【篇一：那次玩得真高兴】

在我记忆的画卷里，有数不清的画面在我的脑海中浮现，其中，印象里最深的就是那一次捉迷藏。

一缕阳光射进我的房间，似乎在进行一次阳光浴，微风透过树枝，洒在地板上。我、付美琪、戴婧珂正在屋里玩捉—迷—藏！

我把她们召集起来，告诉她们规则：首先，我们要划拳，输的人当猫，剩下的就来躲，如果猫抓住了其中一个人，那个人就当猫。

开始玩了，但这次划拳我输掉了，所以当了猫，一、二、三……我慢吞吞的数完了那漫长又难熬的20秒后便开始找她们，“嗯，她们在哪儿呢？”我开始往屋里最隐蔽的地方找，可每次都没找到，我有点不知所措，因为这阔大的客厅里隐蔽的角落很少，很不容易找到。这时，我听见一阵笑声，那是从窗帘后传来的，我拉开一看，原来是戴婧珂和付美琪在谈论，找到她们后的我兴奋极了，便哈哈大笑。

接着，该戴婧珂找我们了，我们藏好了，戴婧珂也数完了，我在心里祈祷着：“老天爷，不要让她找到我。”老天爷好像没听见似的，戴婧珂一下子就看到了我的衣角在风中飘动，便抓住了我，呜呜，我太难了。

啊，回忆起来，那次玩得真高兴！

【篇二：捉迷藏】

我和小伙伴平时喜欢玩捉迷藏，这个游戏非常有意思。

我们先划拳定谁来捉，剩下的人在规定范围藏起来，捉的人要在5分钟之内找出藏着的人，否则就算失败，他得重新再找一次。藏身的地方很多，但是要想藏好，就得自己动脑筋了。

今天，我们在院子里玩儿，地方大，玩儿起来有意思。划拳的时候高一帆输了，负责捉，他蒙上眼睛数到100，我和小伙伴利用这个时间想办法藏起来。我把院子仔细观察一遍，发现院子北边角落有一个大箱子，我可以蹲在箱子后面，正好挡住自己，可当我碰了一下箱子后改变主意了，箱子是空的，我自己正好能躲到里边去。藏好后，我美滋滋地想：这下我肯定不会被找到。等啊等，等了好久，我觉得没意思，只好小心钻出来，正好看到他们几个人在找我，我得意极了。第二次，我又藏进箱子里，这次很不幸，我一下就被抓出来了，原来，捉的人上次无意间看到了我藏身的地方。唉！这次轮到我负责捉人，小伙伴们开始藏身……

捉迷藏既能锻炼我们的耐心，又考察了人的观察能力，这个游戏真好玩！

【篇三：给老师画像】

老师是一根红烛，把毕生的心血无私地奉献给了学生；老师是一盏明灯，指引我们前行的路；老师是我们的再生父母，给予我们无穷的教诲。

她是一位善良美丽的老师。瘦小的个子，一双小小的眼睛非常有神，散发出智慧的光芒。一双粗糙的、沾满粉笔的手曾经握过无数学生的手，教我们学写字，一笔一画，点点滴滴。

记得有一次，因为我感冒了，要输液，所以请了一天假。晚上，电话的那端传来了她温柔的声音：“王茜，你好些了吗？”一股暖流在我的心中涌动，我感动极了：“谢谢您，老师，我好多了。明天就可以上学了。”

“你不用担心今天的学习，明天到学校来，老师会给你补上……”电话挂上了，我看了看时间，已经是晚上八点多了。她那么忙还惦记着生病的我，关心我、帮助我，这样的老师，我怎么会不喜欢她呢？

老师外表看起来温柔，可当有同学犯错时，她就会严厉地批评，毫不留情，让我们十分敬畏。

“快坐好！快坐好！老师来啦！”我们的小小情报员向我们禀报。教室里立刻鸦雀无声。老师气冲冲地走进教室，一双小眼睛似乎在冒火，一开口就说：“周旭奕，你给我过来！”原来，周旭奕在课间时撞倒了一名低年级的小朋友，还踩到了他的手。老是面红耳赤，紧锁眉头，像一头发怒的母狮。个子高大的周旭奕走到老师的面前，只见他比老师高出半个头，但一双手却极不自然地来摸着衣角，头低得下下的，像一匹温驯的小马，老师严厉地批评了他，其他的同学见状吓得大气都不敢出。老师的能量可真大！

面对一些大的问题，老师很严厉，可一些小的问题，老师处理的方式却是幽默风趣的。一天上课时，两位同学在课桌下偷偷地玩石头剪刀布，玩得正起劲的时候，猛一抬头发现老师正看着他们，他们像触了电似的立刻收回了手，就像两只见到了猫的小老鼠。可老师走到他们身边笑着说：“哥俩好划拳呀！”我们被这副情景逗得哈哈大笑，他们俩也不好意思地笑了，从此以后再也不敢开小差了。

她呀！就是我伴随我们度过5年光阴的肖老师，在这里，我要向肖老师大声地说：“肖老师，我最最喜欢你了！”