候也需要我，你呢？在重要的场合为什么总见不到你呢？”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时，橡皮说话了：“你们谁都别说了，主人没有我，是不能完成作业的。”

正在他们争吵不休时，读六年级的主人把手伸进文具盒，拿起水笔，正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时，主人忽然把水笔放下，拿起了铅笔，又拿起了尺子，在本子上画起图形来，不久，一个梯形画好了，主人正在画一条高，不知怎么却画歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的线擦掉了，重新画了一次。主人接着拿出了水笔，把这个梯形的面积计算了出来。主人做完作业后，满意地把所有的文具收拾到文具盒里，他们在里面还在吵个不停：“我的作用大！”“我重要！”“没有我就不行！”……这时，文具盒老大出声了：“其实你们都重要，主人缺了谁都不行！你们能让我安静一下吗？”

这时，他们好像突然明白了什么，都闭上了嘴。从此，文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。