【篇一：阳光依旧】
窗外。风，惊醒了树梢；草，惊动了花儿；闹铃，唤起了城南小学的每一位学子。虽是秋天，但灿烂的阳光，依旧。
秋游，终于降临了！
这是一次与往常似乎不同的秋之游。哦，原来我们不经意间站在童年的尾巴上，将小学生涯的秋游划上句号。带着这份独有的感觉，我们上路了。
这是一次异常平凡的游历，但一切却显得弥足珍贵！
清早，我们便来到了风景秀丽、历史悠久的温州江心屿东园。这是一个汇聚人文景观的东园，堪称“诗之岛”。
刚踏上江心屿，眼前出现了一条小瀑布，哗啦啦不紧不慢，倾泻而下。一座小山依靠在瀑布附近；成群的小鲤鱼活蹦乱跳，一转眼钻进水底，便消失得无影无踪。画面很幽静：潺潺的水，一座小山，成群的小鲤鱼，使人不免吟诵一句：一山一水鱼，尽显风光美。
我们一边吟诵，一边脚步已落在江心寺门前。映入眼帘的是南宋诗人王十朋脍炙人口叠字对联：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。”描述的就是江心屿四周的潮涨潮落，云集云散的自然景观。
呵，一庙一诗句，恰是“佛之岛，诗之屿”哇！
接着，我们走进了盆景园、革命烈士纪念馆、东塔等处。在革命烈士纪念馆里，发生了几段小插曲。其中有两位烈士的姓名与我们班的同学姓名谐音，同学们就相互打趣。但在革命烈士纪念馆，注定我们的笑声是短暂的。对于革命先烈，我们应当尊敬他们，怀着一种敬意来纪念他们！
走出革命烈士纪念馆，秋游路上趣事不断！笑声重新洒满在江心屿。
秋游江心东园，我们轮渡来回，去沐浴中国源远流长的历史文化之风。我想，到这人文的风景点走一走，总会比热闹的游乐场所让人留恋。
回来的路上，我们的心情似阳光般依旧灿烂！
【篇二：美丽的校园】
漫长的暑假过去了，期盼已久的新学期开始了。这个学期和以前不一样：我升入了四年级，教室搬到了东园校区，并且重新分了班，老师和同学和以前都不一样了。一想到能够新的地方上课，交到新朋友，我感到非常新鲜和期待。
早上，我一路往学校走去，过了一条街，就看到了学校的高大围墙，在围墙上有一圈用玻璃罩起来的文化长廊，里面都是老师同学们的书画作品，玲琅满目，各式各样，有毛笔书法、钢笔书法苍劲有力；水墨画、儿童画栩栩如生，如果不是要赶着上学，真想在这里驻足观望，细细品味呢。学校的大门也挺有特色，有一只巨大的毛笔立在门口，似乎告诉过往的人们，这里可是名副其实的水墨东园哦。
走进学校，一眼就看到一个五层高的群楼，像一个巨人伸出双臂，把操场抱在怀里：巨人的身体是就是我们的综合楼了，这是老师们办公的地方；左边的手臂是教学楼，是我们上课学习的地方；右边的手臂是我们的球馆，是我们上体育、计算机、举行室内活动的地方。巨人抱着的空地就是我们的操场了，每到周一，我们就穿着洁白的校服，系着鲜艳的红领巾，拍着整齐的队伍，来到这里，向着国旗敬礼。学校里还有许多郁郁葱葱的树木以及争奇斗艳的花花草草，生机勃勃的样子，看着就让人感到精神一振，心旷神怡。
顺着教学楼右边的楼梯往上走到五楼，再往右一拐，就到了我的新教室-四（4）班了。因为刚开学，教室还没怎么布置，但是比以前的教室大多了，教室里被老师同学们打扫得窗明几净，里面排了七排位置，有四十二个同学在这里学习。门对面，宽大明亮的窗户旁就是我的最爱图书角了，最棒的是图书角里已经有一大排书整整齐齐的摆放在那里了，有童话、科普、漫画等等，我都有点迫不及待的想看了。这时候，很多同学已经到了，他们有的在聊天，有的在翻看新的课本，有的在老师身边帮忙……
在这样优美的环境下学习，真棒！
【篇三：游拙政园】
我期盼已久的国庆节终于来了，在这普天同庆的日子，到处洋溢着喜庆的气氛，我们全家准备去苏州游玩。
那天，天气晴朗，艳阳高照。我们全家驱车前往，很快就到了世界第三长的杭州湾跨海大桥，远远望去，这条S型的七彩长桥，犹如巨龙戏海，雄伟壮观。一路上，我都在欣赏沿途的风景。快到苏州了，车堵得很厉害，但未影响我的心情。
经过五个小时的行驶，终于到了梦寐以求的拙政园。拙政园内外，早已是人山人海，人头攒动。我们买好门票，跟随导游和摩肩接踵的人群缓慢前行。我们一边前行，一边听导游介绍……我聚精会神地听着导游的讲解，同时也被眼前的景物深深吸引，一会儿就来到了东园。首先映入我眼帘的是东花园的主厅“兰雪堂”。厅堂中间屏门上有一幅漆雕画，是拙政园的全景图，分为东、中、西三个小园。走出兰雪堂，迎面有一组太湖石假山。导游说，这块石头是经过雨水冲刷自然形成的，中间是空的，外面有很多小孔，手摸上去很粗糙。我们还欣赏了“芙蓉榭”、“天泉阁”。整个东园以田园风光为主。
其次我们还分别欣赏了拙政园的主景区—中园及成三足鼎立之势的西园。中园以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。西园布局紧凑，依山傍水建以亭阁，是当时园主人宴请宾客和听取的场所。
拙政园以她的淳朴，自然和亲切，感化着每一位来到这里参观的游客。我们的心灵在情不自禁中得到陶醉、升华。我久久不肯离去，这一天是我最难忘的一天。