颤音相关作文

【篇一:解读爱】

曾经看过这样一个谜语:世界上什么东西越分越多,答案是:爱。爱——这一太阳底下具备原始神圣的词汇,这一拥有无穷尽的光和热的生命本质的源泉。让我们更加理解懂得了生命存在的意义和价值。爱可以分为很多种:父母对子女的砥犊之爱、长辈对晚辈的怜爱、兄弟姐妹的关爱、朋友同学的友爱,以及恋人间的挚爱……究竟爱是什么?

爱是一种思绪,似蓝天里的白云绵延到天际,爱是一种心动,似拨动你心灵的颤音。爱是一种情怀,似静谧而又荡漾的海湾。爱更是一种感觉、一种体味,似醇香而略带苦涩的巧克力在口中溶化滋味。

爱是黑夜里能看见淡淡发光的萤火虫,爱是在寒冬守候春天来临的一份期待。爱是一张笑脸,一次满足、一种希望。爱是一切所能够接触到、所能够感知到的事物。它就在我们身边,需要我们用心去感受。

爱,精致而敏锐。它会牵动着你所有的喜怒哀乐,而且影响巨大。大到经常不是理智可以控制的。有时莫名的冲动,莫名的哀伤,往往都是因为爱,而你却并示察觉。

爱就是当你想到某个人时,你会不自觉的祈愿,祈愿她幸福快乐平安。你会想永远陪伴她,你会常常去烦着她。当你不得不离去,你还留给她一份美好的回忆。并且鼓励她要坚强的走下去。爱是在寂寞的夜晚,手里捧着书却怎么也看不进去。思绪如海水般涌来,心里惦记着她此时在做什么,有没有吃晚饭,有没有冷着、饿着。爱是跟心爱的他手牵手懒散的走在稀疏的人群。是爱在寒冷的冬天不断提醒他多穿一件,爱是早安也是晚安,是藏在你日常习惯中的一份默默的关心。

爱是夏日里的一丝清风,在炎炎夏日为你送来丝丝凉爽,爱是沙漠里的一泓清泉,在你干渴无助的时候为你带来点点希望,爱是寒冬里一轮温暖的太阳,在你寒冷交加的时候为你送来一点暖意。爱是困惑无助时亲人的一份关爱,朋友的一句鼓励。

爱是阳光下的花朵,爱是清水里的鱼儿。爱是那一篇篇优美的文章,爱是那一首首动人的旋律,爱是那一幅幅美丽的画卷……爱是这世间的一切,它凝聚了我们所有的情感。

爱是付出,也是收获。爱是奉献,也是回报。再圣洁美丽的词语也无法诠释它,因为它就是圣洁美丽本身。谁也无法透彻的解读它,因为它需要我们用心去感受。

【篇二:那一刻我懂了】

爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。是啊!黄金有价,母爱无价!母爱那浓浓的爱意,是人世间最平凡的,最神圣的,最无私的爱。

去年夏天,姥姥因为身体的原因住进了医院,这下可把妈妈忙坏了,一边照顾生病的姥姥,一边还要接送我。在妈妈的精心照料下,姥姥出院了,可是妈妈却病倒了。看见妈妈那张憔悴的脸,我就不禁微微心疼。于是,我和妈妈说:“妈,你别送我了,我自己能走。”妈妈看着我:“你自己能走吗?”“没事,我都三年级了。”妈妈看着我笑了。

可是天公不作美,早上的时候还阳光明媚,可到了中午放学的时候却下起了雨,唉!我怎么这么倒霉啊!偏偏今天妈妈不来接我,只能挨雨淋了。我迈开步子往前跑去,忽然,一个熟悉的面容走到面前,是妈妈。妈妈帮我擦去了额头上的雨珠,还为我撑起了一把遮风避雨的伞。在回家的路上,妈妈总是把伞往我这边移,妈妈的衣服已被雨水打湿。我关心地对妈妈说:“妈妈您的衣服已经被雨水打湿了,把伞往您那边移一点吧!”妈妈没说什麽,只是对我笑了笑,还是把伞往我这边移。回到家后,我才发现妈妈的半边身子都被雨水浸湿了,我的眼睛湿润了,泪珠在眼眶中打转……

妈妈,女儿看懂了您的爱,看懂了您沉默的爱。您的爱没有绚丽,只有真诚;您的爱没有生动,只有朴实。您的爱就像那一杯白开水,或许不好喝,或许不美丽,可却深深地滋润着我的心,给了我力量和生命的源泉。

爱是一种思绪,似蓝天里飘荡的白云;爱是一缕春风,吹动着你的心弦;爱是一种心疼,拨动你心灵的颤音……爱是黑夜中明亮的光,爱是雪中温暖的春,爱是迷茫时的方向标,爱是笑脸,是满足,是新希望,爱是一切,它无处不在,只要身边有爱,我们的世界就更加美好!

【篇三:音乐漫步】

总喜欢在闲暇之余,独自徘徊在林荫小道,哼着喜欢的小调;或是在秋风乍起之时,带上耳机,陶醉在音乐的殿堂。

我喜欢音乐,是因为音乐让我懂得了许多,面对音乐,即使再浮躁的心也能平静。

偶然翻翻相片,才突然想起同桌的你,才发现曾经在一起的时光没有好好珍惜,可是自己却已没有了机会。只有在眼泪中才会明白,有些人一旦错过就不在。就象毕淑敏说的那样:有些东西年轻时你不懂,当你懂得时却已不再年轻。

直到某一天,才突然发现相识是缘分,历经风雨之后,才发觉朋友给予了你很多;终于明白我遇见你是最美的意外。懂得随时随地会有人在笑容里为你祝福,生活在爱与被爱之间那将是一种多么美妙的感觉。

既然选择了远方就注定风雨兼程。可是又有谁会一帆风顺呢?难免有失意,可风雨中这点痛又算得了什么呢?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。即使梦的入口有点窄,只要付出,便问心无愧,又何必个求结果。

常回家看看,回家看看。是呀,其实父母为我们付出了很多,要求我么的却不多。不要在幼时说将一定让父母住最好的房子,穿最好的衣服……。只要多花一点时间陪陪他们就可以了。记住:最爱你的人或许是你的伴侣,但最无私的还是你的父母。

真的,我喜欢音乐,我也想尝试着读懂歌手的心事。我喜欢罗大佑沧桑的沙哑,张学友

深沉的颤音,刘德华历经岁月沉淀下的无奈,周华键孩子般得志器和正尘,周结论是反发出的动感,激情。王飞清新,自然中透着淡淡的忧伤。

我没有任何的社求,只希望在明亮的夜晚漫步于音乐当中,陪我走过人生旅程。

【篇四:写给十年后的自己】

亲爱的你:

还好吗?

我相信在时光机的传送下,你会看到这封信,请不要震惊,它确实是你写的,不过是那个童言无忌,十年前的你。

现在的你又是什么样子了呢?温婉大方?还是和小时候一样,像骄阳一般热烈泼辣?是碌碌无为,还是搞出了某些让人瞠目结舌的名堂?

十年前的你,还是个初中生呢!有着可以畅所欲言的死党兼闺蜜,有着烦人的啰嗦老太婆每天早上亲手热的早餐,有着一尺高的书和学不完的七门课,同时也有着年少时的梦想与信仰。

你是否还保留着最初的的秉性,有着一身的倔脾气和喋喋不休的伶牙俐齿。还是被生活所迫,退下了一身的刺,温顺的像只小绵羊,只是在挣扎给自己看,无力的说你还有锋芒?我了解你在大千世界打拼的不易,我知道你对被迫的改变所做出的抗拒。但我也希望你知道:你本来是一个怎样的人,喜欢做怎样的事。你喜欢王尔德的一句话:风大了别忘了给自己找个避风港。你也喜欢王尔德的另一句话:希望你能独自挺过雷雨交加的夜晚并重现笑容。如果你累了、厌了、倦了。无妨,等我10年,我去做改变。麻烦你帮我告诉自己:你还有我,你身后并不是空无一人,你有后盾,也有必须优秀下去的理由!

姐姐,你真的去了巴黎?感谢你无悔的选择了顺从我的梦想,其实我知道你是一个念旧的人,你并不愿意离开故土,去我心中的“光明之城”定居。我不知道你通过怎样的努力完成了我的梦,但我知道这条路有多难。那让我爱好的法语和头疼的大舌颤音,你肯定学会了吧,毕竟你很优秀,那些个让我痴狂的甜点你肯定做到炉火纯青了吧,尽管你不是嗜甜。年少轻狂的我说的那些气壮山河的话,你也一定实现了吧!所以,谢谢你!或许我10年后出现在你面前,你真的是一个像星星一样优秀的人吧。

我把这封信给妈妈看了呢,那个啰嗦老太婆什么都没说,但妈妈的眼神中是赞许的光芒在流淌。你真应该庆幸呢,我们有一个如此温和的妈咪。

你知道我有珍藏日记的习惯,所以我相信你会看到的,郑重的告诉你一声,现在是个披头散发的四眼妹在给你写信哦。

希望你坚强面对人生中的荆棘!望回信。

十年前的你

2019年12月8日

【篇五:最美的星空】

印痕不很好的字迹染在手掌的一侧,觉得很俗气的一句话“仰望星空,脚踏实地”,却又在一个不适时的雨季,跃入梦里。

被父亲一个“高山流水”的故事引得与古筝牵了手。仍记得湿漉漉的雨季里窗口的一方绿叶被一次又一次地冲洗,由雨转晴后,显得油晶晶的。

小小的心很快被自负填满,别人看来需一遍一遍弹奏的练习曲是那么枯燥,而我屈伸手指,几下就能将弦的每个位置熟记于心。左手按出的颤音娴熟而有韵律,老师溢于言表的欣喜让我愈发飘飘然。

偶然发现指甲拨弦时用指肚调弄低音弦能弹出低沉的、反复的低音混响。好奇一下子如弦般蹦紧,每每到低音,就用力使用指肚拨弦,低音弦带动整架琴身微微晃动,在身上一靠一靠。不禁为自己的创新而欣喜。逐渐习惯了听低沉的颤音,每每练习的时候都如此。仿佛渐渐忘了自己还不曾与筝真正熟络,忘了在仰望星空时,踏实脚下的大地。满眼迷离变幻,足下空虚,不免身体一个仄歪,一下踉跄。终于,上课时仍走低音调,琴弦早已因多次大幅度的波动而不堪折磨,像一位逐渐衰老的老者,在不断地松懈。正当一个合音,两指攀紧向上一提,承受重荷的弦不愿再沉郁,上下虚晃一下,带倒了两三个琴码。

乐曲中断,低音弦疲乏无力地附在琴身上,琴码顺着琴身的曲度滑落在地上,发出一两声脆响。

我一怔,这以后才知道琴音贵在清脆,看似有特色的“低声颤音”只是一种错误的累赘,我玩弄着指头上松动的胶布,好像星空支离,但又有重回大地之感。

筝,已忘了有几个年头不曾触过,抚弄琴弦感受震颤的回忆不在,唯有对“高山流水”的向往犹存,唯记得那个琴码倒落,乐无结尾的教训。每个人都可以去寻觅星空,都可以向往一片自己的宇宙。只是永远不能忘了脚下的大地。孤独不是规则,才叫虽败犹荣;创造不是规则,才叫别具一格。人生就是由规则做线,串联往复。

不失规则的引力,看到的才是最美的星空。

【篇六:最初的梦想】

阳光,洒下它的点点碎金,在我泪湿的瞳孔中,折射出绚丽的光芒,映着我心中最想拥有的彩虹。

从小,对幼儿园里的钢琴情有独钟,黑白琴键,外表华丽,琴声悠扬,有着特殊的神秘感,无不让小小的我为之折服。从此,一个美好的梦想在我幼小的心田里生根发芽。

如愿以偿,我跟随专业钢琴老师学琴。一个小人儿坐在高高舒适的琴凳上,用小手轻触到光滑的琴键,一声微弱的琴声传出,溜进我的耳中,我内心的欢喜难以言表,惊喜地冒着泡儿哩!

就这样,我开启了琴缘之旅。从了解白键52个、黑键36个,到识高音、低音谱号、休止符、倚音、颤音……随着学习的步步深入,乐理愈来愈多,我有些力不从心,也觉得枯燥乏味,死记硬背,还是易忘,可每次瞟见张老师专注用心的双眸,体内若打了一剂强心剂,咬咬牙,挺过去。

经过长时间对基本功的磨砺,我迎来了新曲——《彩云追月》。这首曲足足长4页,八度极多,轻巧倚音,要踩踏板……这一切的一切,都令才8岁的我望而生畏,倒抽一口凉气。

硬着头皮,上了!可轻巧极快,频率极高的颤音,我手指僵硬,怎么使出浑身解数都慢悠悠的;八度,横跨八个琴键,手小,够不着,狠心一拉小指,顿时,疼痛感传遍手上的每一根神经,好想放弃!“最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎能够在半路就返航……”楼下,曲声传来,我倍受感悟,燃起心中自信之火,重又扬起梦想的风帆。

调整心态,重振旗鼓,天赋不够,努力来凑,每天必在琴房里,埋头苦练,寒冬酷暑,三遍不行五遍,五遍不行七遍,磨出了大大小小的水泡,粗糙的老茧,也冒出了许多,手,不再细嫩,甩甩手,继续。

一年转瞬即逝了,那一天,我完美地弹出《彩云追月》,父母的眸里,闪着欣喜,含着欣慰,阳光倾泻而下,我沐浴着温暖灿烂的阳光,一切都是那般静谧美好……

北京的赛场上,琴声缓缓而起,我着一身长纱裙,端坐在擦得锃亮的三角钢琴前,演奏,周围一切的一切,都与我无关,我与知己——钢琴亲密交流着,美妙的音符从我的指间倾泻而出,时而舒缓起伏,连绵不绝,时而轻盈飞快,短促有力,如行云流水般,弹得滴水不漏。此刻,我宛若化作一缕彩云,在一碧如洗的空中,追着明媚,清澈如水的月儿,自由、快乐……

一曲终了,掌声响起,我的眸子里,有晶莹的泪花闪烁,是欢喜、是激动、是感动、嘴角,漾起了一抹甜蜜的笑……

琴房里,奖杯、奖牌、荣誉证书,每一个、每一本,都饱含着逐梦路上的辛苦付出,留下的,是梦想的痕迹……

【篇七:懂你】

孩提时代,我不懂父亲的深爱。

每天从幼儿园回来,父亲远远的一见到我,赶忙快步跑上前来,他带着满面笑容,慢慢蹲下身子,张开那强壮有力的双臂,将我“狠狠”地搂在怀中,似乎我是他的一个失而复得的宝贝。他热情地亲着我的脸颊,而我总会被他那坚硬的胡须所刺痛,以至于使出吃奶的力气,硬生生地将他推开,“哼”了一声,扭头就走,对父亲充满了不满。而这时父亲便有些尴尬地站在我身后,继而会爽朗的哈哈大笑。那笑声似乎飘满了我整个的三年的幼儿园时期。笑什么笑,扎疼了别人还那么高兴,父亲那份生长在胡须上的深爱是孩提时代的我所不懂的。

幼年时代,我不懂父亲的严厉。

为了一场演出,我每晚都努力练琴。练习的曲子里有一段比较难的颤音,我却总是练习不好,不是弹奏速度太快含糊不清,就是弹奏力度太大手指僵硬。这时,父亲便会拿出节拍器,坐我身边一遍又一遍地示范着这段颤音,并且不厌其烦地手把手教我。每一个练琴的日子,“再练!”是他说的两个简短的字,铿锵有力,毋容置疑。我便不敢有丝毫懈怠,挺直腰板,一个音符一个音符认真地练习起来。额头出汗了,腰背酸痛了,手指僵硬了,但在父亲严厉的教导下,只得坚持练习,直至完全掌握那段颤音。那两个字每每让我对他充满了怨恨,父亲那份挂在嘴边的简短却严厉的爱是幼年时的我所不懂的。

青春时代,慢慢地我懂了……

父亲带我去看电影,我又蹦又跳的崴了脚。父亲跑上前来急切地问道:“怎么样,这里疼吗?”但我认为自己已经长大了,不再需要父亲的照料。于是说:“没事。”怕别人看见笑话我便挣脱他,站起身来装作没事似的往前走,但脚下如针扎般疼痛难忍。父亲便在一旁也装作漫不经心的用力地搀扶着我……曾几何时,觉得自己羽翼渐丰便开始疏远他,但父亲眼神中的关切却一如既往,送我上学,陪我游戏,伴我回家,他无时无刻不在关爱着我。“铃铃铃……”忽然一阵急促的车铃声在耳边想起,他不由分说地上前一步,如一面坚实的墙壁挡在我面前。我被这突如其来的变故惊呆了,只见一辆自行车如一匹脱了僵的野马从父亲面前飞驰而过。顾不得平复不安的心情,父亲回转身来,上下打量着我,似乎是怕那一刻我会从他身边飞了一样。顿时我的心里五味杂陈,我慢慢地伸出双手,紧紧地抓住他的臂弯,他搀扶着我避让路上来往穿梭的车辆人群,绕过脚下凹凸不平的坑坑洼洼。我发现他已经苍老了许多,岁月的流逝已经在他的额头上留下了痕迹。他的身材仍然魁梧,步伐仍然矫健,但他此刻却是汗流浃背,气喘吁吁。我从他的眼神里看到了那份熟悉的坚定,从他的臂弯上感受到了那份坚定的力量。我的眼睛竟湿润了。慢慢地,我懂了。我懂了他对我的所有的良苦用心。

父亲节即将来临,请我用这份懂得,向爱我的父亲致敬。

【篇八:我学会了吹竹笛】

我记得,在一年级报艺体课才艺的时候,爸爸叫我学竹笛,我不同意,爸爸就说:“好吧,不学就算了。”

第二天到了,我们班的李老师告诉我一个非常不好的消息,爸爸竟然给我报了竹笛班。“呜呜,可恶的爸爸!”我抱怨道“为什么给我报竹笛班。”更可恶的还在后头,爸爸不仅给我报了学校的竹笛班,还在爱迪声给我报了一个竹笛提高班“呜呜……”

我来到了竹笛班,哇!好热闹!就像闹市一样。这时老师来了,她给了我一根竹笛,笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。

老师演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。我仔细地听着,心里想:原来吹笛子也有这么大的学问啊!我试吹了一下,咦?怎么吹不起来,老师走过来,说:“你的嘴型不对,应该往外卷一些,知道了吗?”我往外卷了一些,啊!太神奇了!竹笛果然吹响了,可是,吹了一会儿,我就觉得头很痛,为什么会这样呢?原来是吹笛要憋气,所以会痛。哦,原来是这样。

过了一节课,老师开始教我们哆啦咪发这些音的指法,老师和蔼地说:“今天我们将学习doremifasollasido八个音及一些音乐符号和吹笛子的两种音阶。老师把笛子放在嘴下方,左手放在六个孔的前三个孔上,小拇指和大拇指往两边散开,右手像之前一样放好,中间的三个指头举空,教我们吹第一个音:do。“笛子的第二个孔要用透明胶粘好,也可以用笛膜粘好,按孔时要用指度按。”老师又强调说。

我们都经过了发音练习,所以知道如何发音。可是音阶:do像一个捣蛋的“坏孩子”一样可恶,一点也不稳定,忽高忽低。这可真是把我气坏了。老师鼓励我说:“吹笛子时要心平气和,不要急;吹的时候稳重一点,轻轻吹。”这又激发了我的斗志!我按照老师的指点去做了,我合上眼睛,想象着我在音乐的王国里愉快地吹着优美的乐曲,在那一瞬间我吹出了:do!我心中甜蜜蜜的。老师又开始教我们吹其它的音了……

第三节课,老师开始教我们一首练习曲:笛子是我们的好朋友。老师边说:“我下周检查笛子是我们的好朋友”,边给我们发谱。拿到谱后我心情是如何呢?当然是迫不急待啊!

回到家,我主动拿起笛子,一丝不苟地吹起来,我越吹越有劲,越吹越开心。渐渐的,我把吹笛子当成了生活中的一件大事。老师后来又教了叠音、颤音、打音、吐音、长音……虽然吹颤音和叠音时,手指很酸很累;练习单吐、双吐时,嘴巴也很累,但每次学会一首新曲子时,我就快乐得不知怎么形容。

经过我坚持不懈地练习,我学会了《金蛇狂舞》等传统乐曲,还学会了《世上只有妈妈好》、《我爱北京天安门》等现代乐曲。

现在,我的笛子吹得可好啦!只要班上搞活动,我就会上台优美的乐曲同学们总是热烈鼓掌,我现在已经考到五级了,如果当初我没有认真练习,那我可能就没有今天的成绩了。这些使我感到非常的骄傲。

学竹笛让我明白了一个道理:“只要不放弃就一定能成功。”

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