【篇一：未来的铅笔】

我想发明一种神奇的铅笔，是因为现在写字太麻烦了，写字多一点儿就会手酸，休息一会儿就不能按时完成作业，说不准还要被老师留下，做完作业才能回家。

如果你不仔细看这种铅笔，就会以为这是一支普通的铅笔。这个铅笔里有微型摄像机，可以分辨你是不是主人。微型摄像机的下面有定位仪，如果你丢了这支笔，戴上这个笔的专用头盔，头盔就会告诉你笔在哪儿。这种笔还有一根可以伸缩，永远不会粗的笔芯，如果你不是主人，笔芯就会自动缩起来，不让你写字。你只要戴上这个笔的专用头盔，它就能知道你想写什么，并且工整、正确地写在纸上。如果你想写的东西不太合理，它就会提醒你，说：“主人，你再好好想想吧！”如果你写错页了，就用手指指着这一页的页码，心里想：铅笔铅笔，帮我把这一页擦掉吧。铅笔就会从纸上的一端滚到另一端，凡是被笔滚过的地方就会变得特别干净，一点儿写过的痕迹也不会留下。

这就是我想发明的铅笔，一支神奇的铅笔。总有一天，我会发明出这种铅笔，不过，你们可能要等个二、三十年哟！

【篇二：勇气作文】

勇气是什么？是人生命中不可缺少的一部分。没有勇气，就犹如大海没了水，柳树没了新叶，人类没了灵魂。从小到大，我认为我做过最有勇气的事是练毛笔字。

每个人的特长和喜爱都不同，而我却喜欢画画。妈妈认为永远地画儿童画是出不了名气的，为了以后的我能够越来越好，就决定让我去学毛笔字。

得知这个消息的我，完全没把毛笔字放在眼里，因为那时没练字的我，根本不懂笔画的轻、重、缓、急，完全就是图清秀！听了妈妈要让我去学毛笔字，我得意的说：“毛笔字，这也太简单了吧！不就是把铅笔换成了软软的毛笔吗？”妈妈听后摇摇头，带我向一幢高大的楼房走去。

刚刚进门，我看到了一位长着胡子，长相温柔的毛笔字老师——刘老师，据说刘老师不但毛笔字写的好，打乒乓球也很厉害呢！不瞒你说，刘老师也是乒乓球协会的主席呢！想着这么厉害的老师来教我，那我就更不用担心了，铅笔字难不倒我，毛笔字更是小菜一碟。

第一天，我学习的是“一”字。老师说：“你不要看这个字简单，其实蕴含着许多笔画，每一笔都是细微的变化呢。”听了老师的话，我专心地练起来，练了一张又一张。

练完毛笔字，我感觉腿酸、手酸，脖子也很痛。心想：这才练一天就累成这样，那以后可不是要累死呀！于是，除了每个星期的周末去练以外，我压根就没动过毛笔。老话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”可我这是“台上十分钟，台下一分钟都没有。”

渐渐地，我的笔法生疏了。到了教室，老师让我写练过的字。没想到，我连怎么抬笔都忘了，我的心绷得紧紧的，不知道什么时候开始，手心冒着冷汗。老师没有训斥我，只是摇摇头走了。同学都在纷纷议论，我低着头，不敢看老师那张布满“阴云”的脸。想着今后再也不练毛笔字了，原来，毛笔字没有我想的那么简单，而且还受到同学们的议论。

老师看像看穿了我的心思，拍着我的肩膀说：“练毛笔字可是个苦活，你要每天坚持练，才能练成一身好本领，凡事都要坚持，只有坚持，才有成功的希望呀！”听了老师的话，我鼓起勇气，打起十二分精神，拿起毛笔，认真地练习。从那以后，我每天坚持练习半小时，也会一直坚持下去。

生活中我们会感到恐惧，但只要我们勇于张开双臂去迎接挑战，相信勇气在心中，开出最美的花。

【篇三：风就在我身边】

炎炎夏日，风，我只喜欢芭蕉扇扇出的风。

朗朗春日，风，我只喜欢风筝飞起的风。

凄凄秋日，风，我只喜欢迎风转旋转的风。

冷冷冬日，风，我只喜欢枯叶飘飞落地的风。

若问风在哪里？我想说，风在四季，风就在我身边。

芭蕉扇摇爱不停。总是很清楚地记得，小时候喜欢在炎炎夏日的夜晚里伏在妈妈的腿上让她用手摇的芭蕉扇为我扇风。那个时候条件不好，不像现在的空调、电扇随处可见，因而每到夏日的夜晚热得睡不着觉的时候，妈妈就会用那长满粗茧的手轻轻地温柔地为我和哥哥扇风、驱蚊，直到我们都睡着了还会一直扇到很晚，很晚……

也许这就是直到现在我还是对芭蕉扇情有独钟的原因。每当夏日来临时，我总是会先想到芭蕉扇，然而当我拿起扇子扇风时才感觉到小小芭蕉扇并不像在妈妈手里那样运用自如，很快就感到手酸。那时方感到：小小芭蕉，沉沉母爱。

风筝飞舞爱不断。每当看到那些手牵着风筝奔跑在田野上的孩子们时，总是会看到自己小时候的影子。小时候的我总爱缠着爸爸带我去放风筝，喜欢看着风筝在春风和煦的蓝天下轻舞飞扬，自己却牵着线小跑在开满紫云英的田野中。更深刻地记得当风把风筝吹到屋顶上爸爸爬上去帮我拿风筝的情景。尽管有时他会不小心划破手，跌了腿，但他仍会露出慈祥的微笑并耐心地告诉我，要怎样去引导风筝飞得更高更久更远……

当孩提时代过去，自己再拿起风筝时只感到：轻轻风筝，厚厚父爱。

迎风转动爱不散。“快吹，快吹，它转起来了！”这种场景经常在我脑中浮现，这是小时候缠着哥哥帮我吹迎风转的情景，而我总会边催促着他边拍着手欢快地跳着，看着手中的迎风转飞快地旋转着，而哥哥却累得面红耳赤地喘着气……

当哥哥离开家去上学时，我接过他送给我的迎风转，任眼泪在眼眶中打转直至泪流满面看着车消失不见，那时我已懂：小小迎风转，牵挂永相伴！

喜爱夏日的炎热，因为有风：喜爱春日的天空，因为有风；喜爱秋日的萧瑟，因为有风，更喜爱冬日全家坐在一起烤火，门外是枯叶落满地的风，屋里却温馨热闹。

风，在夏天，在春天，在秋天，在冬天，在我身边！

【篇四：军训感言】

挂在天上的太阳看似平静！但他给地面的人们带来了汗水！在阳光的暴晒下操场上好似烤炉，教官的严厉管教下我们井然有序的进行训练，豆大的汗珠源源不断地从毛孔内冒出来。但是我们依然像颗坚定的白杨树屹立在这布满紫外线的操场上。

立正！教官雄浑激昂的命令从我们的耳朵传过！我们没有丝毫怠慢，立即从玩乐的模式切换到立正。刚开始对我们来说只是小菜一碟可是当3分钟时汗珠开始往下流！但是汗水对男生不算什么，当汗珠从背上流下时让我们感到一阵骚痒时！我们实在难忍，可是教官的一句话让我们忘记汗水、忘记酸痛、忘记炎热……敬礼！是个十分神圣的事但是却是军训里最困难的。我们转向太阳全体敬礼，不过多久我们有些人开始手酸、抖动，有的甚至晕倒。教官看了，让我们放下而他却自己敬礼过去了很长时间教官依然屹立不动！教官这种坚持不懈、持之以恒、锲而不舍的精神彻底地从心中感动了我们！我们再次面对这痛苦的深渊！我们用尽全力去完成！只要有心、坚持，再深的深渊在我们面前也是一摊浅水。

一转眼一刹那就到了第三天，这三天军训虽然辛苦、困难，但是它带给我们的是军人的气概，是军人的毅力……教官的车来了，他并没有收下我们的礼物也没有马上走，而是叫我们敬礼，自己却眼中含着泪水偷偷的走了……

【篇五：获奖的感觉真好】

今天妈妈下班后，一进门就高兴地对我说：“宝贝，你参加的‘新加坡国际青少年钢琴比赛江苏赛区选拔赛’得奖啦！是二等奖哦！”“真的？”我简直有点不敢相信自己的耳朵。

几天前，老师带着我来到比赛场地时，那里早已坐满了小选手、评委和观众们，我坐在10号位置上，等着我上台那一刻的到来。只听主持人说道：“接下来请10号选手上场，她演奏的曲目是《绣金匾》。”我胸有成竹地走上舞台，向评委和观众们鞠了一躬，转身坐在钢琴凳上，然后深吸一口气，手指慢慢地敲响了第一个音，接着是一串倚音，渐渐地弹到了高潮、结尾，此时此刻，整个比赛现场仿佛只有我一个人，没有一丝慌张，直到弹完了最后一个音，我听到台下响起了热烈的掌声，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下台。

当初报名时，只是想去练个胆的，没想到还能得奖。我接过妈妈递给我的奖状，心里有说不出的欣喜，我捧着奖状看了一遍又一遍，表哥也忍不住说“真是高大上啊！”想想刚放假那几天，每天练琴的情景，不断地练习、重复弹奏，枯燥无味，每天练到手酸，我不禁感慨“这张奖状真是来之不易啊！”

获奖的感觉真好啊！它让我经历了痛苦，更让我知道了勤奋的重要。

【篇六：学习贵在勤奋】

学习贵在勤奋，成功多是来源于勤奋的。

所谓勤，就是指做事尽力，从不偷懒。所谓奋，是指振奋，努力，拼搏。

范仲淹两岁时就失去了父亲，家中贫苦无依。他将治理国家作为自己应尽的责任，每日刻苦读书，有时候夜里发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，继续攻读，不分昼夜。他五年以来都不曾解带睡觉，在这样的环境下，终于成为一代有识之士。

正是这样一种“勤奋”的品质，做事尽力，从不偷懒，努力拼搏，才成就了他的辉煌。

我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。一天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润什么也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。正是由于这种勤奋，陈景润摘取了“皇冠上的明珠”，成为世界著名的数学家。

天道酬勤，不劳何获？

李阳上大学时英语连年不及格。为了考英语四级，每天早上他都在学校烈士亭前高声背喊英文，连续四个月从不间断，最终他凭借勤奋复述完了10本英语原版书，顺利通过了四级考试，一举夺得了全校第二名。为以后创立“疯狂英语”，奠定了基础。

反过来看看，若不是他四个月的勤奋练习，刻苦攻读，又怎会取得现在的成就？

爱因斯坦少年成就事业，不分昼夜学习工作实践，何尝不是如此？电影怪人徐克以一种勤奋的精神去询问方法，去研读书籍，取得了今天的成就，何尝不是如此？发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为"智能底下的人"，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家，何尝不是如此？吉他大师桑塔纳何不是日日练琴，拨弦拨到手酸，取得八项格莱美音乐大奖，又何尝不是如此？

业精于勤荒于嬉。伟人之所以为伟人，是因为他们曾为理想勤奋地努力学习过，他们正因此而成功！作为一个中学生，让我们以勤奋作为座右铭，去努力学习吧！