【篇一：爱惜水资源】

提起水，总会有人不屑一顾地：“不就是水吗，浪费一点半点有何关系，喝完了再去买，又不是没有水。”我只想说，咸水占世界总水量的97.3%，而淡水只占世界总水量的2.7%，而只有淡水才能喝。

作为学生，你是否留意过身边的水正在悄悄的变化？你是否珍惜过水？

我国是世界上用水最多的国家，也是世界上浪费水资源最严重的国家之一。生产同样的粮食，我们比美国多一倍的水。

另外，城市生活用水虽远远低于农业用水量和工业用水量，但生活用水中人们对水资源毫不吝啬和肆无忌惮的浪费却与二者相差不大。据统计，北京市仅一年的洗车用水量，就相当于昆明市或六个北海的蓄水量。可见我国的用水量效率的地下，比发达国家低15%-20%。

水（化学式：H₂O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等）{含杂质}，蒸馏水是纯净水，人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到的水）。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生，广义可再生资源。

我们一定要珍惜水，不让眼泪成为我们世界最后一滴水！

【篇二：不变的微笑】

一个人独自骑着自行车，没有时间来观赏窗边的茉莉花，放下书包拿出书，打开笔记念公式，申镇休烦闷的一天又开始了。

不管怎么念公式，考卷永远看不懂，熬夜来看化学式，起床后觉得什么都没有记住，宋词元曲，看着就犯困，直到英语测试才发现还有单词没有记牢。

下课之后面对白云发呆，什么时候变得如此多愁善感？奋笔勤书，努力学习，为什么校门前的那张红纸上又没有我的名字？哦，我这么辛苦为了什么？每天踢着同一个球来发泄，也发泄不了满心的烦恼。

我不知道怎么了，我不知道为什么，你昨天还笑着说天空是多么蓝，生活是多么美好，但我现在看到的，只是窗外的茉莉花？走到门外，心情乱，一丝一丝烦恼在我心中织毛球，但我看到的，只是另一朵茉莉花？

你的嘴角又一次微微上翘，微笑面对所有人，你又一次完全无视我，你似乎看不到我，我们互相背对着背，我又面对茉莉花发呆，而你却与朋友们聊天。我听到你又一次谈到天空是多么湛蓝，以至于你想在天空翱翔，而我面对窗外，只有那朵小茉莉花看着我。我走出去，在操场上狂奔发泄，而我得到了，更多的烦恼？

我知道的，你不能在空中翱翔，我也知道，我可不想被倒挂在蓝天下。我走回来，没人注意我，只有那朵茉莉花欢迎我。清风吹，花香舞，上下左右轻抚我的头发，但我又看到，你那不变的微笑，哦，我真的不知道，你明明心中也积着那么多的烦恼，你怎么会一直保持着不变的微笑，并且一直幻想着在湛蓝的天空翱翔？

回到座位，打开窗户，继续保持着面无表情。无意中发现，茉莉花下，有一条粉色的小纸条……

【篇三：追求是一种境界】

从稚气未脱的小学生，到初显成熟的中学生，以及到今天拼搏的毕业生，之间是愉快的旅行。到了初三，我才发现我拥有一份追求的生活，找到生命的真谛。因为，追求是一种境界。

一

紧紧咬着手指——痛！这是真的，我已是初三学生了，看来我还没有能接受这个现实。我手里捧着五颜六色的化学书，欣喜若狂，但是看到烦人的化学式，突然间我就像丈二和尚一样摸不着头脑，只能愁眉苦脸。

看着蓝天上的白云，听着鸟儿欢呼的雀跃声，我仿佛看到它们在为我歌唱起舞，我深深地叹了一口气，期待着我的初三生活。

二

可怜的我在闹钟的催促下猛地从被窝中爬起来，还沉浸在美梦之中。唉！有什么办法呢？谁让我是初三学生呢？我连忙“打扮”起来，脏衣臭鞋能穿就穿，刷牙能免则免，急匆匆地向学校跑去。

面对着一批批卷子，我只能“晨理荒秽，带月荷锄归”，手机械地动着，手上的老茧磨得越来越厚了，教室里只能听到“刷刷”的写字声，不时有“咕咕”肚子饿的声音。我的心中只有一个追求的信念，奋斗，奋斗，奋斗……

三

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

“叮铃铃……”的天籁之音标志着在校一天的追求结束，但是回家后我仍在烛光下苦读，为明天的追求做准备，为中考拼搏！

中考在即，我的追求在即，为了它，我奋斗到衣带渐宽终不悔，在追求中我成长着。我不得不承认，追求是一种境界。