【篇一：爱，无处不在】
爱无处不在，他可能是一句好心的提醒，给你的生活指路；他可能是一盏灯，给你在黑暗中照明；他也可能是一个人，给你无微不至的关怀。
早晨我从梦中醒来，迷迷糊糊的闻到一股香味，我爬起来穿上衣服，刷了牙，洗了脸，梳好头，便下楼吃早饭。一顿刚做好的早饭摆在我面前，很简单：一杯新鲜的牛奶，一碗粥和一个热乎乎的馒头。看着眼前的早餐，我仿佛看到了妈妈每天早早起来忙碌的身影，我百感交集的品尝着这一碗粥，暖暖的，我明白了这就是爱。
上学路上，我们一家兴致盎然地聊着天，空中洋溢着快乐的味道，这十分钟的路程在别人的眼中可能很漫长，但在家人陪伴着，我的眼中却是那么短暂，这就是爱，虽然微不足道，但却是一种润物细无声的关爱。
晚上，我回到家做完作业开始运动，天天如此，从不间断，有家长认为让孩子偷懒一下就是爱了，不错。这确实是爱，但却是溺爱，而我的爸妈要求我每天都运动使我拥有健康的身体，这两者都是爱，相比之下，后者何尝不是更深的爱呢？
爱无处不在，他是一碗暖暖的粥，给你一天的温暖；它是一次十分钟的陪伴，是你心中无比快乐和幸福；他是严格要求让你拥有美好的未来；爱，无处不在。
【篇二：妈妈的爱】
我的妈妈不善言辞，总是把对我的爱“润物细无声”地体现在点点滴滴不起眼的小事中。
我现在已经上三年级了，学过的生字总是很快就忘了。所以一有时间妈妈就会给我听写生字。记得有一次妈妈要给我听写生字。我有些害怕自己写错，听写还是开始了“翠鸟、苇秆、腹部……”天哪！那些字我好像会写又好像不会写，我的脑子乱七八糟的。终于听写完了，妈妈的眉头皱了起来，一本正经地说：“你自己看看错了多少个字？”我拿过来一看，那么多小红叉就像在我心上扎了一根根刺。扎得我喘不过气来，头上的汗都出来了。妈妈看了，缓和了一下语气说：“孩子，我们的记忆力不好就要多写多练，笨鸟先飞就说的这个道理。”妈妈教我把字分开记。比如“窿”，妈妈教我说上是“穴”，左下是“阝”右下是“攵”加“一”再加“生”，就是“窿”。我用这个方法很快就把“窿”这个字牢牢地记在了心里，我又用这个方法记其他的字。听写的时候，我没有再错很多字，妈妈欣慰地笑了！
妈妈虽然严厉，我也感受到了妈妈对我“润物细无声”的爱！
【篇三：藏在枇杷中的爱】
我有一个冷冰冰的爸爸，他平时不像妈妈一样喜欢抱抱我，亲亲我，总让我以为他不爱我。直到经历了前几天的一件事，我才感受到了他的“润物细无声”的爱。
五一节这天，我带着妹妹在外面玩了回来，又饥又渴，就想吃水果。于是，我打开冰箱，找到了一碗金黄金黄的枇杷。我拿出一个冰凉的枇杷，刚要剥时，爸爸看见了，立刻制止了我，说：“你再带妹妹出去玩，等一会儿来吃。”
听了爸爸的话，我非常生气，走进书房，锁了门，边哭边想：哼！爸爸真坏，连个枇杷都不让我吃，一定是他自己想把枇杷吃光。
过了很久，只听爸爸站在书房门口说：“咪呢，吃枇杷啦！”
“我才不吃呢，你全吃了吧！”我生气地回答。
可是过了片刻，我口干舌燥极了，就偷偷打开门，看见餐桌上放着一碗剥了皮的枇杷。我拿起一只，感觉没刚才那么冰了。我一下子明白了，爸爸是为了我的身体健康，不让我吃冰的东西。
我赶紧和爸爸道歉：“爸爸，对不起！我误解你了。”
“没事的，谁叫你是我的宝贝女儿呢。但下次可不能这样了！”
就这样，我吃着甜甜的凉凉的枇杷，却吃出了暖暖的爱。
【篇四：细雨纷纷】
下雨，本不是什么稀奇事儿。但，似乎又有些不同寻常。在汪曾祺笔下，雨，是淡淡的乡愁；在琦君心中，雨，是母亲的思念；与我来说，雨，即是渐渐成长的足印。
我的家乡处在盆地的山坡上，地形既不平坦又不宽广，以至于看不到翁卷所说的“绿遍山原百满川，子规声里雨如烟”；我的家乡雨季湿润但不充沛，以至于看不到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，也没有别人所说的什么“春雨贵如油”什么“好雨知时节，当春乃发生”。家乡的雨是普通的，没有什么特别之处，但就是那雨，见证了我的心路历程，滋润了我的心。
小时候，妈妈让我参加了很多“课内”补习班，每逢下雨，教室的窗外就会响起雨打在玻璃上的噪声，哪来的“润物细无声”这一说法，这声音是及其厌烦的，当然也是必欲去之后快的。雨水沿着窗台溢满，一点一点流入教室，整个教室一片潮湿，好像被一股烦躁的气氛笼罩着，时间流得无比漫长，似度日如年，自然什么事也做不好。从此以后，雨对我来说就像个魔障，会莫名坐着发呆，烦躁，自发自火。
一日早晨，去画室的路上下起了小雨，画室一角堆积了许多伞，伞上的水滴在地上，看得我心情很不爽。那天，老师让我们画行舟的水粉画，以绿、蓝为主打色，可能是因为颜色的原因，我的心宁静，平淡了不少。后来不知谁说的，让我们把伞拿到室外，躲在雨下洗笔。老师的菜园长满了绿色蔬菜，顶上还爬满了葡萄枝叶，阳光不强不弱，正好温和。我们把一把伞“倒挂金钩”，其余像帐篷一样搭好，我们几个伙伴就在伞下倾听雨落下的声音，我慢慢地听，好像是金钟报时的撞击声，又好像是大珠小珠落玉盘，亦好似是百花齐放，绽放在我的心田。
我有一位老师是及其喜欢雨的，是因为在老师小时候，只有下雨，爸爸妈妈才不会出去工作，在家陪着老师享受天伦之乐，老师因此就很享受下雨，直到如今。每逢下雨，她的微信朋友圈里就会有一首关于雨的小诗。不知不觉，我也被感染，开始背很多关于雨的诗，开始在雨下创作，开始学会感受雨的气息，慢慢懂得了“润物细无声”。对现在的我来说，那就是有声胜无声，非且不会打扰我学习、“工作”，使我的心更加宁静、怡然。
听雨，本应是雅人之事。季羡林写过《听雨》一文，调侃他自己是介于雅人和俗人之间的一种动物。可能吧，我自己也差不多这样（我的理解）。小时候的叛逆，烦躁，不认真，使我成为一个俗人，而如今，当那细雨滋润着我的心，我便平静起来，或许，我亦在一步步靠近雅人的行列。
李商隐曾在我们巴蜀之地写过一首《夜雨寄北》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时。”读着读着，我仿佛又听到了那细雨敲窗，纷纷撒落，淡淡的乡土味儿又浓浓的糊上心头……