【篇一：照片里的故事】

我不爱拍照，记忆里，几乎没有过几次直面镜头的经历，除了被逼无奈之时和一时兴起。所以我拥有不少背影，照片里的背影。

其实在那一瞬间，我什么也不知道，只是手捧篮球，身着红色23号高新一小球衣，双脚站定在罚球线上，对面是打手势的裁判，身后是满眼期待，双手合十静候佳音的队友们。我逼自己什么也不去想，看看手中的篮球，再看看头顶的篮筐，深吸一口气，抱着球的手有些微微发抖，手心也透出了涔涔的汗珠，我感到后脊背发凉，每一根汗毛都竖了起来，双腿也不知不觉地颤抖起来，视野好像黑白电视机一样模糊——这可是总决赛的最后一球了，如果一球罚中，我们就可以拿到冠军。但是如果马失前蹄，我们一个多星期的努力全部都会付之东流，这至关重要的一球，重任就落在了我的肩上，我所背负的，可是整个球队的梦想。

当时，给我们加油的呐喊声一浪高过一浪，我的耳边却是嗡嗡作响，仿佛有几千只苍蝇飞过，让人感到心烦意乱，我十分努力地定了定神，把手高高举起，做好最后一投的准备，手刚一举起，我的脑袋“嗡”地一下，手上举着的球又收回落下，我的心脏正在猛烈地跳动着，呼吸也变得越发急促，我似乎感觉五脏六腑都要跳出我的体外。

手中的篮球拿起又放下了，我下不了这样的决心，这么重要的决断就在我的手中！终于，在裁判吹哨后，我双眼一闭，把球投了出去，篮球带着所有人的期望，带着我悬着的心，应声入网！全场顿时沸腾起来！而我脚下却像踩了棉花一样，摇摇晃晃，有几步差点摔倒在地上。我关键时候顶住了压力，原来做运动员是如此地不容易，心脏该有多强大呀！还好，我们胜利了！

那天是我人生中最快乐的一天，第二天早上醒来，却想起并没有留下影像资料，心里倍感失落。也不知是刻意安排，还是其他什么，妈妈拿着手机走过来，手机上有一个正在罚球的我的侧影，那不正是我的关键罚球吗！

我喜出望外，那是我第一次喜欢上拍照，这张照片，也一直作为我的手机屏保，它无时无刻不在激励和提醒着我：前行路上，波澜无数，我们所能做的，就是劈波斩浪！

【篇二：科幻作文】

银河反击战

“加油！加油！”哪里会有这么响亮的加油声？原来，今天，我们进行了最后一场年级篮球比赛。我们和十一班比赛，太阳似乎也要为我们加油，早晨早早地就开始加紧训练，准备在比赛中大显身手。经历了两次惨败，我们依然充满着信心，争取战胜十一班。

裁判的一声哨响，划破了观众的宁静，同时也打响了一场鏖战。开始争球了，裁判把球往上一抛，我的心也随着球一起一伏。“来吧！”我心想，“我们一定会取胜！”对方把球向我们球筐的方向一拍，传给了离我们的球筐最近的队友。我上前阻拦，可已来不及了，幸好球在篮筐上“环游”了一圈太平洋，“去”了美国。我抢了个篮板球，传给了阿蔡。阿蔡飞奔至对手的篮筐下，像猛虎下山一样，可是对手回手一掏，扑向我们的球筐。我冲了过去准备盖帽，可对方球已离手了。球顽皮地蹦了两下，听话地掉了进去。0：2，我们有点泄气地大喊：“噢！”就在我们正在反击时，上半场结束了。

我喝了一点水，擦了擦额头的汗，准备继续投入到下半场的“银河反击战”里。

“比赛继续！”裁判喊道。严巴冲到对方阵地，将球传给篮筐下的贺文泽。只见贺文泽憋足了气，使劲往篮筐的方向投。你看，那球在空中划了一道优美的弧线，滚进了篮筐。“耶！”我们欢呼着，2：2平。我接着球，准备再接再厉，可是，一个对手重重地碰了我一下，使得球滚落出去。阿蔡迅速接到球，准备投篮。可是，对手们把他围了起来，阿蔡只得把球再传给了我。我起身接住，对着篮筐就投。球像一阵黑旋风，直扑球筐。“进了！”观众呐喊着，欢呼着。

后来。对手又进了一球。比赛时间还有10秒，在运球过程中对手打了阿蔡的手。“罚球两个！”裁判喊道。就是这两个罚球挽救了我们。阿蔡两个球全都进了，“2……1……停！”比赛结束。我们6：4赢了！

这次比赛，让我尝到了胜利的喜悦和幸运的甜头。下次，我们班要拿第一！

【篇三：难忘的回忆】

黄老师，是我们的篮球教练。他给人的第一印象是帅气，但随着深入了解，黄老师给我留下了很多印象，训练时那份沉稳严厉；打比赛时那份洒脱飘逸；聊天时那份阳光风趣，有时候还很幽默。

记得那是一次训练，我在训练时和同学聊起了天，只见黄老师一眼瞪过来，嘴里说出他标志性的那句“干啥嘞”，我不禁有点惭愧也有些许想笑……

但印象最深的还是那回我们跟实验三小打比赛的场景。比赛一开始，我们就进入了白热化阶段，比分咬得很紧。到了最后一节，我们打出了几个好球，和对手的比分差距只有一分了。在最后三十秒，我创造了一次罚球机会，黄老师把我叫了过去，我本以为会听到那句冷酷的“放轻松啊！”，没想到黄老师竟带着笑容说了句：“好好罚，没进锅扣你头上！”我不禁笑了出来。站在罚球线上，我从容地拍了两下球，跟往常不一样，我闭上了眼睛，周围十分安静，仿佛世界只剩下我一个人。放松身体，我睁开眼睛直勾勾盯着篮筐，把球投了出去，空心！替补席上传来了欢呼雀跃的声响。第二球，仍是如此将球罚进，黄老师对我投来一个满意的眼神。

现在，每次见到黄老师，我都会亲切地称呼一声“老黄”，也从原来见到黄老师时的默默不语变成了每次都开个小玩笑，我们从那严肃的师生情，变成了整天嘻笑的“兄弟情”。

岁月如梭，见过黄老师的一张老照片，那是91年，照片上是一个留着卷发的年轻英俊的小伙子。如今，留着卷发的精神小伙变成了稳重老练的“老黄”。而我们六年的小学生涯也即将结束，这六年的师生情谊我会永记在心，谢谢您，黄老师，是您让我接触到篮球，喜欢上篮球，带给了我快乐。