【篇一：老师是本书】

人们常把老师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮我们；比喻成园丁，用知识灌溉我们……而我觉得，老师更像一本书。不信，跟我去看看吧：

在课堂上，老师是一本百科全书：他站在神圣的讲台上，手里拿着一支粉笔，把那些陌生的知识的甘露洒到我们的心里。不仅如此，老师还会在课堂上不厌其烦地回答我们那一个个问题，让我们的大脑得到更多的知识。

同时，老师也是一本课外书，为我们补充丰富的课外知识，开阔我们的视野。

不论上下课，同学们之间免不了会打架，受伤。这时，老师便会变成一本救援书。例如有一次：班上有人流鼻血了，大家都让他仰头，只有老师叫停了大家，让他别慌，叫他用纸塞住流血的鼻孔，并举起与流血鼻孔相反的手，还告诉我们，流鼻血的时候不能仰头，不然会对鼻黏膜造成伤害。

课堂一有空，或者时机到了，老师就会变成一本故事书，在课上讲着一个个令人着迷的故事：让我们畅游童话世界、参观历史王国、鸟瞰寓言大陆……让我们在故事里成长。

有时老师也是一本图画书，虽然老师不能用粉笔在黑板上画出，但老师那声情并茂的讲课声，足以让我们感受到圆明园的美丽、万里长城的高大，开国大典的隆重……

老师真像一本书，一本随机应变的书。

【篇二：我的父亲是本书】

人们都说：”父亲是老师，父亲是园丁。”我觉得父亲更像一本书。而我的父亲，就是一本我最爱读的书。

在学习上，父亲就是一本《辞海》。他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。我提出的很多问题，他都能耐心仔细地一一作答。你看，我提出了：“这篇文章为什么以月亮做主题？”“月亮表现什么？月亮代表团圆，而作者远离故乡……”他用简洁巧妙的语言就解开了我心中的一个个疑团。让我佩服他的学识广博！

在生活中，父亲又成了一本《百科全书》。他积极热情地为我们出点子、想办法，替我们排忧解难。姐弟之间难免有一些误会，闹一点矛盾，我作为姐姐也常常束手无策。父亲发现后，悄悄地指点我，什么“软硬兼施”“双管齐下”“情理结合”……咦，你别说，这些方法还真管用。从此，家里那些不愉快的事儿全都不见了。让我钦佩他的方法真妙！

空闲时，父亲就是一本《幽默大仙》。他像我们最好的朋友似的，经常在不开心时给我讲笑话，与我做游戏。他讲的笑话幽默滑稽，生动搞笑的故事让我笑得肚子都疼了。让我钦佩他的语言真精彩！

每当突发不舒服的时候，爸爸则是一本《医药大众》。由于爸爸是一名医生，在平时总能讲到一些处理小毛病的常识：冰敷治扭伤、抬手止鼻血、糖水救低血糖、掐人中穴防晕厥、人工呼吸的要点及用处……让我钦佩他专业知识真过硬！

每天晚饭时，他又变成了《史记》。从炎帝、黄帝，说到秦始皇、汉武帝，从唐太宗、宋太祖，说到伟大领袖毛主席……这些年来，我似懂非懂地听了许多历史事件。让我钦佩他记性真强！

每当自驾游、外出旅游的时候，他又是一本《地理书》。尽管我和妈妈是个路盲，但我们完全不用担心回不了家。所到之处，爸爸总是能把当地的交通、特产、气候、甚至风俗民情都能作一介绍。让我钦佩他研究的真多！

每当我犯错的时候，父亲则是一本《思想品德》。他不但教我做事，还用心中全部的爱教我如何做人。从孝顺感恩到乐于助人，到不怕困难，到诚实守信……我的思想境界跟着他一起不断地提升。这让我毫无理由地终身钦佩他！

父亲，您就是我最爱读的书！

【篇三：探秘一本书的诞生】

我们小学生每天学习生活都离不开书本，书本是我们最好的朋友，可是你知道书本是怎么来的吗？这个暑假，我和我的好朋友付艺涵一起参加了新华书店的“书香研学·小编辑”活动，终于有机会一探究竟！

天刚蒙蒙亮，我们就坐大巴车开始了这次旅程，一路上我们欢声笑语，不知不觉就到达了目的地。一下车，一位漂亮的老师就热情地接待了我们。她带领我们先参观了图书展览室，房间里摆满了琳琅满目的儿童书籍，有《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《铁丝网上的小花》……看得我们目不暇接。

接着，老师又带我们去参观了编辑部的办公室，只见小小的房间里摆满了绿色植物，老实说这是因为工作累了可以让眼睛休息片刻。小小的房间里最多的还是书本，堆满了办公室的各个角落，桌上还有几本厚厚的大字典和各种稿件，可见编辑的工作是多么繁忙啊！

老师还告诉我们，一本书的诞生要分这样几个步骤：作者发来的原稿，文字编辑的责任是要保证“三校一读”，校对3次，通读1遍；美术编辑则要负责插图、封面封底以及排版；接着是装帧设计，设计师要把书本设计得让人耳目一新；当所有的工作完成后，才能开始准备印刷。

我们跟随老师的步伐，一起参观了印刷厂。伴随着一台台大机器的轰鸣声，一张张白纸都被印上了美丽的图案，再用胶封好，经过剪裁装订，一本书就完成了。最后一箱箱书会从印刷厂被运送到书店，书就这样被摆到货架上了流到了我们小读者的手中。

这次的出版社之行让我们收获颇丰，明白了书的诞生过程，让我们更加喜爱读书了，希望以后我们也能成为一名小作家！

【篇四：老师是本书】

人们常说，老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，而我却觉得老师是本书。

老师是一本百科全书，每当上课时，老师就会挥动着粉笔，在黑板上给我们传授各种不同的知识，让你在知识的海洋里遨游，汲取知识的甘甜。每当我们有不回到题目时，老师总会不厌其烦地教导我们。记得有一次，我有一道数学题不会做，本来想去请教老师，可是又不敢。正当我犹豫不决时，老师来到了我的身边问我，嘉瑞，怎么啦，是不是有什么问题不会做呀。我点了点头。老师说，那我教你。经过老师的悉心教导，我终于知道了这道题的答案，心头的石头终于落下来了。

老师还是一本哲理书，每当同学们吵架时，她都会给我们讲很多很多的道理，记得有一次，有两个同学吵架了，正当他们吵得不可开交时，老师来了，她用富有哲学的语言教育了他们，听了老师的教导，两位同学委屈的底下里头。

老师你是一本百科书，交给了我们许多的知识。是一本哲理书，教会我们许多人生的哲理，在此我想对你说，老师，你真伟大！

【篇五：那本书拨动了我的心弦】

书，是学习的女神，是生活的信念，是人类永久的追求，更是疲劳的邂逅。他带我浏览九州的无限风光，他领我目睹悠久的历史长河，他是我心中不灭的梦……

古人曰：“读书百遍，其义自见。”古代多少文人墨客对书情有独钟，还记得那一声“为我中华之崛起而读书”吗？这一声喊起了后代的多少震撼？我便是那被震撼的后人之一。

前不久，我有幸受了一本书叫《茶花女》的书滋润。这本书使我受益匪浅，并流下了热泪。故事有两个主人公，一位是年轻貌美的玛格丽特小姐，一位是年轻俊貌的阿尔芒先生。玛格丽特的身份并不光彩，但她的为爱牺牲的精神却令人敬仰。这位小姐拥有女人见了羡慕，男人见了愿为她倾家荡产的身材和精致的五官。但她性情古怪总不待见那位对她死缠烂打、苦苦哀求的年轻的德。C伯爵；但对那爱自己像爱他女儿的年迈老公爵却不回绝，就算自己被囚禁。阿尔芒是在剧院中找朋友引见，才见到玛格丽特的，但她那时毫无分寸，出口伤害了阿尔芒，可阿尔芒太爱她了，就连受伤也无惧，在不懈追求下，玛格丽特接受了他并做了他的情妇。玛格丽特为爱放弃了公爵的爱与荣华富贵。与阿尔芒隐居于乡下。

阿尔芒的父亲却在这对小情人最逍遥快活时跳了出来，打破了这一切来之不易的美好。玛格丽特在与老先生的秘密会话中被老先生的慈父爱子之情所感动。割舍下那段美好的爱情。充当一次坏人。阿尔芒却不懂玛格丽特的良苦用心，三番两次伤害玛格丽特。就连善良的玛格丽特病重，极其盼望心爱的情人——阿尔芒的关爱时，都不见他的踪影。终于，病魔都不忍心看到如此娇贵的姑娘为爱憔悴，请求上帝把她收上天堂，做最天真，最美丽的天使。

读完后，我因对玛格丽特的惋惜，对阿尔芒的负心，以及对那位老先生的狠心所流下热泪。这也许就是我对这本书和作者——小仲马最好的回馈吧！

书，从此成为我终身的朋友，成为最珍贵最了解的知己。书，他是老者，教育我为人；书他是朋友，与我携手前进，书，他也是亲人，爱护我的灵魂。他在我心中占有崇高的地位，他也是我心中不灭的梦，是我一生的追求。

【篇六：我的成长中有本书】

“读一本好书，就是跟一个高尚的人谈话。”这是歌德眼中的书；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而我眼中的书是一次旅行，可以尽情地欣赏着人生道路上美丽的风景。

从小时候起，我对书就有了兴趣。虽然那时我认识的字不多，但我也能读懂大概的意思。渐渐地，随着我认识的字多了，对读书也就更喜爱了，成了一个不折不扣的小书痴。书也就成了我生命中不可缺少的一部分，只要拥有它，只要是有它的陪伴，其他的一切就变得无关紧要了。

记得有一次，我想做手工，正忙着找材料，意外地发现了一本故事书，样子看上去，似乎放在这里已经很久了，上面已经布满了灰尘。我赶紧拍掉灰尘，迫不及待地翻开书本，书中的内容一下子就把我吸引住了。什么也顾不上了想，立刻坐在凳子上看起来，我完全沉浸在书里了，像是在书的王国里遨游，早把做手工的事抛在在九霄云外了。此时此刻，世上似乎只有我和书了。

不知过了多长时间，书被我看完了，书中的内容实在是太精彩了！我为白雪公主将来的生活而祝福；为小红帽中的大灰狼的恶毒而愤怒；为小人鱼的善良而感动不已；为丑小鸭的执著而由衷喝彩；为皇帝的新装那出荒唐的闹剧而哭笑不得；我为卖火柴的小女孩的命运遭遇暗暗悲伤……书中的种种故事使我心花怒放、也使我泪流满面。

我和书结下了不解之缘，书就是我最亲密的伙伴，伴随着我成长；书就是我最真挚的朋友，让我的一生快乐，与我编织着一个又一个美丽的梦。书就像天上的繁星，让我的生活闪烁着缤纷的光彩！

书，我爱你！

【篇七：只是因为那本书】

只是因为那本书，我被家长批评了！

那一天上午，我从同学那里借到了一本《大清十二帝》，回到家就迫不及待地看了起来。

看着看着，我就入迷了。我看到了天命汗努尔哈赤在率领自己的部队与九部之师作战，他用木桩把马匹绊倒，然后用巨石把敌兵砸得粉碎，最后对了暗号把伏兵叫出来切断敌人的后路，就这样把九部之师打得大败。我觉得自己也像努尔哈赤的士兵一样在战场上英勇杀敌，用石头砸死了大批敌兵。

我从清朝第一位大汗——天命汗，一直看到了最后一位皇帝——溥仪，时间也从上午到了下午，我再好好写作业已经不可能了。这时奶奶走了过来，我急忙拿起笔装认真写作业的样子。奶奶说：“孩子真乖，还在写作业。”我暗地里松了一口气，虽然奶奶这个“鬼门关”过了可下一个“鬼门关”会更难啊！正在这时，爸爸回来了，爸爸问：“你的作业写完了吗？”我磕磕巴巴地说：“写……写完了。”知子莫若父啊！爸爸立刻看出了问题，声音高了八度又问了一遍：“到底写没写完？”我小声说：“真的写完了。”爸爸说：“好，那把作业给我，我检查一下。”我知道瞒不住了，只好把事实告诉了爸爸。爸爸气得脸发青说我不分主次，看书也得先把作业写完啊！爸爸批评了我并把书没收了。那天爸爸陪我补完作业，看看时间已经是半夜11：30了。

虽然那本书被没收了，但我爱看书的习惯并未改变，不过，从那以后我懂得了先写完作业在看课外书的道理，也明白了爸爸说的先主后次的道理，并养成了合理安排事情的好习惯。

现在想来这件事仍然是记忆犹新，难忘那件事，难忘那本书。

【篇八：我最喜欢的一本书——《三国演义》】

在我的书橱里有许许多多的书：有法布尔的《昆虫记》，有叶圣陶的《稻草人》，也有尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……在众多的书中，我最喜欢的一本书是《三国演义》。因为书中许多活灵活现的人物和有趣的故事让我读后回味无穷。

我喜欢三国演义中的一些英雄人物。三国里的人物个个都被作者描写得维妙维肖，里面好多人物都有一颗精忠报国之心，很令人敬佩。书中我最喜欢的要数孔明了，因为他足智多谋，遇事沉着冷静，非常善于分析。比如草船借箭，他就借助稻草人顺利取得魏军的十万支箭，以备后用。魏、蜀、吴三国互相残杀，损失了不少精兵强将，令人觉得惋惜。如果我是三国里面一名将领，我会学习吕布精兵习武，学习孔明用好计谋，一定能够取得最后的胜利。

我更喜欢三国演义中的精彩故事。其中“三英战吕布”这个片段描写得最为精彩：吕布是董卓手下的一员大将，他武功高强。有一次，张飞拿着丈八蛇矛应战吕布，俩人战了五十多个回合，张飞的阵脚渐渐乱了，而吕布越战越勇。眼见张飞招架不住了，关羽着急了，他舞动着八十二斤的青龙偃月刀冲了上来，和张飞一起应战吕布。刹那间，尘土飞扬，三匹马厮杀在一起，三十多个回合过去了，俩人仍然战不过吕布，这时，刘备也持着双股宝剑来帮忙，他们弟兄三人把吕布团团围住，吕布招架不住，只好起着赤兔马飞快地溜走了。读这个故事，我仿佛也来到了三国时的战场，听到了震耳欲聋的战鼓声，看到了激烈的战争场面，从“三英战吕布”这个故事中我也明白了“团结一心，其利断金“的道理。“三顾茅庐”“连环计”“火烧赤壁”等故事都写得非常精彩。

《三国演义》是我国古代四大名著之一，我真喜欢《三国演义》这本书。同学们，你们也赶快来读一读吧。

【篇九：我最喜欢的一本书——《三国演义》】

中国古典四大名著中，我最喜欢的是明朝作家罗贯中写的《三国演义》。

书中主要讲述东汉末年，刘备、孙权、曹操等英雄称霸天下，最终司马懿统一全国的故事。

读完这本书，我最感兴趣的一个人是诸葛亮。因为他精通兵法，足智多谋，而且善于观察天象。在赤壁之战中，诸葛亮通过观察曹军战船连在一起，不容易散开，又查看天象，料定三日之内会起东南风而想出了火攻的办法，最终大破曹军，形成了三国鼎立的局面。

从诸葛亮身上，我明白了不管做什么事情，都要经过细致的观察，认真思考，最终就会成功。联系我的生活，有一次学校考试时，试卷前面的题目都被我轻松消灭了，可做到最后却被一道附加题给难住了。此时，只听老师说：“距离考试结束还有5分钟！”我非常焦急，可是越急越想不出来解题思路，想偷看别人答案又怕被老师发现。就在这个时候，脑袋里跳出了一个小人，他对我说：“静下心来，好好观察题目，再认真思考，想想诸葛亮。”我想：对呀，诸葛亮就是靠细心观察、认真思考才打了一次又一次的胜仗，我为什么不学习他呢？于是，我认真读题，圈画关键字，想题目让我求什么，终于，我把这道题做了出来，这场考试也得了较好的分数。

“书中自有黄金屋”。《三国演义》不但让我了解了许多历史知识，还让我明白了许多深刻的道理，这让我在生活和学习中收获了许多！