【篇一：太空想象作文】

同学们，你们想知道未来的太空是什么样子吗？你们想上太空去旅游观光吗？我想答案是肯定的。

未来的太空到处是宇宙飞船，人们坐在宇宙飞船上尽情在太空中遨游。

如果是寒冬，天气还是很暖和，因为太阳爆炸以后人类发明的人造太阳飞上了太空，替代了太阳，所以温度可以随意调换。

那边的人可真多，是干什么的呢？哦！原来是“畅游黑洞”的活动。现在人类已经制造出反引力装置和可以承受高温的飞船了。也许你会问：飞船里的氧气够吗？肯定够。因为飞船内有氧气制造器。还有，如果在途中发生意外，只需打开反引力装置就可以以每分50万光年的速度冲出黑洞，保证游客毫发无损。

太空中还有热带雨林动物园和低温动物园。热带雨林动物园是最靠近人造太阳的动物园；而低温动物园则在冥王星附近。它本身是用彗星建造而成的。

因为八大行星中已经建起了通道，所以人们可以在八大行星中任意生活了，不过这一切都是氧气制造器的.功劳。

要说最热闹的地方，可是非月球莫属。因为人们在月球上建起了让人梦寐以求的月宫。

这就是未来的太空，这就是人类科技的飞跃。

【篇二：吊兰】

妈妈的办公桌上放着两盆吊兰。

我听妈妈说，她喜欢在办公桌上放吊兰，那是因为吊兰对室内空气净化有很大的作用。我仔细观察着吊兰，发现吊兰的养殖方法好奇特。妈妈办公桌上的两盆吊兰，一盆是水培的，另一盆是用土养殖的，但它们都是终年常绿，花茎奇特，枝叶下垂；吊兰的叶子像玉帛那样碧绿，一条条笔直的叶脉通往茎，叶子的两边是白色的，中间却是绿色的；透过水培的玻璃器皿，能看到吊兰复杂的根系，一条条根，有粗有细，弯弯曲曲，相互绕在一起。

接着，我在网上查看到了一些养殖吊兰的小知识呢！吊兰喜欢温暖、湿润及半阴的环境，它生长的适宜温度是15-20℃，能耐5℃的低温。在高温季节时，要经常浇水，保持盆土湿润；而在春、秋季的低温时，要控制浇水，使盆土偏干，这样才有利用于吊兰的生长！

这个寒假，让我观察到了一种植物——吊兰，也让我学到了养殖吊兰的知识，更是让我明白了吊兰有着净化空气的作用，真是我们人类的好朋友！

【篇三：翡翠碧玉腊八蒜】

“腊八粥，腊八蒜，放债的送信儿，欠债的还钱。”这是老北京常说的一句民谚。

腊八是老北京过年重要的一天，三百六十行各行各业的龙头企业都要在这一天把一年的盈利算出来，债主们要把借出去的钱要回来。大家都知道“腊八儿”这天要喝腊八粥、腌腊八蒜，腊八粥有互相赠送的传统讲究，可是因为“蒜”与“算”同音，有“清算”的意思，腊八蒜可都是自家腌制，不愿假手于人的。如果你想上街卖腊八蒜人家会以为你是催账的，这买卖一准儿做不成。

我最喜欢腌腊八蒜了。每到这时，我和妈妈就满心欢喜地剥出一罐子白白胖胖的大蒜，装满米醋，再放上点冰糖和盐，就可以静待腊八蒜一点点变绿直到年三十儿色如翡翠了。用这样的醋蒜蘸着饺子吃，心里别提多有成就感了。

俗话说：“小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年。”今年我还真就犯了馋，为了能早些吃到色香味俱全的腊八蒜，还特意耍了个小聪明。我想，既然花草树木在温暖的环境里能生长得更快更好，那腊八蒜一定也能在温暖的环境里变绿得更快。于是就把一罐子腊八蒜放在了暖气边上。

我眼巴巴地等了一个星期，可腊八蒜一点也没变绿。往年这时腊八蒜早该泛绿了，我十分着急。姥姥是个地地道道的老北京人，我只好向她请教。姥姥听了煞有介事地说：“呦！那你不是在腊八那天泡的吧！咱老北京人讲究，腊八那天泡得蒜才能湛清碧绿呢。”

我细细一想，还真是，为了早点吃着蒜，我们在腊月初七那天就把蒜泡上了。难道真是这个原因？这没什么科学依据呀，我半信半疑。腊八蒜却真是吃完了都没见着绿。

直到前几天语文课上，才被刘老师一语道破天机。刘老师听说我的腊八蒜今年没绿，说：“不应该呀！是不是你们家太热了？腌腊八蒜得凉着点”。我大吃一惊：“哎哟！我的腊八蒜可一直是放在暖气边烤着的！”我回到家上网一查，果真如此。大蒜变绿必须要有低温这个条件。而且自然界中的很多植物都有这样一个特性，要经过低温之后才能成长。

这就是我爱的腊八蒜，这就是我爱的腊八，这就是我爱的中国民俗！

【篇四：我当小主播】

早晨，小主持人培训班的陈老师突然给我妈妈发了一条微信，大概内容是让我下午五点前，到电视台去拍《小主播说天气》节目，再准备好一个朗诵的节目。我的天啊！我什么也没准备，该怎么办啊！

放学后，我和妈妈来到了电视台。在爬楼梯时，我心里嘀咕，万一出洋相怎么办？进了电梯，我又安慰自己，到时候自由发挥。

进了录播间，里面的老师很和善，我的心情反而不那么紧张了。录播间里有调控台、话筒、音响……里面的一切都让我感到非常新奇。录播间的老师在电脑上放出了我要讲的内容，她让我先来试一试，然后把电脑上我要讲的内容给描黑了。我开始尝试读，一读完，老师就说：“你读得有点快了，把语速放慢点，那就会更好了。”知道失败了以后，我并不灰心，又重来了一遍。这一遍成功了，我自信心倍增。

接着老师拿出手机，让我读明天仪征市气象台发布的天气预报。这可是我第一次播天气预报哎，心里有点激动，我认真地读着：“今天夜里到明天多云，明晨局部有雾，东到东北风3到4级……”读完后，老师让我把最高气温“22摄氏度”重读一遍。因为这句需要升调，我却降调了。读高温音调需要高一点，读低温音调需要低一点，这样才能让听众由音调的高低来分清高温和低温。播天气预报的学问可真大呀！

天气预报播报结束，我开始朗诵现代诗《祖国啊，我亲爱的祖国！》。没想到，这次又得重来，因为我把题目、作者、内容之间停顿得太短了，别人听起来干巴巴的，没有情感。再一次读完后老师夸我：“这一次读对了。这孩子一点就通。”我听了心里美滋滋的。

这次主播经历让我明白了在以后的朗诵中要注意语速不能过快，要控制好语言的准确度。相信我下次会表现得更好！