【篇一：我爱我的祖国】

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我的胸怀激荡。我为自己是中国人感到自豪，我为祖国的日益强盛感到自豪。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他修筑的京张铁路，成为了中华史上的一页美丽的诗篇。詹天佑在外国人的嘲笑下修筑铁路，但他没有让所有的中国人失望，是他让所有的中国人感到自豪，感到骄傲。鲁迅先生给我们留下了许多精神财富，他的作品让人感触很深。他始终以笔为武器，战斗了一生，被誉为民族魂，毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是祖国革命文化的主将。

季羡林老先生的爱国精神，在《怀念母亲》这篇文章里体现得淋漓尽致。祖国在他心中就如同母亲一样，如果你读过文章就会知道，季羡林在欧洲的十一年里无时无刻不在思念着祖国母亲。

戍守边防的战士你也许不知道他叫什么名字，但你一定知道，他们对祖国的热爱之情难以言尽，他们的身边发生过什么感人的事情你也许不知道，但你一定知道，他们的爱国之情已深深地扎根在自己的心田，他们就是怀着这样一种爱国的热情，守护在祖国的边疆，默默地为祖国奉献着。

我们是中华的少年，我们对祖国的热爱，虽然不如革命伟人，也不如边防战士，但我们会用行动去证明我们对祖国的爱。我们要向祖国立下誓言，我们一定会让祖国的明天更美好，让祖国大地上的每一个角落都撒满幸福的笑脸。

【篇二：智立身，技立国】

“智者，技也。”《尚书》中曾写到，科技于国于民都具有不可替代的推动作用。以智力身，科技立国，方能凤翔天际融入江海，展示大国雄姿。

据调查，经过近年努力，我国公民科学素质已有较大提高，但谣言俗语仍然存在，科学尴尬屡见不鲜。这背后既是对以往成果的肯定，又有对未来的努力与展望。科学素养的提升，任重而道远。

翻阅泱泱中华史。，“科技”一词深深融入中华血脉。

从春秋时期的天象观测，《石氏星表》，到战国时期的司南，从东汉蔡伦造纸，到张衡的地震仪，浑天仪，从历史中我们俯拾都是老人精妙的创作，灵活的构思，科技的智慧，随着不曾断的传统文化带给今人以启迪和灵感。

回顾现代科技成果，中国智慧，惊艳世界，引领大潮。

从嫦娥飞天到蛟龙入海，从复兴号全面提速到珠港澳全面贯通，从墨子号打开量子领域，到华为开5G，一个个不断涌现的是科技的小成果，是文明的大进步。自科教兴国战略实施以来，党中央高度重视中，中国科技发展注重创新，发展战略成果显著。中国正从制造大国的雄浑迈向制造强国的经济，引领世界潮流，让旁人为之侧目。

科技的发展也相应为公民科学素养提出了更高的要求。国家科技发展的大势，是每个公民重科技、提素养的点滴的汇集，整合和升华。科技从不只是科学家才能拥有的空中楼阁，它无处不在渗透在日常生活里。小到食物的卡路里，营养元素，再到大气的变化，都涉及科学素养。

当前我国正处于全面建成小康社会的关键之年，人文素养与科学素养互惠互利，共同发展，倘重人文而轻科技，则民有力无志，不能享科学创新，也就难以具备更高的获得感和幸福感。

科技利国利民，但素养的提升并非一日之寒，唯有从日常进步，将科学内化于心，外化于行，已智力身，促科技立国，让科学尴尬真正消失，让人民生活更加理性，更加丰富多彩。

【篇三：《百团大战》观后感】

“浩浩中华史，悠悠五千年”。我们那已有五千年历史的祖国曾遭受过多少惨不忍睹的掠夺，背负过多少沉重的创伤啊！

2015年9月学校组织我们看了《百团大战》。我从影片中看到：彭德怀将军和左权将军商量好怎样冲破日军把八路军包围起来的“囚笼政策”后就开始行动了。彭将军把这次对日军的反击叫作“百团大战”。“百团大战”是我国抗日战争中最成功、最灿烂的战争。虽然这场大战牺牲了数以万计为了中国美好未来的士兵，但我们还是取得了全面胜利。看着这些一个一个倒下的战士，我常败得我们要永远铭记历史。对《百团大战》这部电影印象最为深刻的是张自忠为国捐躯的片段。

张将军刚带着士兵藏在大石头后埋伏好，恶狼般的日军就开着坦克扑了过来。“开炮！”随着一声威严的命令，枪声和炮声同时响起，战争激烈有打响了。敌人火力非常猛烈，战士们一个接一个的倒下了。可战争仍在继续，一不小心，张将军被一枪打中，他痛苦的倒下了，其它士兵都围了上来，一位叫姚尚武的士兵绝望地对我张将军说：“总司令，我们撤退吧！”

“不！你们走，我不走了！”

“不，我们不能留下你！我背你走！”说着他就背起张将军，但张将军大吼一声把士兵们给镇住了：“天津没守住我走了，华北没守住我走了，今天我张自忠不走了。”

张自忠为了中国而死，而“百团大战”帮张自忠报了仇，“百团大战”粉碎了日本想占领中国的梦，洗掉了祖国的耻辱。虽然现在我们无需面对战争的硝烟，但是我们青少年依然要发奋图强，长大为建设祖国做出贡献，让我们的祖国更大强大，不要落后，落后就要挨打，就要被瓜分。

【篇四：读资治通鉴有感】

悠悠中华史，上下五千年。——题记

轻轻地，你来了，混着淡淡的墨香，于笔尖流连处，赫然映入我的眼帘。《资治通鉴》，我的良师益友，陪伴我六度春秋。

《资治通鉴》，我的良师。初次邂逅，依稀是六年前的风花雪月，从“秦王扫六合”的壮丽，到“大江东去”的豪迈，越发深入探究，越发不可捉摸。六年前，初次在书店遇到你，便被你精美的文字插图给吸引住了。当时，仅一年级的我被你动人的情节牢牢地“禁锢”住了。司马光笔下那一个个活灵活现的人物，仿佛穿越到了现代，饰演了一场场“千年大戏”。从此，我对你的喜爱一发而不可收拾。

渐渐地，随着年龄的增长，我看过了你的不同版本，可唯一不变的，是那颗坚守六年的心。从三家分晋到大唐消逝，长达一千余年的历史，被描写得栩栩如生。文中一个个鲜活的人物，让热爱历史的人对古人的过往有了更深刻的了解。

“秦王扫六合，虎视何雄哉。”混着一丝轻狂，嬴政，你来了。你有着非凡的魄力，大秦在你的统领下，打造成了一个坚不可摧的帝国。你说以后嬴氏子孙会被尊为万世，可你没想到，阿房宫、长城为秦王的灭亡埋下了祸根，导致秦二世亡国。在司马光的笔下，你是一代霸；在后人的心中，你是一介枭雄。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。曹操，你来了。你年少成才，入朝为相，打造了曹魏帝国。你虽有赤壁之战不辉煌的过往，但也有官渡之战的赫赫战功。曹操，我敬你是一个有着超人头脑的强者，如果没有司马氏，我相信，你的曹魏帝国一定非常强大。在司马光笔下，你是“东临碣石”的多愁善感之人；在人们心中，你是“烈士暮年”的英雄。

《资治通鉴》，你带我看花开花落，云卷云舒。一路上，我仿佛在这上下五千年的烟世红尘中摸爬滚打。在你的带领下，我学到的东西不计其数：忠、义、礼、信、廉耻、国恨……

今天，步入初中的我，重新素手捧起你，翻阅一段段过往，好像又一次在这历史的长河中游离。我想，我终于可以骄傲地说：我读懂了你——《资治通鉴》。

【篇五：书写中国字】

淳朴与呆笨，凝重与滞涩，豪放与粗野，宽博与松散，飘逸与轻浮。都在执笔、提按、结字之间铸就了中国字的千万种变化，书写了不尽相同的中国字。

选一支心仪之笔，或精雕细刻，或自然淳朴；研一方本色的黑墨；铺开一张手工制作的宣纸；摆上一块古朴的砚台。书房里，便有了淡淡的墨香气，厚重的中华情，和走过千年的传统中国字。

执笔，乃是书法这线条造型艺术中，创造理想中国字的的基础所在。所谓“把笔无定法，要使虚而宽”，是指执笔兵没有所谓的固定的僵硬模式，书写者只要虚掌直腕，指实掌虚，运笔便可以灵活自如，书写便如笔走龙蛇般流畅、自然。执笔，虽然只是一个姿势，却可以变成为传承千年的画卷。把手腕轻轻翘起，看似松余，时时有坠落的危险，却已成为自我的把握与书写。

提按，把毛笔重按，笔画即粗；把笔头轻提，笔画变细。犹如人行走的两只脚一般，一只落下，一只提起。不停地提按这，便有形态各异的古典的中国字。“提”是聚墨，是收敛；“按”是铺墨，是放纵。轻提重按，轻轻重重，轻轻重。提按，虽然只是一种动作，却可以是传承千年的节奏。提按有度，是在书写内心真实情感的一种过程，是让生命的乐谱尽情的展开与演奏。

结字，是指一个字的间架结构。是练一手好字、写一幅作品的必须。字形的大小、疏密、长短，都会让相同的字，产生天壤之别。仅仅一个字，是名家大作的经典，还是闲来无趣的玩闹，都可以从这个字的结字中，看出一二来。结字，虽然只是一种形式，却可以是传承千年的文化。探寻结字的奥秘，我犹如窥见了江南的幽静清秀，塞北的粗犷豪放，中原的礼乐文明。

书写一个堂堂正正的中国字，是每一个华夏子孙的壮志。一个中国字，可以写尽了中华史，可以画尽了中华景，可以唱尽了中华情。