【篇一：风景作文】

冬日是短暂的，但相机却可以把冬日永远地锁在相框里，所在我们的脑海里、心里……12月10日，萧山日报的小小通讯员们来到湘湖荷花庄，跟着大师学照相。

虽说是荷花庄，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也没有，一片绿叶也没有，只留下一片残荷。残荷没有春日里的生机，也没有夏日里的繁华，但它却有另一种美，一种残缺的美。摄影爱好者们都喜欢拍摄残荷。

首先大师为我们展现了他找寻到的春、夏、秋、冬的身影。大师不仅给我们讲了理论知识，还手把手地现场指导了我们一组照片，并对我们所拍的照片进行了深刻的点评。

当轮到我时，我拿着相机，根据老师所讲的理论知识，自己先试着拍了一张。对我来说很不错的一张照片，在大师看来就问题多多了。大师扶着我，说：“来，过来点！好，就是现在，快按！”“咔擦”！这与我之前的那张“好极了的照片”还是有着天差地别的。从一张干巴巴，宛如一条毛毛虫的照片，蜕变成了自然风趣的“蝴蝶”。原来拍照片选择好的角度是多么至关重要啊！

大师结束了教学后，我们带着相机，到处采风，与残荷、大树、亭子、岩石、湖水……开始了心灵的对话，留下了一串串美好的回忆，找到了冬，这个迷人的季节的身影……

【篇二：荷花庄投影课】

到了湘湖荷花庄，我带上相机，下了车。

进入荷花庄景点，眼前一片沧桑，干枯的荷叶低着脑袋，杂乱地堆在一块儿，边缘上，几株漆黑瘦小的莲蓬靠着岸。一阵冬风吹过，金黄色的树叶飘落水中，为死气沉沉的湖面带来了一丝生机。回头看，草长得昌盛，几块大石头也屹立在冷风中，湖边的垂柳迎风摆动，为到来的小记者们送来了特别的祝福。

过了许久，老师来了，孩子们一窝蜂挤到老师面前，老师先教我们拍对角线，我找了一条曲折的长椅，目光透过长椅，又与远处的拱桥成一线，大片的枯莲在碧蓝天空地映衬下，似乎又有了生机，它们随风有节奏地摆动着，成了湘湖有名的一道风景线。

来拍照的小记者越来越多了，大家各取所长，不相上下。怎样才能拍出与众不同的照片呢？看着那片绿油油的草地，一粒希望的种子在我心底萌发了。

趴在泥与草中间，举着照相机，我觉得自己越来越像一个摄影师了。高光、背景虚拟、放大，我一边量着一边调位置，左一点、右一点。好了，“咔嚓”一声，一张令我满意的照片出现了：绿油油的草地上衬托着几块青石板，远处有一片枫树和银杏树，中间处还有一张深色的长椅。看着照片，满满的成就感！

老师对我的照片表扬许久。抬头，是同学的敬佩和老师的认可；低头，是一双满是泥巴的鞋子和灰扑扑的裤子。

这个活动，不仅让我学习了摄影技术，还让我感受到摄影师的艰辛，一张优秀照片的背后，是辛勤地付出与努力地坚持。

【篇三：荷花庄景】

今天，我又来到荷花庄，在无限的清凉中，忘了时间，也忘了自己。

我跟着风找到了美若天仙的荷花小姐。七拐八拐地走上九曲桥，那里只有一边栏杆，另一边，满池荷花在朝你微笑。她们亭亭玉立，随风而倒，柔弱又娇小。正是她们，吸引了无数游客的眼球。

荷叶，像一位慈祥的母亲，用双手，托起娇小的儿女，又像一个舒适的摇篮，随着风，轻轻地摇晃着。看！那一群好伙伴凑在一起，围成一个圆圈，她们正在开讨论会呢！也有几个闹了不和，都远远地躲着对方，瞪着大眼睛，怒目而视。如果说一池荷叶是上天给河水的一条绿毯子，那么在荷叶有矛盾时，调皮的河水就会把被子撕开，露出一只肥肥胖胖的小手。荷叶毕竟是母亲，要做家务，要料理荷花，她的手上，一条一条的皱纹显而易见，那是岁月留下的痕迹。

找一处凉亭，趴在靠背上，一阵微风拂过我的面庞，凉凉的，像母亲的手抚摸着我。这里，好清爽！抬头一看，荷花也跳起了芭蕾舞，八瓣花瓣一张一合，花朵不断地摇摆，牵着绿色的茎，茎也带着叶一起跳舞，没有排练，也没有指挥，如南国的少女一般温柔。

满池的荷叶看久了，不免也有些腻味，这时，只有荷花才能让你心醉。荷花那粉红色的脸蛋有些微白，讨人欢欣。这是一种天然的美，在万绿丛中的几点红，是最美的。那微淡的粉红，宛如小姑娘嘴唇的自然红，使人赏心悦目，心旷神怡。这是一种丰富的美，瞧！有些荷花还是含苞待放，像急着醒来的孩子，不断摇摆，憋得脸都红了；有些荷花则刚刚开放，里面藏着一个天大的秘密，这脸大概是因为害羞才红的吧；还有的，则已经完全盛开，她们婀娜多姿，急于把自己窈窕的一面展现给大家。这一切，如梦，如雾，又如烟。

在荷花之中，莲蓬探出了小脑袋，两只眼睛看着人们，它们有些不知所措。我真想乘一叶渔舟，下水采了它们，这些淡黄肤色的小生灵。

夕阳快要落下山去，我知道荷花美景也要陷入黑暗之中，莲蓬会升上天，化作月亮，看着荷花入睡，看着我带着留恋与期待，安然离去。