【篇一：黑白钢琴键弹出的忧伤】

不远处的钢琴房里，传来一阵一阵优美动听的音符，啊，是谁在弹奏这美妙的音乐？我不禁被琴声吸引了去，轻靠在门边，享受着这独一无二的美妙音乐。钢琴键按出的声音，“叮咚”、“叮咚”，如一股清泉缓缓流入我的耳内，时而高昂亢奋，时而暗藏忧伤，时而宁静深远，又时而热烈澎湃，无论是什么样的情感，什么样的声音，都是如此美妙，仿佛能穿透人心，直达我的心底。啊！是谁能弹奏出这样美妙的声音？

真正的乐曲，可能是在不经意间弹出来的，或许观众没有那么多，没有那么壮烈宏伟，但在那个时候，有幸听到了这美妙音乐的人们的内心一定是欣喜万分，却又平静如止水的。是要多大的恩赐和缘分，才能听到这美妙的、沁人心脾的音乐啊！

真正的音乐不在于技术和环境多好、多完美，而在于心境是否宁静、悠远。美妙的音乐可能是不经意间弹出的，但那个时候，弹奏者和倾听者的心一定是被感化了的，如一块冰，在经历过水的浸泡之后慢慢融化，被感动了，这就是音乐真正的美妙之处吧。

此曲只应天上有，人间难得几回闻。

【篇二：歌之声源我心】

美丽动听的旋律，浮动我心声，在这中，暗藏着一个名词——友谊，她可以说是语我第一个朋友。虽然是在初中认识的，但我们之间却有很真诚的友谊，天涯若比邻，海内存知己。

那种纯真的友谊是源于各自的心中的，在初一和初二上半学期那一年半，我与她并不是和平相处的，在初一开始第一天她就不小心把我的笔摔了，然后跟我道歉，我也没怎么在意，然后就这样过去了，我们整天在一起打打闹闹。考试时，我们会互相比较，不甘落输，在跑道上，我们拉扯不清，总想跑赢对方，就这样，一年半的时光悄悄逝去，不见踪迹。初二下半学期，她连招呼都没打一声，就离开了这座有着我们美好回忆的学校，后来，她才跟我说她去了其他学校读书，从那以后，我跟她赌气了一段时间，然后又和好了，这就是分久必合吧！在她走了以后，那段时间真的好难熬，每天都看着熟悉的教室，却看不见熟悉的她。慢慢地，我把这种情绪投入学习中，我开始努力学习，希望和以前一样，不落在她后面。

不过每次当学校里放那熟悉的歌时，我总会想起她，每次想起她，写作文的灵感就来了，然后就写那么一段话，有时学校没有放歌，但我总感觉在放歌，也许是我太想念她了吧，心中出现歌的幻听了。

希望这歌永不灭，永不腐，永存在。

【篇三：我的一本课外书】

从前以为《聊斋志异》是一本专门讲鬼故事的小说，一直都不敢看，怕看完了胡思乱想，晚上做噩梦。其实真实的《聊斋志异》暗藏着作者对社会的看法。

《聊斋志异》有419个小故事，大概能分成狐狸精与人的故事、妖怪（神仙/鬼）与人的故事、作者听到的奇闻异事三个类别。

听说，作者蒲松龄专门开了个茶馆，请来喝茶的人来给他讲故事。他听完之后，便把这些事情加以改进，编成了全新的故事。他所处的那个时代，科举制度不合理、官场腐败、人民痛苦。他把自己的生活经验以及幻想，连同这些现象、故事，一起编进了他的《聊斋志异》里。

书中的妖与鬼在蒲松龄的描述下，变得敢爱敢恨、极具个性。蒲松龄写到的妖魔鬼怪和人类友好相处甚至相爱的行为与社会上官员的贪污腐败、人类的相互算计、阴险狡诈比起来，显出了蒲松龄的想法：人，有时还不如妖怪、不如动物、也不如鬼魂。

所以，蒲松龄的《聊斋志异》里，字里行间，处处暗藏着他对时事的嘲讽与无奈。但同时，在美好的结局里，也透露出他对未来破除不合理现象的希望与期待。

蒲松龄的看法，其实也是当今社会大多数人的想法。大家都希望未来的有一天，能消除所有的社会不合理现象呢！

这就是我认为《聊斋志异》想表达的一种想法。它也成为了我最喜欢的课外书之一。

【篇四：我们班的侦探】

我们班的“侦探”，那叫一个“绝”。深邃的眼眸暗藏着孤独。他是一个很古怪的人，黑色的眼睛里闪烁着光芒，长长的睫毛，挺挺的鼻子，显得他无比的高傲。但是一听到有人求他去查一件“案子”时，便两眼放光。

那天下午阳光柔和，风儿轻轻地抚摸着人们的脸。校园里一位身穿黑衣的男生在走廊里来回游荡。原来证实这个“侦探”，我们班一位同学委托他，去帮找偷那同学笔袋的人。我们班的“侦探”便故意将笔盒放在桌肚里。

正当他不注意之时，一个黑影快速闪过，又夺门而出，“侦探”可是我们学校短跑第一名，这黑影哪里跑得过他？便被他一下逮个正着，那人跪在地上求饶：“对不起，对不起——我不是有意的，我只是迫于无奈啊！”

“哦？为什么？”那人站起来，一脸沮丧，不知为什么，“侦探”居然放他走了。

我们都是从一个同学那儿听来的，按耐不住好奇心，便去问他，他只是耸耸肩。

还有一次，他帮我找回了我“丢失已久”的饮料，当然不能要了，被一只流浪狗叼走了，并被一群流浪狗分着喝完了。我问他，你怎么知道的，他笑笑说：“我那天看着它们叼走的。”

他这种天赋令我赞叹不已，但是从第二件事当中，我真心感觉，他也是一个有爱心的人，也没有那么冷漠。这个侦探叫什么名字啊？还是保密吧。

【篇五：惬意】

惬意，是成功后的喜悦，助人后的快乐，还是被表扬后的成就感？不，都不是对我而言，幻想自己的未来，这便是惬意。

遥望远方，光芒刺眼，有时会让人迷失方向，但却又确定了自己的梦想，就是有让自己拥有希望，每当想放弃时，我也会对着天空幻想，看着天空的模样，便有了前进的方向，有了前进的力量。

遥望远方无边晴朗，让人放松警惕让人摸不着头脑但却让人在最高峰时，尝到再入最低谷的感觉，好似一片光明，实则暗藏凶机，只要走错一步，便是万劫不复，但却给人光明，让心洒满阳光，充满力量，感受成功的果实。

仰望天空，幻想更是惬意，未来的路很长，有时分不清现实梦幻，一不小心踏入陷阱，但却又能给你力量，找到最初的方向，也许很多人不会再惊慌，因为每一步都走的从容走的真实。

比起这幻想地惬意我更希望今天可以更好，每当遥望远方便会更坚信自己的梦想，因为有了坚持，所以从永不畏惧，因为有了希望，所以不放弃一步一个脚印的走下去，因为有了惬意的幻想，所以生活才会更美好。

惬意的幻想，让我觉得现实更加凄凉，每天背不完的单词与课文让人喘不过气来，好似一个包袱，想要减轻去，却不能。只能被这世间的繁中所困扰着，所压抑着。

而幻想未来时的喜悦之情抛弃一切繁重的快感又何尝不是惬意呢？

【篇六：等待，只为一树花开】

第六年的雨季，毛竹才能破土而出，是等待大赋予了它生命的挺拔，毛毛虫在蛹中苦苦煎熬，才能完成蝶变，是等待赋予了它生命的曼妙，四十九天的酿制，才有了甘醇的美酒，是等待赋予了它生命的地质。潜心等待时机，自会有一树花开，芬芳你我。

克制欲望，潜心的等待时机，只为一树花开。

欲望是心底的泥沼，我们走的越是匆忙，就越容易深陷其中，我们只有安然的走过这片泥沼才能找到生命的出口，既然无法躲避，何不淡定面对？既然不能急于求成，何不缓步慢行，潜心等待远方那一树花开？所以，即便成功触手可及，也不可急于求成，潜心的等待，时机一到自会成功。克制欲望，是刘邦“妇女无所幸，时物无所取”的“志不在小”，是勾践俯首为人仆，甘为牛马亲尝便的一朝隐忍，是袁隆平在湘西泥巴摸爬滚打数载的身影，正因为他们克制住了那颗急于求成的心，才能在等待中成就一番作为，克制欲望，才能在等待中收获一树花开。

摒弃浮躁，潜心的等待，只为一树花开。

是浮躁，让我们的一切努力都成了徒劳无功，让我们的等待成了没有尽头的黑夜，让我们的付出成了毛毛细雨，散落在世界各个角落，却滋养不了干涸的生命。所以，摒弃浮躁，潜心等待，为生命赢一分静气。纵暗波涌动，也不乱于心，纵风吹雨打也无法淋湿灵魂，在时机到来之时，滋养一树花开。朱元璋摒弃浮躁，才在“高筑墙，缓称王”中成就一番伟业，曹雪芹摒弃浮躁，才在“披阅十载，增删五次”后捧出了《红楼梦》；华罗庚摒弃浮躁，才能在小店铺的埋没中迎来了真理的眷顾，人生止于浮躁，他们的人生之轮因摒弃浮躁而滚滚向前，摒弃浮躁，才能在等待中收获一树花开。

忍受煎熬，潜心的等待时机，只为一树花开。

煎熬像是灵魂的一剂汤药，在煎熬中我们磨练心性，砥砺品格，我们丰满羽翼，暗藏力量，我们潜心等待，厚积薄发。不忍受内心的煎熬，又有什么资格去期待那一树一树的花开呢？西周开国第一相的美名是姜太公在化商不顺的潦倒生活中熬出来的。一鸣惊人，一飞冲天的力量是独之武在失意的抑郁愤懑中暗藏的，“无韵之《离骚》”的《史记》是司马迁拖着残躯在病榻上写就的，他们忍受住生活的煎熬，同时也让这煎熬成就了他们的人生。忍受煎熬，才能在等待中收获一树花开。

一棵树的秋冬是凋谢与枯萎，但它依然挺立自己人生的旗帜，凄风芳雨下，静默地等待春天，终于花开满树，灿烂而不妖。

【篇七：难忘的口语交际课】

今天，我们在学校里上了一节难忘的口语交际课。

上课了，吴老师带着微笑走进了课室，对我们说：“同学们，今天我们要上一节口语交际课。请大家翻开语文书37页，观察书上的三幅图，让我们一起来比比眼力，体验观察的乐趣！给大家1分钟时间。”于是，我仔细地观察第一幅。这是一棵普普通通的树吗？我在想。后来仔细一看，噢！并不是，这是一棵暗藏着人像的树！我一数，原来这棵树暗藏了4个人！我又看了看其他两幅图，发现从不同角度看，会看到不同的内容。

突然，吴老师拍了拍手掌，对大家说：“时间到。同学们，看了这三幅图，你们有什么发现？现在，请同桌互相交流一下，给大家5分钟时间。”老师话音刚落，课室立刻热闹起来，讨论声此起彼伏。我的同桌邱文宣说：“我来说第一幅图吧！这幅图有一颗大树，但是树枝的空白处有两个人头。”她边说边指出了暗藏在树里的两个人。我对她说：“这里不仅有两个人，上面还有另外两个人哦。”指着指着，我突然发现，原来树上不止四个人像，仔细看其实有十个！我对我的发现很兴奋，并一一数给同桌听。“你观察得真仔细！”她夸赞我说。

同桌讨论完后，吴老师把书上的三幅图投影在屏幕上，分别请了3位同学上来汇报他们的发现。令我印象最深刻的是崔梓浩汇报第二幅图的情景。只见他自信满满地走到电视屏幕前，说：“大家好，我汇报的是第二幅图。如果只看图上白色部分，这幅图就是杯子，如果只看黑色部分，这幅图就是两个人的侧脸。通过观察这幅图让我明白了：要多方面、多角度地观察，或许你就会有新发现。我的汇报完了。谢谢大家！”教室里顿时响起了热烈的掌声！吴老师也露出了满意的笑容。

这真是一节难忘的口语交际课！这节课让我明白了观察要细致，观察事物要多方面、多角度去观察，这样你就会有意想不到的发现！

【篇八：城市中的危险】

看似安全的城市，其实里面暗藏了许多危险。经常听见有打劫，绑架，意外事故、交通事故发生。

记得我在电视上看到过，如果在自助银行里取钱时遇上抢劫的人，千万不要想着钱，一定要赶快逃跑，他要的是钱，而不是要伤害你这个人。如果你拿着钱走，他就会先伤害你，再把钱抢过来。得不偿失，没有必要为了点小钱和他们斗争。

如果遇到绑架，你可以先用手攻击他的要害部位，让他摔打，你就可以大声呼救；如果对方有刀千万不要喊叫，因为喊叫会激怒他，他就会用刀刺伤你，一定要让他冷静，再想办法跑掉。

比如有人在河中溺水，你是小孩就叫大人来帮忙，千万不要自己逞能去救，不然可能两个人都会溺死。因为河水有多深，你也不知道，而且还会有水草。

生活中少不了坎坷，但我们不能因此迷失生活的方向。不要在生存中耗尽了自己，我们要学会生存。

【篇九：我发现了姐姐的善良】

我的姐姐十分内向，不愿意和任何陌生的人说话。可没想到，她竟然暗藏一颗善良的心。

上次跳完舞后，姐姐随同爸爸妈妈一起开车接我回家。小车进入小区车库停稳之后，我们刚一下车，突然传来几声小狗的叫声，最开始我们都没在意，可小狗一直叫个不停，那声音听起来非常凄凉，好像是在求救我们。此时，姐姐有点心动起来，对我说：“我们去看看那只小狗吧！”必竟我很喜欢小动物，我便爽快地答应了姐姐。

我和姐姐寻着狗叫声，在停车库的一根柱子旁找到了那只小狗。我们发现它是一只出生没多久的黄色金毛狗，可爱极了，它靠在柱子旁有气无力的叫着，眼球发出祈求的可怜的光。“像是被人丢掉的。”我回头对姐姐说。“是的，多可爱，好可怜，我们把它带回家养吧！”姐姐弯下腰，俯下身，抱起小狗就走。

可是，站在旁边不远处的爸爸妈妈见状，死活不同意带回家。无奈之下，姐姐只好把小狗放回到了远处。并一步三回头地跟小狗挥挥手说道：“乖乖，等会主人回来找你回家的。”

通过这见事，我发现姐姐隐藏的善良。