【篇一：学会忍耐】

“百分百回头”是老师送给我的名号，这可是个名副其实的名号。不是我长得帅，走在街上，让女生百分百回头仰慕哟。那是怎么回事呢？

我是个小男生，好动是天性，一不留神，并进入了自我的世界，折纸呀，画漫画，捏指甲，咬笔头……只要不让我听课，我有层出不穷的动作，可以玩得不亦乐乎。最近，我又练就了“千里眼，八方耳”的本领，全班同学的一言一行，都会在我的眼皮底下，都会传入了我的耳朵里。脑袋虽架在脖子上，却总会时常转个不停，好像在寻找一切“猎物，估计吃了“摇头丸”，一旦发现什么“风吹草动”，非得嘀咕一会，方可罢休。

语文课，我好不容易认真听课，坐着的椅子好像有点不听话，低头一看，后面同学的脚伸得直直的，正顶着我的椅子，抬起头，冷冷地问道：“干吗？想搞恶作剧呀？”同学把脚缩了回去，并不理我。我把背靠在了椅背上，正想伸下懒腰，一个尖尖地东西插在我的背上，很明显地感觉是支笔，我回头一看，什么也没发现，只看见同学正端坐着，脸上露出了一丝狡黠地笑，手中的笔好像在笔记本上写着什么？我真想质问他一下，哎，没逮个正着，算了！正当我回过头，坐在更后一排的黄彬彬“扑哧”一声偷笑，到底有什么好像，我微微站起来，又微微转身，微微把头往后转，什么也没看到，只看到抿动的嘴唇，好像在和她的同桌讨论什么？回过头，老师的眼神像把利箭早已射在了我的身上，也射入了我的眼中，脸上的表情是那么的严肃，我低下了头，哪敢多看老师一眼，不“万箭穿心才怪！”模模糊糊地听到“李锴，是往后寻找什么宝贝呀，回头率可是百分百哟。”紧接着，全班一阵哄笑。

下课了，“李锴，百分百回头，找宝贝呀”，不少的同学跑过来逗我，“找到什么宝贝？”

“哪有什么宝贝？”每次同学逗我，我并害羞地、红着脸回了一句。哎！这“百分百的回头”的头衔，可不是什么好事。好一段时间，成为同学们的笑谈。哎，可千万别传回家呀！

今天，老师教我们写“忍”字的作文。忍”是一种修养，做什么都要静下心来；“忍”是一种品格，一种坚韧不拔的品格。我想，我得好好地学习这个“忍”。改掉“回头率百分百”的毛病。

【篇二：个人成长自传】

余姓皇甫，名昕豫，出生于东方之珠，成长于广东顺德。家居东平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就读于南海实验中学，学业尚可以。平日爱好颇多，难以计数，故不一一列举。

童年尚是美好。有一姨母，甚爱余，善烹饪。每至周末，便宴开两席，邀至亲好友，一饱口福。闻余喜蘑菇，便每每为余烹煮，味美鲜腴，至今难忘。童年记忆之美味，多半为其所留下。余六岁上学堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及从前之频繁。入读中学，虽聚少离多，也偶有相聚，其饭食鲜美，不改从前。

童年玩伴甚多，五岁前居旧居，便有邻居伙伴数个，共同嬉戏。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戏玩闹，乐此不疲。余父有一共事者，其女祉霏与余甚近乎，自幼稚园至中学，皆为学友，与其他学友，也尚有联系。如今在中学，更是结识新友颇多。

初上学堂，余父母崇尚自由生长，多有引导，却鲜少管束。前三年嬉戏时光，学习不甚努力，学业不甚突出。时至四年级，换了新先生，姓张名霞号一横。张先生语言幽默风趣，旁征博引，善激励，余为之入迷，学业一再突破，其教诲，余受益终身。若先生在此，必会推辞“先生”名号。余心中，张先生完胜此名号。

入读南海实验中学前，余母甚焦虑，因闻该校学业繁重，压力甚大，故一再劝说，再三考虑该否报读，却不曾想余与父亲不改初衷。余曰：“既已定，再犹豫，意义何在乎？”余母无言，弃游说，曰：“汝之决心，余深感震撼，亦感自愧不如”。

如今甚喜学校生活，学业繁重，却也活出个滋味，不亦乐乎？

【篇三：铁公鸡也有厉害的地方】

不得不说，有了网络是好事也是坏事。

好的是，能跟远方的亲朋好友联系啦。坏的是，网络诈骗也越来越多了，受害人也随之变多。特别是那种诈骗钱的，这时候铁公鸡就厉害了，这些人是一毛不拔的，想要从他们手中骗了钱，只有三个字，不可能！

下面是我自制的一段对话，足以看出铁公鸡一毛不拔的特性。

诈骗：先生我们这里有一款理财产品特别好用，用的人全部都赚翻了，您可以先投500试一下，绝对会赚，真的，我也在用这款软件一个月能赚好几万呢。

铁公鸡：真的吗？这样，我先投一块钱行不行？我就试试性能。

诈骗：先生，太少了就不好玩了，最好投多一点。

铁公鸡：那还是算了吧，一块钱已经是我的底线了。而且我刚才仔细思考了一下，一块钱实在太多了，万一赔了就太浪费了，我还是不投了。

诈骗：不好意思，打扰了。真没见过你这样的，我身为一个拥有专业诈骗称号的人，没把你骗上钩，使我认为这个名号我都有点受之有愧了。

这故事主要就是搞笑一下，但还是想告诉大家，在网络上如果遇到诈骗，不是要做一毛不拔的铁公鸡，而且要及时报警。

【篇四：我们班的“故事大王”】

我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。

“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。

他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。

在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。

他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。

我们班的“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。

张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。

“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。