分补相关作文

【篇一:滋味】

有同学相伴滋味长,让我感受到了友爱的纯真、强大、甜蜜。有同学相伴滋味长,真好!

困难时,同学的相伴和屡屡援助,让我收获幸福和成功。八年级时,我转入**中学,来到了五班。面对陌生的环境,有相伴的同学的耐心帮助。在我的行为与班规不符时,积极为我指出;主动给我讲解班上的规定和政策,让我快速融入五班这个集体。在这个熟悉的集体中,齐明是我最敬佩的人。我长得较胖,自然体育成绩不好,所以我在体考前每天早上去学校后操场进行体育锻炼。齐明教我立定跳远的正确方法,让只能跳一米九的我跳到了二米三五;他教给我跑步最省力的姿势,让跑一千米4分41秒的我在体考时缩短到3分41秒。与齐明相伴是一种幸福的滋味,因为我在体考无悔。困难时,相伴的同学的屡屡援助,让我感受到同学相伴滋味的清纯。

失败时,同学的相伴和声声安慰,让我重拾信心和勇气。上周,我们九年级进行了第四次调研考试,考试期间发生的那件事让我记忆犹新。周四上午考完数学后,我静静的回到教室坐着,大脑里始终想着数学答题卡,还有十来分的题空在那里没做,一想到这眼泪就在不知不觉中滴落,心想:这次数学一定考砸了!小组同学看见我在那儿哭便立刻猜到我的数学考砸了,连忙过来安慰我说:“一次失利并不代表你有永远比别人差,不要太在意。现在还没考完,在其他科目里把数学丢的分补回来。”听了他们的话,我重拾信心,把握好当时的几十分钟,为迎战文综做准备。最终,我不仅把数学丢的分补了回来,而且整体成绩还向前进了一大步。失败时,相伴的同学的声声安慰,让我走出失望的低谷。

放学后,同学的次次相伴,让我满载快乐和甜蜜。每天放学,教室里总留下喻*、潘*和我忙碌的身影,我们一起整理教室,各司其职,站好最后一班岗。之后我们就沿着同一条路一直侃回家,时侃国际大事,时侃班级小事,我们在一起分享快乐,感受多彩的初中生活。因此放学回家的路途是我最快乐的旅程。放学路上,同学的次次陪伴,让我感受到同学相伴滋味的甜蜜。

同学的相伴,让我快乐、满足,我的生活因同学相伴幸福甜美。同学相伴也是一段宝贵的生活经历,将会一直留在我的记忆深处,永远不会忘记。有同学相伴滋味长,真好!

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