【篇一：我的老师之语文老师】
“师者，所以传道授业解惑也。”老师，是知识的传授者，他们任重而道远；老师，是道德的传播者，他们无私而伟大；老师，是灵魂的传承者，他们劳苦而功高。
记忆之轮飞速转动，班主任的每一句话像一幅幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子虽历经岁月，却仍然认得出是强旺的火红。那天，他很生气地走进教室，批评我们《全优》做得一塌糊涂，继而描述了做老师做班主任的辛劳，一句“孩子们啊，不要拿我当陌生人，上课积极点儿好吗？”在刹那间说得心酸酸的，有一种莫名的冲动。此刻，我多愿自己是一份千研万磨后的香醇，慎重的斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带给老师一个美丽的清晨。或许，理想的老师就是这朴实的话中，那不凡的寓意吧！
老师，谢谢您，因为您用自己的奉献精神诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。为学生批改作业是一种奉献，您奉献的是自己的时间；为学生的错误而愤怒并严厉批评是一种奉献，您奉献的是自己的精力；为学生……我还记得，我快乐时你由衷的欢喜；我还记得，我伤心时您温馨的话语；我还记得，我成功时您深切的期许；我还记得，我失败时您真情的鼓励；我还记得……您在辛苦工作的同时，也奉献了挚人情感。我想，理想的老师，就是该有这份忘我，奉献的精神吧！
在我眼中，老师是纯朴而善良的。那次的班主任谈话，让我至今记忆犹新。他讲述了他和小罗之间的故事。他说：“小罗虽然有点傻，但也是个好孩子。每次他进办公室时，都会问我有没有要丢的垃圾，他可以帮忙带一下，即使我没有，也会叫他等等，然后撕张纸捏成小纸团递给他，看着他笑嘻嘻地走出去。我喜欢看孩子笑。”谢老师，您知道吗？我们也喜欢看您笑，因为您的每一个笑，都可以为我们这些孩子带来一片晴空。真的，理想的老师就是这简单的微笑。
在生活中，老师需要用心去和学生沟通，用严管和理解去学习交流，用博爱去宽容学生。而这一切，我的老师都能做到，因为他有异于常人的胸襟和异于常人的责任感，这也正是他的伟大之处。尽管过多的日复一日、年复一年磨去了他的青春，却耗不尽他的激情！老师啊！您炽热的爱无时无刻不触动着我的心灵。
是啊！天下所有老师的一生，是忙碌的一生，是奉献的一生，更是伟大的一生！
【篇二：我和鸟儿的故事】
“在吗？”
“在。”
说完，我给鸟儿一个“耳朵连接器”，我又说：“现在，我给你三个任务：第一，去看看小公月湖里的水怎么了；第二，去看看小依和小罗过得怎么样；第三，去看看城市还好吗？”
说完，我的鸟儿去做任务了，我静静地坐着，等待着它回来。
过了一会儿，我收到“鸟儿连接器”中传来小鸟清脆的话：“小公月湖的水清澈、透明、甘甜，没有垃圾，不时有牛、羊……来喝，还有些人也来呢！”
过了一小时，我又要收到了回话：“小依和小罗过得很好，他们还生出了小猫宝宝呢！我还看到他们的可爱宝宝的模样了，长着雪白的毛，软软的，舒服极了！”
我听到这个消息后，开心极了！
又过了一个小时，两个小时……我没有再收到鸟儿的信息。
就在我焦急的时候，突然收到了鸟儿的求救信，信里说：“主人！救命啊！城市里的灰尘好大！空气特别呛人，我呼吸不了了！”
我听了后立即朝城市赶过去。我来到城市的上空，眼前见到的只是灰蒙蒙一片，到处都是雾霾，高高的楼层隐没在其中。我吸了口气，立马被呛得喘不过来。无奈之下，我只有捂紧口鼻，去冲进城市去找我的鸟儿，结果找了好久也没有找到。心想：我的鸟儿是不是迷失了方向？或者电撞到高压电线上被电死了？”
就在这时，一个黑黑的鸟儿飞了过来，它说：“主人，我回来了！”
我一看，是我的鸟儿！它的羽毛已经从漂亮的黄绿色变成了乌黑。
我激动的说道：“你终于回来了！我们赶紧离开吧，城市的空气太糟糕了，这不该是你呆的地方。”
……
几年过去，我国城市的灰尘和废气减少了，树木变多了，人们再也没有砍过树，污水也不会随意排放了。
我的鸟儿又传来信息：“主人，城市变漂亮了！变干净了！我终于又可以和伙伴们一起在城市里自由歌唱了。”（公众号：芒果作文之家）
【篇三：那一刻我长大了】
【篇一：那一刻，我长大了】
曾芷莜
小时候的我是那么的胆小如鼠，就连一只蟑螂从我脚下走过我都会吓得哇哇大哭；小时候的我是那么的天真，把一枚鸡蛋紧紧的护在怀里，期待小鸡的出生；小时候的我是那么的害羞，就连亲戚来家里做客我都躲在房间不敢问好。翻开相册的一页页看着自己的成长记录也勾起了我的回忆。
那时我正在上三年级，还有十几分钟晚修课就下课了，正打算收拾东西等待下课的时候，我看见旁边的小罗有气无力地趴在桌子上。我摸了一下她的额头，呀！不好，很烫，于是我马上扶着小罗慢慢地走到了校医室，量完体温后，校医说，小罗发高烧了，需要多休息，多喝热水，得赶紧联系家长才行。听了校医的话我马上跑回教室报告老师，老师听后立马联系了家长。可是小罗的家长却在县城，没法赶回市区。老师让我们先回宿舍等，并让我先照顾小罗。
回到宿舍，我先让小罗躺在床上，然后匆匆忙忙的去打来热水，让她服下了校医给的退烧药，接着向宿舍老师借了退烧贴，让小罗贴上后躺在床上。我从书架上拿来一本《爆笑校园》读给小罗听，我们俩都被逗得哈哈大笑。我觉得那一刻我仿佛不再是一个胆小害羞的小女孩了，而是可以照顾自己身边人的大姑娘了，这一刻，我长大了。
这件事仿佛就发生在昨天，让我记忆犹新，我们的一生是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜快乐，当然也有交织的苦涩和迷茫，但那就是我们的生活，我们的成长。
【篇二：那一刻，我长大了】
田思颖
那一刻，花儿会悄无声息地绽放；那一刻，老鹰会在天空自由自在地翱翔；那一刻，鸟儿会高声歌唱；那一刻，我长大了。
在人生漫漫的长河中，总有某些瞬间，会让人有所感悟，在感悟的同时也懂得了许多，成长了许多。
那是一个寒冷的下雨天。妈妈提前下班，想来接我放学。她套上了一件厚厚的羽绒服，拿上一把黑色的大伞就出门了。从家里走到学校需要35分钟。妈妈出门没多久，天空好像变了一个人似的，下起了倾盆大雨。路上的行人都加快了脚步，妈妈来到学校附近的书店躲雨。因为那天考试，所以延迟了半个钟放学。好不容易等到了放学，我提起书包就往校门口冲，刚冲出来就看见妈妈站在书店门口，身体时不时抖动。我突然发觉妈妈衰老了许多。我冲过去抱住妈妈，却发现自己几乎和妈妈一样高了，她什么时候变得如此矮小？不，原来是我长大了。妈妈的脊背也不再像以前那样挺拔，不知从何时开始变得微微弯曲。那一刻，我懂得了珍惜。
纵使光阴漫长，你的陪伴从不缺席。冰箱上依旧贴着你写下的便条；餐桌上用碗盖着的饭菜是你无形的关怀；考试失利后用心交谈是你温情的爱。
那一刻，我长大了。长大并非是外表上的，更多是心智上的。那一刻，我懂得了珍惜当下，珍惜陪伴着你的人。
【篇三：那一刻，我长大了】
李想
时间如一匹奔腾的骏马，像一闪而过的流星。我们逐渐走向了成熟，忽然发现我们已经长大了。
一天下午，家人都出去玩了，只剩我一个人在家。看着家里凌乱的样子，我决定打扫一下。满地的玩具、脏兮兮的地板、桌子上乱摆的茶杯、沙发上的手印……我决定先打扫客厅，然后是厨房、卧室、书房、卫生间……当我满头大汗把全部卫生搞好，看着窗明几净的家，才发现自己已经累得腰酸背痛。这时，我想起妈妈每天都要重复这样的工作，妈妈不累吗？她每天一下班，就忙着做饭、带妹妹、打扫卫生……我们生病了，父母总会在第一时间来照顾我们，而他们生病时如果不主动告诉我，我都不知道，我每天只顾着学习和玩，没有帮妈妈分担家务，也不会对妈妈嘘寒问暖。
想起之前有一次，妈妈得了重感冒，一直在流鼻涕，咳嗽，而我还拉着她要去公园玩，我怎么那么不懂事？我应该学着照顾妈妈，而不是什么也不理会，只是顾着自己开心就好。
以后，我要学着做饭，帮父母分担家务，照顾家人。这一刻，我发现我长大了。
【篇四：闹元宵作文】
【篇一：闹元宵作文】
“闹元宵，闹元宵，元宵好吃呱呱叫。活动多，活动好，开开心心过元宵！”元宵游园让我们十分快乐。
一个阳光明媚的星期五，元宵节来了，学校里举行了元宵节游园活动。同学们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，还有的狂拍桌子，笑得像“和尚的木鱼——合不拢嘴”。而我也喜不自胜、笑容满面、十分高兴。
游园活动终于开始了！我和其他几个同学玩“抢椅子”游戏。我心中暗自偷笑：嘻嘻，这可是我的强项，哪怕高手如云，又奈我何？音乐响起。我伺机环顾四周，只见两位强壮的“劲敌”就在我的后方。我心中一惊：哇！他们如此强壮，看来不能硬抢，只能智取啦！我眉头一皱，眼珠一转，开始谋划起来……在这其间，只见同学们也施展各种花招：有的一只手靠近椅子，人紧贴着椅子走；有的在没有椅子的地方跑得快如闪电，在有椅子的地方走得慢如乌龟；还有的索性半蹲在椅子旁移动，几乎要坐上去了。哎呀！以前的老招式都被他们露出来。我该怎么突破呢？正在我胡思乱想时，音乐突然停了！我刚想坐下，却发现两旁的椅子都坐满了人！我怔住了，这时余光突然扫射到离自己一米的地方有个空位，我像风似的飞身过去，夺下“宝座”……
真是有惊无险！我侥幸没被立马淘汰。就这样，不一会儿，场上“活着”的人已所剩无几。音乐再次响起，在停下的第一刻我对准了座椅，刚想暗喜，却被“壮汉”同学的“大力无敌”挤出了局。
“欢笑声中元宵过，元宵送暖入校园。”我虽未最终胜出，却在活动中感到十分快乐，真是“飞机上挂邮筒——高兴”，一直到晚上睡觉时，我还对“抢椅子”活动回味无穷。
【篇二：闹元宵作文】
“农历破五元宵节，张灯结彩闹元宵！”学校趁这次元宵节举行了丰富多彩的闹元宵活动。
在所有闹元宵活动中，我最喜欢踩气球游戏。当时我和小罗成为对抗的一组。“战争”的号角一经吹响，我就立马出击，脚对准小罗的大气球一踩，脚不偏不倚地在大气球。“气球，你一定在劫难逃了！”我轻蔑地想。可当我信心满满的用力踩后，却没听见预期中气球炸开的声音。我定睛一看，可气！气球居然“长了脚”，从我脚下面滑走侥幸地逃过了一劫。此时，我看到小罗已经有了可喜的战绩，可我却“竹篮打水——一场空”，我急得像热锅上的蚂蚁。
可是着急有什么用呢？急到最后还是得靠自己，古语说得好“心急吃不了热豆腐”，一定得慢慢来。我静下心来，对准另外一个红气球又一次发动进攻，可他却接二连三地“躲”过了我的攻击。看着气球在那里左右摇摆，像是在嘲笑我！我顿时火冒三丈，暗暗发誓一定要踩碎它，有他好看的。
“屋漏偏逢连夜雨”，接下来小罗对着展开我穷追不舍的袭击，害得我只能一边躲，一边还击。我对小罗的攻击看起来微不足道，反而搞得自己狼狈不堪。不行，我要再不来个“咸鱼翻身”，别人岂不是把我当成“病猫”了！哼！我要卯足劲赢回来，好戏才刚开始呢！
我先把自己的气球和他的气球并在一起，双手扶着他的肩膀，再把脚对准他的一个气球，以迅雷不及掩耳之势，右脚用力一踩，只听“啪”得一声巨响，我踩爆了一个气球。接下来我一鼓作气，接连踩爆了很多气球，终于转败为胜，赢得了比赛！
通过这次游戏，我明白了：做任何事都不要急于求成，心急是吃不了热豆腐的！
【篇三：闹元宵作文】
卖完汤圆买汤圆，买完汤圆吃汤圆，吃完汤圆干什么呢？当然是闹元宵了！一年一度的元宵节终于来了，我们都像在悬崖上扭秧歌——高兴到头了。
我在学校玩了猜灯谜，报数游戏，踩气球……然而令我最难忘的还是抢椅子。猜灯谜和报数游戏都顺利通关，可是踩气球被陈晨睿“踩”落花流水。
抢椅子是我的强项，可是偏偏冤家路窄，遇到一个更强的。
第一轮，我就像胸口上长草——心慌：如果我是第一个下去的也太丢人了。还好我反应快，抢到了椅子。
伴随着令人兴奋的《江南style》，我一路过关斩将。可是半路杀出来一个程咬金——胖子——孙晋文。
那时我高兴得四脚爬——得意忘形。音乐一直播放着，我的背弓着，双膝微微弯曲，背稍朝椅子一些，以便转身坐下来。一会儿，音乐没停，我有奇点奇怪了：怎么这么长时间都没有停？正当我纳闷时，音乐戛然而止，我看见一把离我最近的椅子，我如同旋风一样飞快地转过身，右脚突然使劲地发力，一蹬，飞快地朝后面那个椅子“飞”过去。可是孙晋文也看中了它。“一山哪容二虎？”我们二人开始激烈的争夺椅子大战。我使出了九牛二虎之力，奈何对手人高马大，屁股一抬把我挤了出去。我只好打掉牙往肚里吞——忍气吞声地走开了。
一年一度的元宵节在我们的欢笑声中不知不觉地离开了我们……
【篇五：成语接龙】
【成语接龙】
黄浩霖
今天的作文课上，我们正在玩一种游戏，它的名字叫“成语接龙”。
开始玩游戏了，覃老师先报出了第一个成语：“人山人海”。小吴胸有成竹地说：“海底捞针”，这下可难坏了小刘，她想了半天还没想出来，最后她只好举起手来认输。
最搞笑的还是小羽，小冉一边想一边嘀咕着说：“对……对……”，这时小羽急了，她高高地举起了手叫道：“老师，老师，我来，我来！”老师请她回答。她一口气说出了答案：“对牛弹琴。”话音刚落，覃老师就哈哈大笑起来，她说：“小羽啊小羽，你自己给自己挖了个坑啊！”果然，下一个轮到小羽了，可她毫无办法。
第二轮开始了。覃老师说：“坐井观天”。“天天向上”小好一口便说出了答案。“上天入地！”、“地久天长！”，游戏正在激烈地进行中。不好！用“长”字怎么组成语呢？小罗被难住了。覃老师狡黠地一笑说：“过年了，祝福老人长---”。“长命百岁！”、“长生不老！”小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会儿才说：“长生不老。”
【成语接龙】
韩至易
今天覃老师说要带领我们玩成语接龙的游戏。我心想：哼，我可是会很多成语呢。
第一轮开始了，覃老师出了一个“五湖四海”。小肖刚站起来就蒙了，然后他下一秒就向大家求助，小郭一口说道：“海阔天空”。接着“空无一人”，“人山人海”，小罗一口说道。轮到了我，我却呆住了。我输了，覃老师让我上台表演，我说：“我给大家讲个笑话”，却呆呆的没动。覃老师让我背首古诗，我想了想说：“我全忘了”。这时候，同学们在下面已经哈哈大笑，有的在地上打滚，有的拍桌子……其实，我是故意用这种方法逗大家笑的，哈哈，他们全都上当啦！
第二轮开始了。“坐井观天”，“天衣无缝”，“逢凶化吉”，“吉祥如意”，“意犹未尽”，“尽心尽力”，“力大无比”。到“力大无比”的时候，刚好到聪明的祁凡真。祁凡真呆住了。然后就哈哈大笑，但是他还是想不出来，于是就求助，可是没有人举手帮他。这时我还有点幸灾乐祸呢。小郭突然大声说：“飞蛾扑火”！祁凡真就像见到了救星似的，从绝望中走了出来。接着是“火冒三丈”，头又被堵死了。
第三轮开始了，小行竟然掰起了手指头，覃老师问：“能用手指头掰出成语吗”？同学们都哈哈大笑。
在欢声笑语中，结束了这一场成语接龙。
【篇六：神奇的魔术】
“厉害，太厉害了！”教室里传出阵阵响亮的喝彩。怎么回事？原来小胡同学给大家表演了个魔术。
“我今天要给大家表演个魔术——读心的小罐。”刚听到这五个字，教室里瞬间炸了锅，大家都有一个疑问：小罐怎么可能读心？小胡看到这场面，满意地点了点头。接着邀请了小罗和小朱两位同学上台，小胡把两个有瓶盖的一大一小的小罐拿了出来，神秘一笑，对小朱说：“请掷一下骰子，并把它放进小罐，盖上瓶盖交给我。”小朱照做了，当然，期间由小罗捂住她自己的眼睛。小胡拿到瓶子，轻轻地在空中转动小瓶，嘴角始终带着一丝自信的笑容。最后，把小瓶放进了大瓶，让小朱看了看，并笑着问：“你，能看见么？”小朱肯定地摇了摇头，小胡脸上的笑容更加明显了：“但我可以，这个数是——”她又拖长了声音，制造气氛，“五”。她甚至没有加对不对三个字，真是自信！看见小朱惊讶地点了点头，教室再次沸腾了，不过这次是掌声。大家猜来猜去，可小胡却把头摇得跟拨浪鼓似的。最后，大家冥思苦想，就是回答不出。终于，小胡公布了答案：原来，瓶盖是半透明的。大家这才恍然大悟。
小魔术真精彩！