【篇一：大渡河】

巴士行驶在公路上，湍急的水流在河道上裹着青色呼啸袭来，又奔腾而去。

大巴车不急不徐的前进，热情的导游给我们介绍眼前的奇观，这是大渡河。我们为之一振，朦胧的睡意被赶跑，取而代之的是全神贯注的聆听。

我注视着河面，河面蜿蜒曲折，激进的水流下藏着不可抵抗的漩涡与暗流。导游讲述着毛泽东和石达开两次横渡大渡河，我们漫不经心的听着，虽然故事耳熟能详，但心却被系在了故事上。如同午后的音乐，看上去可有可无，但不可或缺。

慢慢的，不知何时，巴士驶到了一处较为繁华的地带，大家透过车窗去观赏，赞叹那处的古色古香。导游立刻介绍，这是当年毛泽东和石达开横渡大渡河的地区。为了纪念这一片战斗的决定性地区，在这里建造了一个纪念馆。

导游的讲解声陪着巴士的一路行驶，河面渐渐开阔，导游的讲解声也渐渐平息。河面开始变缓，最后如同镜子一般，映出沿途的山山水水，还有那湛蓝的天空和洁白的云。

过了中游，河水又开始奔腾，而水流越加透明与洁净，没有看到惊涛怪浪，但洁白的浪花层层堆积，越加吸引眼球。

我的心中不经意的浮现出曾经在大渡河上的燃烧的战火，心中有些感慨。是那代人的打拼才有了我们现在的生活，成王败寇，是八十年前的那场反对封建的起义造就了现在的兴旺与繁华。历史总是惊人的相似，为了满足不同的要求，许多人可能喊着同一个口号革命，但这条河上的故事可能是最忘我的牺牲与英勇。

我不知道该如何评价这舍生忘死的行为，但他们是值得我们去铭记。

我慢慢的思考与回忆，那次无畏的战斗，巴士在思考中渐行渐远。

也不知道何时，我们经过一个个隧道，大渡河的波澜壮阔渐渐从我们的眼中远去，直到消失，却深深映在心中。

大渡河的水流，是历史的气息。

【篇二：仙人掌的联想】

大家总是赞美牡丹的美丽、篱菊的勇斗西风……但是你们可曾想过，自然界除了这些“精英”之外，还有更多的花草在默默地无私奉献着。其中被冠为生命力顽强的仙人掌就是其中之一。

生长在沙漠里的仙人掌的形象是朴实的。深绿色的肤色，不能与缤纷的花叶相比；肥胖臃肿的身躯，也比不上名花的婀娜多姿；身上没有美丽的衣衫，也没有出头露面；闻不到花香，却染上一身黄沙；得不到和风的抚慰，却乐于埋头苦干。

然而，仙人掌终有顽强的生命力，又怎么会在众多生命顽强的植物中被墨西哥人选中，成为墨西哥的国花？

试问：是谁在替横渡沙漠的人解渴？是谁使口干的人得到了水分的补充？对，是仙人掌。在各种特殊情况下，许多人会横渡无边无际的大沙漠，而仙人掌则主动供给水分，让口渴的人割破自己的皮肉解渴，难道这不是我们常说的无私奉献精神？

“给予比得到更好！”只要社会存在一天，我们就像在沙漠中口渴的人离不开仙人掌的水分一样地离不开爱心。我还是那句老话：“给予比得到更好！”让我们向仙人掌学习，献出自己的一份爱心去无私奉献吧！

【篇三：横渡水府庙】

中秋假期间，爸爸带我们去水府庙龙溪山庄划船。我们一共有三个家庭，八口人，在下午三钟赶到龙溪山庄。在龙溪山庄下车后，爸爸跟龙溪山庄的管理员打了声招呼，然后从汽车尾箱拖出橡皮艇，用气泵充气，气充满后，我们把橡皮艇推下水去。

我们在爸爸的指挥和帮助下穿好救生衣，一个一个地登上橡皮艇。划了一圈后，李叔叔带上跟屁虫（一个系在腰上的充气浮囊），下了水。爸爸看见了，也按捺不住了，拿出跟屁虫，也下了水。我和杨轶博在船上看着，心里痒痒的。船靠了岸后，我腰系跟屁虫，杨轶博身穿救生衣，在爸爸和李叔叔的看护下小心地踩着石头慢慢下水。

我奋力向对岸游去，游啊游，忽然，我不小心呛了一口水，剧烈咳嗽，李叔叔急忙游过来，拉住我，我则赶紧抱住跟屁虫……

等情况好转后，我又继续朝对岸游去。游着游着，终于到达了彼岸。

我站在一艘船上，望着起点。“我们成功啦！”我在心里默念着。

我从这个活动中明白：做每一件事都要有坚持到底的信念。我还知道，安全永远排第一位，做好安全措施才是最重要的事。

【篇四：横渡楠溪江】

今天是第三天，夏令营已经过半了。

早上，我先起床，穿上衣服去洗漱，洗漱完后，我坐在沙发上，等哨声！等了30分钟以后，我们就下楼集合吃早餐了。

吃完早餐后，我们就出发去横渡楠溪江项目了。

到了目的地，教官先教我们用木头绑绳结，再把桶绑在交叉的木头里，船就做好了。教好方法步骤以后，我们开始做船了。我把木头把摆好，再用绳子绑起来，但是，桶摆不上去了，要重新绑。绑完后，我们又有一个桶摆不上去，所以又得重新再绑，可是，时间来不及了，教官就让我们先去吃饭了。

吃完饭，我们团队又开始绑绳结了。

大家分工合作，仔细的绑着，终于绑好了！我们把旗子也绑上去，终于大功告成了。

我们几个人一起把船抬起来，哇，船真沉！但没关系，大家一起使劲把它抬起来了。

“1-2，1-2，1-2”，我们开始划船了，“我们一起用力”教官说。”1-2，1-2，1-2”，大家又喊了起来，随着大家的合作配合，终于我们划过来了，但是，天不知为什么突然哭了起来，哭的还很大呀。我们立刻坐船回去，拿上东西坐大巴回民宿了。

本来今天有童军篝火晚会，但是天气原因，临时改成了童军卡拉Ok，虽然有点遗憾，但是一天的活动也是非常有意思。

【篇五：人生的意义】

观董宏猷给我们上的开学第一课《我是怎么样炼成的》有感。

今天是开学的第一天，我踩着那朝阳的光辉来到了立德中学，于此同时，今天也是我成了立德人的第一天征程。

一步入了这所知识的殿堂之后，立德的校长就给予了一个巨大的厚礼——中国著名作家董宏猷先生，为我们带来的开学第一课。在此之后，我的脑海里真可谓是思绪万千。董老师所阐述的与我们截然不同的童年赋予了我许多启迪，也同时使我树立一个属于自己的人生观，让我活在这个世界、活得能够有价值。

说到人生的价值，在我的脑海里不由自主地会浮现出董老师儿时的小学同学——大双他的一生。他是一个水性非常好的一个孩子。在曾经横渡长江多次，但是在一次意外之中——他被长江的一个踹急的浪头“永远地吞没了”。可是他的这一生却是意义所在的，他的这一生尽管如此短暂，但是他一定是死而无憾。他的这一生是非常有价值的。许多人会问，我为什么这么说呢？他横渡过长江，他曾经体验过这样的快感，那些站在了岸上观看的某些人也许他们一生都站在岸上观看，从来都未曾下过任何一次水。纵使他能够得到一百岁，若他在这一生里头一直都是碌碌无为的一个角色。那么，他与那永远都躺在那棺材里头的死人又有什么不一样呢？不，也许死人尸体都比他有价值。一个人的一生就好比是一滴水，你可以气化为一片云彩，化作春雨，随风潜入夜，润物细无声。同样，你也可成为那雪山的一寸冰，过着高枕无忧的生活，直到太阳将你升华。你是愿意成为前者呢还是选择做那个后者呢？

作为一个立德学子，是坚决不能够行于口笔而止于行的。董老师为我们精心准备的开学第一课，对于我而言是比金山银山还要更加宝贵的。是这么一节课，使我明白了，明白了我为什么那样地坚定，一定要选择立德，我是冲着实现自己那样人生的终极目标才来到立德，我是为了是使自己的价值所在能够淋漓尽致才会选择成为一个立德人。这，就是我那坚决的立德心。