【篇一：善意的谎言】

“哈喽！你好，我是小杰。我们能做朋友吗？我真的很开心与你成为同桌哎！”那一刻我没有任何的准备，于是脑筋开始极速运转：这个小男孩儿以后将成为我怎样的伙伴呢？他看到我迟疑的样子，好像猜到了我在想什么，渐渐笑了，露出了他的白牙齿，见他如此热情，我不好意思拒绝，就答应了他。“那我们拉勾吧！”他的态度好像很坚决，“拉了勾我们就是永远的好朋友啰！”

“嗯……”

“拉勾上吊，永远不许变……”

正如大家所料，我与他是小学同学，还是最最要好的朋友。

有一阵子，我的数学成绩不太理想。那天，我正拿着考砸了的卷子发呆，脸上写满了失落与悲伤。

“怎么啦？”他好像看见了我那张几乎写满红叉的卷子，他似乎也看出我在为此发愁。

“走！咱们出去玩儿！”

“我不去！”

“走吧！你看，他们还在那儿等着呐！”我并没答应他，但他已经把我拉出了教室。他装出一副若无其事的样子，好像他压根就不知道我为什么发愁一样，一路上几乎全是他的说话声与笑声。

“今天英语课上，我和小伟聊了一节课，他说……”他说着说着，便自己忍不住笑出声，“哎！不过我估计今天又得“吃”我爸给我的‘皮带炒肉丝’了，我和小伟上课说话，被班长看到，给老师汇报了，我还……”

“唉！我还把这次数学考砸了！”他说着便从口袋掏出一张卷子。首先映入我眼帘的便是那潦草的字迹，那黑色揉成一团致使我都看不清的字迹，让我顿感疑惑，他的字不是一向整洁吗？如今，怎么成了这样？

“哎呀！注意力不要放在我的字上嘛！最近压力大，字就这样了！最重要的是，我的分数！唉，肯定是没有你高了！完了，完了……”听他这样说，我也没再追究他的字，心情也稍有些好转。

“其实，这也没什么！我觉得你基础挺好的，相信我，你只要孤注一掷，成绩一定能提高，我们一起进步！”他笑了，看着他的样子，我也笑了，好像感觉自己一下子活过来似的充满了力量，心头上的阴霾消去了，只剩下了永不褪去的阳光和往前走的冲动。

后来，我从一个同学口中得知，那次考试，他考了满分！我知道了那天的他为什么那样做了。此刻，只想由衷地对他说一声：“谢谢你！小杰！”

【篇二：雪中童趣】

沙沙沙……咦？这是什么？是无数的小冰粒落在地上、落在枯叶上、落在小孩子的衣服上。我们仰头看着灰蒙蒙的天空，细小的冰粒落在脸上、钻进脖颈里，弄得眼睛痒痒的、凉凉的。

下雪啦！下雪啦！我们蹦着喊着，争相把这喜讯告诉伙伴们。一会儿，沙沙声变小了，小冰粒变成了毛茸茸的小雪花，雪花飘飘扬扬、飞飞洒洒，像是在天空中轻松自如地玩耍，它悄无声息在落在我们的肩上、头发上、衣服上。

雪花是六个瓣吗？我伸出手托住几片雪花，指给小伙伴看。可不待我们分辨，雪花不见了，只留下凉凉的感觉。

雪花渐渐地变大了，纷纷扬扬洒下来，一会儿，我们的头发、眉毛全白了，我们真的变成白发老爷爷了。伙伴们你看看我，我看看你，开心地笑了起来。

回了屋，扒在窗口向外望，鹅毛般的雪花簌簌地一个劲的飘落着，雪越下越厚，很快地覆盖了屋顶，挂满了高高矮矮的树枝，染白了大地……

我急切的盼着雪再大些、再厚些吧，又惦念着等雪停了好开展我们的游戏。没等到雪停住，我就戴上棉帽急匆匆跑到了外面，脚下发出了“咯吱咯吱”清脆的声响，我像只饱食的大猩猩左右摇摆地走着，双脚故意使着劲，让“咯吱咯吱”声更响亮。

我的几个小伙伴早就按耐不住跑出来，有的张开双臂迎接着飘落的雪花，有的干脆昂着头张开嘴巴品尝雪花融化的冰爽……阿华和小伟组成了一架“滑雪车”，小伟在后半蹲着，阿华背着两手，弓着身向前拉。“滑雪车”轻快地转着圈子，穿梭在伙伴们之间。小伟眯缝着眼睛，使劲后仰着身子，嘴里喊着“驾驾”，向伙伴们炫耀着自己的快乐。阿华踉踉跄跄的跑着，喊着“闪开！都闪开！马车来啦！”。突然他一个趔趄，手一松，“噗”的一声趴在雪地上，吃了个“嘴啃泥”，爬起来时鼻子眼睛嘴巴都被雪糊住了。正得意着的小伟一下子跌了个仰八叉，小脑袋被雪埋了半截。大伙笑坏了，可他俩不痛也不恼，抹抹脸上的雪接着玩起来。见他俩这样，大伙玩得更欢了。

我抓起一团雪，把它抟成了雪球，抛向大胖，大胖不甘下风，立刻还击。一时间，雪仗爆发了，大大小小的雪球，我们的头顶上飞舞，在你打在了我的脊背上，我打在了你的肩膀上，袭击着我们着我们身体的各个部位，那真的防不胜防，即便雪球抛到头上，也没有人叫疼。我们简直是玩疯了，脸上脖子里湿热湿热的，已分不出是雪水还是汗水。

玩累了，稍稍安静些，大家便忙着堆雪人了。我们分成两拨，各自滚个大雪球，一个做雪人的脑袋，一个做雪人的身子，又用鹅卵石给她按上了眼睛，拿来胡萝卜给她按上了鼻子，一个漂亮的雪人诞生了！晓丽解下自己的花围脖给雪人围上，我在雪人前边地上用手指画了个大大的心形，在“心”里写了大大的三个字“我爱你”。我们围着雪人欢呼雀跃起来，喊着、跳着、拍着手，做着跟雪人合影的动作，我们都喜欢她，她真好，就象我们的朋友一样。

我们不时的发出阵阵欢笑声，我想，那笑声一定传的很远，就连远方的树木，好像在看着我们快乐的玩耍……我们的欢笑声在整个村子的上空回荡着，回荡着。

雪还在下，我们忘记了寒冷，忘记了疲倦，忘记了回家，我们成了主宰这片天地的主人。

【篇三：童年趣事】

在我的记忆的黄金沙滩上，一件件往事就如有许许多多、大大小小的蚌壳，在太阳那灿烂的阳光中，有一枚格外闪亮。在我的脑海中，在么也忘不了。

那是在星期五放学后，一个朋友带我去广播局完打枪战，我马上拿起玩具枪扬长而去。

带了那儿，还有很多人在等我们，我马上走过去，他们见到了我，马上开始了游戏。

规则是

1、不能打到头，打中头者，做200个上下蹲。

2、被打中二枪者死。

3、黄队可以在指定的地方放炸弹。

4、不能上楼。

5、不能再大卡车上

开始了，我和小强、小伟、田田、小午一组，开始了，我和小伟，小午想小偷一样，快速躲在了暗处，他们在明处，慢慢地，敌人向我们靠近，我的心“砰，砰”着。“三、二、一”“啪！啪！啪！”枪声在空中回荡，对方被我们击败了。可我们三个人都中了一枪，接着，我们三人在那一小块地方扫荡，不准敌人过来。突然，田田、小强找到了我们，说“那边小巷子里有一个人，我中了一枪，要不，去吧那个人也除掉？”说干就干，马上去吧那个人给除掉了，不过小午不幸牺牲了

是时候放“炸弹”了，我如幽灵般疾步走到爆破点，放下“炸弹”，用手表开始计时。然后，我在箱子后装好子弹，守株待兔。只有二十多秒了，那个敌人来拆包了，明显是自投罗网，我马上向他开火，那个敌人大吃一惊，一下被我干掉了。

结束了，我们队大获全胜，敌人还嚷嚷着“不公平，厉害的在你们那里，比如刘勋凯、小强。”还对我们做鬼脸，我们视而不见，开始了下一句的游戏。

童年的点点滴滴都记在我的心里，我享受着童年的所有快乐。

【篇四：植树节作文】

春回大地，万物复苏。3月12日植树节到了，小伟和他的好朋友们拿着铲子、提着水桶、扛着小树苗一起上山去植树。

山路坑坑坑洼洼，满是泥土，很不好走。他们好不容易来到了山上，在一片荒地上忙开了。小伟和小青那一小组先找到一块空地，这块地阳光充足，很适合种树。他们先挖了一个坑，把坑里的小石头搬走，往坑里洒一些松软的土。接着把小树苗放到坑里，小青用手扶住小树苗，小伟把刚刚挖出来的泥土填回去，土填满了再用铲子压一压。最后给小树苗浇水，水渗进了小树苗的根部，小树苗“咕嘟，咕嘟”喝了个够。它好像在向他们点头微笑呢！

瞧，小军和小红他们那一组也不甘示弱。他们把地上的.一些石头搬开，挖了一个大小深浅刚合适的坑，再把小树苗轻轻地放到坑里，接着培土，把土弄平整，再浇水。再看小郑和小李，他们正在把小树苗扶直，这时小李上气不接下气地跑了过来，大声说：“我把水提回来啦。”小红提醒他：“小心点，别碰到小树苗！”

大家干得热火朝天。一阵微风吹过，一棵棵种好的小树苗高兴地翩翩起舞！大家都希望小树苗能长成参天大树，造福人类。

【篇五：春游看图写话一年级】

这一天，学校举办了一次既热闹又开心的春游，同学们兴高采烈的出发了。

这次春游分了几个小组，分别是：戏水组、探虫组，还有观赏组。

先是戏水组，瞧！他们正开心着呢，小红和小刚在游泳，小红开心地拿了个游泳圈，正悠闲着呢！不过，小刚骄傲地说：“我才不用呢，我身体强壮着！”他就二话不说的跳了下去，发现湖太深，摸不到底，心里十分恐惧！同时，小红也在哈哈大笑，还说小刚得意忘形了。

然后就是探虫组了，瞧！他们正认真着呢。小明、小花探讨蝴蝶，小伟、小强探讨蚂蚁。蝴蝶组小花小花负责抓捕，小明辅助，他们拿了一个捕蝶网，开开心心地去捕蝶了，蚂蚁组小伟观察，小强辅助。蝴蝶组已经抓到了一只蝴蝶，蚂蚁组还需耐心观察。

最后就是观赏组了，远处的景色山清水秀，鸟语花香，花红柳绿。他们看着看着，整个人都完全投入了这美丽的风景里，这可真是一次既开心又热闹的春游。

【篇六：植树节作文】

春回大地，万物复苏。3月12日植树节到了，小伟和他的好朋友们拿着铲子、提着水桶、扛着小树苗一起上山去植树。

山路坑坑坑洼洼，满是泥土，很不好走。他们好不容易来到了山上，在一片荒地上忙开了。小伟和小青那一小组先找到一块空地，这块地阳光充足，很适合种树。他们先挖了一个坑，把坑里的小石头搬走，往坑里洒一些松软的`土。接着把小树苗放到坑里，小青用手扶住小树苗，小伟把刚刚挖出来的泥土填回去，土填满了再用铲子压一压。最后给小树苗浇水，水渗进了小树苗的根部，小树苗“咕嘟，咕嘟”喝了个够。它好像在向他们点头微笑呢！

瞧，小军和小红他们那一组也不甘示弱。他们把地上的一些石头搬开，挖了一个大小深浅刚合适的坑，再把小树苗轻轻地放到坑里，接着培土，把土弄平整，再浇水。再看小郑和小李，他们正在把小树苗扶直，这时小李上气不接下气地跑了过来，大声说：“我把水提回来啦。”小红提醒他：“小心点，别碰到小树苗！”

大家干得热火朝天。一阵微风吹过，一棵棵种好的小树苗高兴地翩翩起舞！大家都希望小树苗能长成参天大树，造福人类。

【篇七：快乐伴我成长】

快乐是一股清泉，洗净心灵的污浊；快乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰；快乐是一束鲜花，留下阵阵芳香；快乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。

小时候，无忧无虑，每天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的快乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：“我要去公园……”在我苦苦哀求下，爸爸终于带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后轻轻地推我，我离天空的距离忽远忽近，我闭上双眼享受着上天赐予我的快乐，摇晃之间，我的心里溢满快乐，脸上露出快乐的笑容。

快乐便是那秋千，轻轻地把我举向广阔的天空。

后来啊，我上学了。夏日的午后，火红的骄阳高挂在天上，蝉声如织，树木郁郁葱葱。我和小伟走在光滑的鹅卵石小路上。这时，小伟从书包里拿出几本书：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人传》。我被它们深深吸引，我明白了母爱的博大无边，小故事蕴含着大道理，伟人们身上优秀的品质让我折服。我更加广泛地阅读，从古至今，从中到外，我在翻阅声中获得知识，获取了快乐。

快乐便是那些书籍，慢慢地让我领略人生的真谛。

而现在，早已成为初中生的我却觉得快乐与我渐行渐远，接踵而来的作业和压力压得我喘不过气来。直到那个阳光明媚的中午，让我改变了看法。我独自坐在火红的枫树下，听微风吹拂树叶“沙沙”作响，翻着相册，一张张泛黄的照片，记录着从小时候到现在的照片。你看，这张是三年级去春游时我和老师的合影。瞧，身后同学们开心地聊着天，我和老师开心地笑着，那阵阵笑声好像还可以听见。微风吹过，夹杂着无尽的欢乐，吹拂过那个令人难忘的春天……

快乐便是那老照片，清晰地让我回忆那些快乐的日子。

快乐无处不在，它伴随着我一起成长！

【篇八：这样的人让我动容】

每当他那只粗糙有力的大手落在我肩膀上时，我的心里总是特别的踏实。他每次看着我的脸时，嘴角总是微微向上扬起，这个男人就是我的爸爸。

我和爸爸性子都比较倔，不轻易向对方低头认错。有一次和他闹了别扭，争得面红耳赤，谁都不肯让谁，气得我一个多月都没有叫过他“爸爸”。

这一个月，我事事和爸爸对着干，成绩也是一落千丈，而我却不在乎，依旧我行我素。上课也不认真听讲，从以前老师眼中的好孩子变成了和大人对着干的坏孩子。

期中考试后的第二天，老师把我叫到他办公室。我一进办公室就感觉空气好像是凝固了，窗台上的花也低下了头，我心想这次完了，一场暴风雨即将来临。老师拿出期中考试的试卷，我一看，吓了我一跳，一张一百分的试卷才考了六十多分，老师说：“你以前是名列前茅的学生，现在怎么这么差劲，明天把你爸叫过来我要请他'喝茶'，你不要忘记了。”我心不在焉说：“好，我明天早上叫他和我一起来。”

晚饭时，好几次我想开口跟爸爸说老师叫他到学校的事，可我怎么也张不了嘴，睡觉前就写了一张纸条放在爸爸的床头柜上。

第二天，听到闹铃声，我爬起来，打开房门却见爸爸已经坐在客厅等我。一路上我像是霜打的茄子似的。爸爸也没问老师叫他去学校的原因，只是聊一些无关紧要的琐事。我带着爸爸来到了老师办公室，老师说：“小伟他爸呀，小伟最近成绩大幅度下降呀，是不是家里出了什么事呀！”爸爸急忙的说：“没有啊，最近这一个多月，都是我不好，我和小伟闹别扭了。”老师先让我去上课，老师说要和爸爸好好谈一下。我不知道爸爸和老师谈了多久，谈了些什么，这一天我一直心神不宁。

到了放学的时候，老师叫我去他的办公室，说：“小伟，你爸爸是一个好父亲，他懂得体谅你，不但没有生气，还说你不容易……”老师的话让我感到眼睛有些酸涩。

回到家，一向倔强的爸爸主动和我说话，摸着我的头说：“别和爸爸置气了，好吗？”

我眼里泛着泪花，答应了爸爸，并暗暗下定决心要好好学习，以优秀的成绩来回报爸爸。

你说，这样的爸爸怎能不让我动容呢。