走样相关作文

【篇一:拷贝不走样作文】

你知道“拷贝”吗?拷贝就是把一样事物原封不动地复制到别的地方,可是你听说过“拷贝不走样”的游戏吗?你知道这个游戏怎么玩的吗?我先卖个关子,等你看完我的文章,也许就知道了!

要想玩好这个游戏,得先知道游戏规则。老师做一个连贯的动作,传递给第一个同学,这位同学依次向下传,依次类推。最后一位同学把看到的动作表演出来,看和老师做的是否一致。其中,我认为最重要的是第一个人和最后一个人,第一个人要是做错了,全军覆没;最后一个人做错了,功亏一篑!所以,这个游戏还是有一定难度的,但是我相信,只要我们互相团结,还是可以克服困难的!

开始游戏了,我被选到了最后一个,也是任务最重的一个。我前面的同学是韩博洋,他本来的模仿能力就不好,再加上台下那位“在线直播员”和其他人一番泄气的话,我已经完全没有希望了。

等了好久,终于到我了,可是我一看到韩博洋那东指指,西指指的样子,我感到十分可笑,但是我真的笑不出来,因为我知道,只要我做错了,前面的同学的功劳都会白费的。我只好让韩博洋再做一遍,我战战兢兢地走上讲台,努力地学着他的样子,照猫画虎式地做出了动作,可是很遗憾,我还是做错了!我心里很难过,“在线直播员”告诉我,我的动作少了许多,我心里暗想,老师啊,老师,您就不能把动作搞简单一点吗?

为了让我们再次看清楚老师做了什么?老师重复了自己的动作,并边做边解释起来:那边有座山,山里有一只猴子……我们全班哄堂大笑。

第二场开始了!我们又失败了。这次的模板是李简乐,传递到韩博洋的时候,他直接把原本可爱的小兔子,表演成了老兔子……哎!这么简单还会做错!真是让人伤心啊!

游戏在我们的欢声笑语中结束了,但是我却从游戏中体会到了,一定要留心观察,细致观察,就像写作文一样,细心才能有更多的发现!

【篇二:拷贝大走样】

“哈哈,你这是拷贝的什么词啊?……你拷贝走样啦!真是个大笨蛋,这么简单的词都表演不出来……”听一听,这是什么声音?请你靠近我们,就知道我们在玩什么了!

今天,老师要带我们玩一个鲜为人知的游戏——拷贝不走样。“没有规矩不成方圆”,首先,就让我们先来说说这个游戏规则吧!

全班同学分成男女生两组,每组五人,站成一列,老师向最后一位同学出示一个词语,他便用动作向前依次传递,直至传到第一位同学,这位同学根据演示写出词语,对了就是拷贝不走样,错了嘛,就是拷贝走了样哦!

游戏开始了,男生队最为积极,老师请了五个男生,并且先给最后一位同学看了一下词语,只见他手忙脚乱地表演了起来,他两脚一抬,双手乱挥,接着后面的同学可倒好,一个比一个差,简直像群魔乱舞一般。最后,到了第一个人,他看了自己队友的表演后,工工整整地在黑板上写下三个大字——神经病。我们下面的同学一看是这个结果,都大笑起来,有的笑的前仰后合,有的笑的趴在桌上,而我却笑得肚子都疼了。

最终,老师解开了谜底,原来这个词应该是——手舞足蹈。我心里想,哎!台上的男生是用自己形象而生动的动作,向我们展示了从“手舞足蹈”到“神经病”的演变史。

男生以失败告终,该我们女生了!这次我幸运地也走上台去,并排在第三个,我后面的同学向我展示了一下动作,只见她挠了挠耳朵,又挠了挠脸,我一下子反应过来,应该是“抓耳挠腮”,于是我就按照我的理解,向前传递了词语,可是悲剧的是,我前面的同学竟然把抓耳挠腮的动作做大了,挠耳朵,变成了挠头,导致于第一个同学理解成了“猴子”……我们女生也失败了!

游戏在我们的欢声笑语中结束了,可是这哪里是什么拷贝不走样啊!分明是拷贝大走样!

【篇三:难忘的一节课】

篇一:难忘的一节课

今天我们上了一节“拷贝”不走样的课,其中我最难忘的是……

老师说我是女1号,先让我作出开车的样子。我把双手举起,然后握紧拳头,接着,像转盘子一样,转动起来。结果,开车的动作就完成了。

后来,老师让女2号来表演,她演的是招财猫。女2号先是把右手举了起来,倾斜45度,往里收,再把手握成拳头,接着,手腕往下倾斜45度,最后右手向上又向下来回挥动,不停地挥动,作出了挥手的动作,就好像公鸡啄食物的样子,一点儿、一点儿地吃着食物。

这两个词语是我最难忘的“拷贝”不走样。

虽然,我是这样想的,同学们却有的笑个不停地拍桌子,有的不停踩踏地板,发出杂乱的声音,太吵了,还有的同学完全不顾淑女绅士的形象,笑得好快活。

这就是难忘的“拷贝”不走样,是不是好好玩?

篇二:难忘的一节课

今天,我上了一堂“拷贝”不走样的课。课堂很精彩,其中有几个地方让我最难忘。

老师让我当女二号,看女一号表演,她表演完后,我再上去。

表演开始了,只见女一号呆了一会儿,然后举起手臂,一个放在前面,另一手放在旁边,像在锯木头。原先我第一个想的是小提琴,可我又不确定,就试着模仿了一下,再问是不是这个动作。她回答了是,我欣喜若狂,立刻回答小提琴,还真被我猜对了。

接下来,轮到我表演了。我学着妈妈做菜的样子,对方先是回答炒鱿鱼,我和她说接近了,她迟疑了一下,说炒菜。“对了!对了!”我开心地大叫。

只见下一位选手,拿着凳子,坐下去,然后举起双臂,在那里转来转去,好像在转圆盘。在她转圆盘的那一刹那,我把“开车”脱口而出,没想到对了。

当老师宣布游戏结束时,我们意犹未尽,好想再把这个游戏“拷贝”一遍。

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