【篇一：军训的一天日记】
我终于初一了。
一直以来，都很期待。可是当今天站在四中校园时，心里，不禁有些落寞。环视四周的同学，我隐隐约约清楚了一个事实，我不会再有像小学知心的朋友了。我只要用眼睛看一看，心里就会明白哪些人我无法和她深交，因为我们不是一类人。我穿着有些臃肿的运动服，穿梭在拥挤而和我一样充满期待的人群中。我往前挤了一挤，眯着眼睛，看到我的名字赫然写在初一一班的名单上。班主任，张伟，是男老师。我点点头，给妈妈打了一个电话，大概是英语点班。坐在班级里，听着张老师有些含糊的声音讲着初一新生要做的事，不能做的事。风，凉凉的吹，鼓起了衣服，吹起了头发。我们来到江滨公园，站军姿。一天，就这样过去。下午大家都顶着雨点回到班级，只是，可惜了，没有几个人看见身后的彩虹。我的刘海湿漉漉的'，想必一定不怎么美观，我就戴上帽子，以此遮掩。老师又开始讲一些事情，突然对我说，“你装什么文化人哪，还在屋里戴帽子。”我一笑，不好意思地摘下帽子。
临走的时候，我从座位上站起来，戴上帽子。我走到门口，问张老师，“老师，我的刘海用别上去吗？”张老师却非常严肃的说，“把你的帽子摘下去，别戴帽子和我说话。”我既然都要走了，要出教室了，戴上帽子有什么不对的吗？谁还会这么敏感，计较这些呢。心里一酸，险些落下泪来。
【篇二：我有一个梦想】
我有一个梦想，一个简单而又充满激情的梦想。
我梦想2017年的高考结束后，我们班的所有同学都能考上二本以上的大学。
我有一个梦想，一个单纯而又美好的梦想。
我梦想有一天我们再次相聚时，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
我有一个梦想，一个大胆而独特的梦想。我梦想我们走出去十年后，有我们足迹的地方就会有中国人的骄傲。
我不在乎这个梦想是否只是个梦想。但是我坚信，只要我们在四中的三年，努力拼搏，积极进取，在未来的某一天，我的梦想就一定会实现。
说出去，也许会有许多人投来讥讽而嘲笑的目光，也许会有人会提出质疑，也许会有许多人不屑一顾。但我坚信，努力就会创造奇迹。
当然，我们不只是在这里说空话，我们还要谈实际，我们还要用自己的双手去创造，去脚踏实地的做。
我们要行动，展示一个只属于四中人的风采；我们要行动，挥舞出一个只属于独特四中的时尚；我们要行动，赢得一个亮丽四中的神奇。
当我们有一天，别人问自己高中从哪里毕业时，我们骄傲地说“从四中毕业”的时候，我们付出的努力便没有白费。当我们有一天，走出家门就能听到那些家长议论，孩子们上高中就一定要去四中的回答时，我们流逝的汗水便没有白流。当我们有一天能看到大街小巷都有四中的荣誉榜时，我们便获得了最好的回报。
走进四中时，是谁说那只是在浪费钱财？进四中时，是谁说那里的环境犹如市集一般的混乱？不去理睬，不去埋怨，因为那些都已经成为过去。正如马丁·路德·金所说的“忍受不应得的痛苦是一种赎罪”一样。我想说“忍受不应得的嘲讽是一种自我激励”。
在学习上，我们树立高远的目标互帮互助，共同努力。在日常生活中，我们培养自己高尚的情趣，尊师重道。
放弃那些低劣的游戏，给予学习一点时间吧！遗忘自己所经受的委屈，给予书籍多一点陪伴吧！
因为我有一个梦想，一个对我们来说并不遥远而又略有距离的梦想。我梦想未来的四中是一个充满友爱、热情与欢笑的精神家园。我梦想未来的四中会是一群积极向上、不断进取的热血青年聚集的地方。
【篇三：我爱运动】
星期六的傍晚，我和爸爸、妈妈来到四中的操场散步。
操场上有很多人，有的在打球，有的在散步，好热闹呀！我们也跟着散步的人群一起走了起来。我绕着操场走了6圈，爸爸走了8圈，妈妈走的最少只有3圈。
休息的时候，妈妈问我：“这个操场有450米长，我走了3圈，一共走了多少米？”小朋友们，发挥你们聪明的头脑想想看，有多少米？对了，就是3×450=1350米。我回答道：“1350米。”妈妈说：“答对了，你真棒！”
我们休息了10分钟，我和爸爸说“我们来玩100米跑步比赛吧！”爸爸说：“好的。”我们让妈妈站在终点计时，等妈妈大喊一声：“开始！”我们就飞快地冲了出去。爸爸跑得真快，领先一步到达了终点。爸爸的用时是14秒04，我的用时是15秒09、爸爸看过时间后对我说：“小伙子，你真棒，差点就追上我了。那你知不知道，如果要取得和我一样的跑步成绩，你还要加快多少时间呢？”小朋友们，你们知道答案吗？对了，答案就是15、09-14、04=1、05秒。也许，1秒看起来很微小，但对于跑步比赛来说却非常重要，关系到比赛的名次呢！
运动不仅能让我们的身体更加健康，还能让我们学到一些知识和道理，我爱运动！
【篇四：舞蹈之乐】
很小的时候，常听大人们说“台上一分钟，台下十年功”。对于这句话的意思我感到很迷惑：一分钟就是一分钟，十年就是十年，怎么到了台上台下就平等了呢？
这个问题一直困扰着我，虽然渐渐得大了，明白了它的意思却还是不能感受到其更深的内涵。直到来到四中，我才体会到这句话的真正含义。
本学期四月份，我们“舞蹈社团”又开始活动了。老师说为了庆祝“五·四”，学校要举行大型文艺晚会，我们社团里要安排一个舞蹈，谁先练好谁就有机会上台表演。于是我们开始了为期一个月的艰苦训练。那些天我们都是拖着疲惫的身躯进入梦乡，连做梦都是关于舞蹈的内容。一个个就像机器人，脸上布满着愁云。看到镜子里的自己，想笑，却比哭还难看，唯一让我们有信心坚持下去的就是上台表演，于是，我们为了共同的梦，坚持到了最后。
登台表演的那一天，我们每个人的心都绷得紧紧的，生怕一下子演砸了，丢人现眼。我们都演得很投入，随着舞蹈的旋律，我们尽情挥洒，飞快地转着，甚至忘记了周围还有观众。一阵热烈的掌声，把我们从舞蹈中惊醒，我们成功了！
一个月的苦练，在短短的几分钟内就结束了表演。这也正是对“台上一分钟，台下十年功”的最好诠释。我明白了其中的道理，也明白：每一个成功的人最初都是经过了千万道难关之后才到达成功的殿堂的；如果一个人想要成功，就必定要尝试常人不能忍受的苦难。
阳光总在风雨后，虽然我们吃了不少苦，但毕竟收获了成功的快乐，舞蹈的快乐，值！
【篇五：空中有奇云】
如果你是一个对美敏感的人，你便能发现四中的天空是美得令人窒息的。即便如此，大部分享受在这样美景中的人是没有去感受的。
每天早上十五到二十分钟的日出，正是一天美景的开始，当黑的模糊的云朵上开始出现粉红的斑块时，恰恰是早读开始之时，日出是缓慢的，这仅仅是对那些急于看到天完全亮的人而言；只把日出的每一瞬间当作一幅经历了百年孤独的油画来看的话，日出便只在转瞬之间，当夜完全投入火一般的朝霞之中，云也被镀上了刺眼的金边。于大数人而言，朝霞与晚霞的景色很难区分，不过只要感受到朝霞中饱含的希望，那二者便也分明起来。
冬日正午的天是看云不看天的。风大的日子更是如此，只有看过那浓稠的白云在风吹下翻腾的样子，才能明白什么叫风起云涌，四中之上的云是奇特至极的——如瓦砾般横铺的地震云；如泡在水中的纸团般饱满的积雨云；如横渡活海的孤舟一样的板云……若是运气够好，还能看到在光的折射下渲染着淡淡色彩的七彩祥云，而这又恰恰印证了这片土地为什么叫祥云，可是并没有多少人注意到如此的景色。
至于晚霞，那种用于音节满天星河的庄严的美，我是不敢去描述的。
人们常说这个世界上不缺少美，缺的是发现美的眼睛，可我认为其实这两者都不缺，只是人心多了麻木。对美的麻木，是最悲哀的。
此时想到的是《目送》中写道的王阳明的同道呼应：“先生游南镇，一友人指岩中花树，问曰：“天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何关？”先生回答说：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外”。
如若云在眼中，美景便可留于心中，纵然废寝忘食，但对美的感触是不能丢的。即便现在早已不再过着靠天吃饭的日子，但我们必须景仰这片天，而对这片天的美看在眼里爱在心里，便是对这片天最好的敬重。
美是转瞬即逝的，但也是绵亘不断，你看这天，千年来何时变过？所以，现在抬头一望，依旧为时不晚。
【篇六：校园不缺少美作文】
【篇一：校园内不缺少美】
朱跃鹏
朗朗的书声在校园里弥漫。紧张的气氛在同学间蔓延。而我们的校园。从不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
校园里从不缺少美，清晨来到校外，最显眼的便是那整齐的队伍，在校门外静静地等着进入学校。有些人拿着书本静静地看着。一切都是那么那么的井然有序这来自于校园清晨的美。
进入校园，花坛里十分整洁，树木生机盎然，嫩绿的树叶随风飘荡操以及那淡粉色的小花，格外的美丽。操场上更是干净整洁。走进教学楼，清晰的可以听到，从班级里传来的读书声。那是校园中来自学习的美。
我们的校园最大的亮点便是跑操了。随着音乐的旋律迈着健步，响亮的口号在耳边徘徊。每个人都在坚持，似乎将她当成一种可以释放自己的方法。在操场上又是一种别样的美。美在坚持，美在心里。
校园涉及了我们所有的青春时光，而在校园里，不仅有美丽的风景，更有“美丽”的我们。
【篇二：校园不缺少美】
崔航
美丽的校园我的家，美好的知识学不完。美，会不知不觉的来到你身边。
就好比外面那葱葱郁郁的大树，大树很高在上体育课的时候那是一处非常好的休息处。
校园的同学是“美”的因为他们很友好，并且很关心其他人。再一次上操的时候，有人突然摔倒。同学们就一起去搀扶他，甚至有人给他买水和糖，还有人去找了老师。校园的同学真的是很友好。校园是不缺少美的。
生活中无处不在的没，平平凡凡的美，朝气蓬勃的美，惊心动魄的美。它像一曲有起有伏的赞歌，让人随之波动。
校园不缺少美。
【篇三：校园不缺少美】
王庆彬
清晨的阳光灿烂的撒在这个美丽的校园，雨后的空气也变得特别清新。我迈着轻快的步伐又一次进入四中的校园。
风儿吹过，树叶沙沙作响，花儿随风飘散，湛蓝的天空与来来往往的教师形成了一副美丽的油画。
教学楼道中，同学们认真的打扫着卫生。玻璃闪亮闪亮的，地面也整洁干净。不一会儿喧闹的校园变得安静，朗朗的书声随着轻轻吹拂的风儿从教室中传出，教室中的同学们整整齐齐的端着书朗读。阳光射入窗棂，照在同学们身上，每一位同学的脸上都洋溢着自信的微笑，老师说：“同学们认真朗读的样子真美！”
鸟儿的歌声在校园中格外的悦耳，随着音乐的响起，同学们随着节奏迈着轻快的步子在跑道上奔跑着，汗水从头上滴下落在黄色的校服上，沁透了衣衫。青春的活力也在跑操的过程尽数显现。充满朝气的同学们，在跑道上磨砺出毅力与练就了坚持不懈的精神。
校园无处不充斥着同学们散发出的真挚的美。用心去体会，美就在我们的身边。
【篇四：校园不缺少美】
李高
沐浴春风，漫步在校园的小路上，静听这春的鸟鸣，嗅一缕花的暗香，小草刚刚崭露头角，阳光灿烂而热烈，校园里从不缺少美。
清晨的阳光总是伴着徐徐微风，校门口早已排起了一条长长的队伍，同学们稚嫩的脸庞透露出笑意，迸发出一日学习的精神与活力，朗朗读书声传入耳畔，似一首美妙的乐章，令人沉醉，抬眸望去，每个学生的手中都捧着一本书，沉浸在阳光和读书带来的享受，蓝天白云寄托着莘莘学子的梦想，这校园的清晨，真美！
午后的阳光显得格外柔和与静谧，午自习，同学们安静的坐在座位上，只留下了刷刷的笔尖声，绿叶衬映着含苞待放的花骨朵，驻足下着短暂的小美好，窗外不时传来麻雀叽叽喳喳的叫声，好似在赞赏着我们的认真刻苦，不时飞来一朵柳絮，落在纸上，这校园的午后，真美！
清浅岁月，酌一壶清茶，饮青春年华，奋斗与自信的模样书写着美好，绿叶与红花衬托着春意，校园的美丽，从未缺席。
【篇五：校园不缺美】
张博然
我们美丽的四中校园从来不缺少美。我们的校园里面有很多的树木，所以非常的美，很像热带雨林。
曾经我有幸听到过这样一句话，我们四中是磐石市的最美校园。我听到这句话的时候，心中一阵一阵特别这感觉。当我们每天早上起来去吃早餐时，到了第二节课，我们就要下去做跑操我们一步一步的接着跑，在操场中央喊着响亮的口号，那时我心中就感觉这是最美的口号所以我认为我们校园是从来不缺少美的是共同的努力，让校园越来越美，越来越好。
所以我们的校园是从来不缺少美的，我们也从来不担心缺美。
【篇六：校园不缺少美】
董字恒
每当清晨的第一缕阳光铺满街道，我便踏着清风走入校园，空气中交织着五月的花香，透过鼻腔，让我领略到校园的美丽。
春天的脚步已走遍校园，每每走入校园，都会有那么一阵温暖的和风滑过身旁，明媚的太阳早已升高，偶尔一点淡淡云装饰着天空。低头俯视，各个草坪中的小草只含羞地探出头来，蒲公英的花朵镶嵌在密密的草丛中，在微风中轻轻摇曳着。不必穿着厚厚的棉衣，也不必迈出沉重的步伐，就这样伴着氤氲的书香，开始每天的第一课——早自习。
朗朗的读书声回荡在整个校园，教室中的墙壁上总会张贴的几句励志的名言，门旁的扎板上挂着同学的作品与成就，窗明几净的教室中，我们与老师便徜徉在探索知识的海洋之中。
中午时分，炎烈的太阳高悬在半空之中，放射出万丈光芒，我走在去往食堂的路上，一排排的杨柳树挺立在暖风里，早已结了绿色樱桃的樱桃树成群结队的排列在阔大的草坪边，圆环的塑胶跑道安然地平铺在校园的大地上。鸟儿轻舞盘旋在天上，麻雀朦胧在枝叶稀疏的树上，互相应和，嘤嘤成韵，靠近食堂，风送来饭菜的清香。此时的校园是那么的迷人，充满着生机。
傍晚的夕阳在西边斜照着，伴随着放学的铃声，通校生在出校园的路上嬉笑对谈，成百上千的学生，如一江春水向外涌动，几间教室里还点着明亮的灯光。
春天里校园处处都显现着美丽，为多彩的夏季奠定着一份蓬勃生机！
【篇七：校园不缺少美】
李蕊淇
转眼间，已经步入这个校园两年了，对这个家也已经不再陌生了。也许在某一刻只是惊鸿一瞥，但却在不经意间发现了这个大家庭的美丽瞬间！
每日清晨，沐浴着阳光走进校园，那阳光总是洋溢着温暖。也许莘莘学子皆是行色匆匆，无法顾及这隐藏的美。但每日快要走进行政楼之时，门外的几棵镶嵌着花朵的树，总是格外抢眼。粉红渐变色的花朵长的十分茂盛，郁郁葱葱的树仅仅看了也让人心旷神怡再加上清晨晨曦的陪衬，不知为何就会显出一种久违的高级感。这是学校绿化带的美！
走进教学楼四楼，进去班级，同往常一样，值日生有秩序的值日，分工明确。到班级的同学都在自己的座位上复习着某一学科。当早自习的铃声响起，则迅速的收起手中不同学科的书，准备早自习。早上因头脑清醒，多数喜背书，所以同往常一样，一瞬间，朗朗书声渐入耳帘，仿佛要穿透这座高楼，像放射般的射线把我们的青春洋溢传染给每一个人，这种读书的环境往往是最让人向往的。这是校园莘莘学子的美。
当然，校园的美不仅仅只是这零星几点。当我们在刚入学实行军训的时候，展示的是校园的热血之美；当我们在第二节课下课卡点开始跑动之时，展示的是校园学生的精神之美；当我们中午随着音乐节拍舞动之时，展示的是校园的韵律之美；当我们在剧场费尽心力演出的气候，展示的是校园的风采之美……
总而言之，校园不缺少美，只是缺少一只发现美得眼睛罢了。
【篇八：校园不缺少美】
李烨
直到今天，我来到四中校园，已有两年之久了。对于这个校园，我并不陌生。对于它的美，我觉之，处处都美。
校园之美，有时体现于学生学风之上。
每至上课，同学们都在聚精会神地听老师讲课，举手回答问题之同学更是积极踊跃。当老师提出一个问题时，所有同学，都在认真思考，最终得到结果，也是"更上一层楼"。下课之后，班中可不是乱成一锅粥——全班同学仍在学习。即使偶有几个淘气之人，也会被这肃静的氛围所感染。班里同学秉承着"入室即静，入座即学"的班风，只为求得学习之真谛。至于放学之后，大部分同学都会认真完成作业，巩固学过的知识，然后"可以为师矣"。余下的小部分同学，也会在成绩的变化趋势之下被带动起来吧。这便是校园之美。
校园之美，有时也会体现在活动之上。
班级的合唱展示刚刚结束，也给我留下了很深的印象。当时，我们只剩下一个星期的排练时间，但是，没有同学气馁。全班同学齐心协力，排练动作、台词、唱功，终于，我们取得了重大的突破，拿到了"特等奖"。团结之美，便再此体现出来了。
……
发现了校园之美后，我们会发现，校园并不缺少美——校园之美，无处不在。
【篇九：校园不缺少美】
于芮
走进四中，春日里的朝阳洒在校园，走在通往教学楼的路上，发现校园里到处是美。
清晨，空气中还弥漫着淡淡的青草气息，恬淡悠然。学生们踏着轻盈的步伐迈入校园，安静的校园一下子被打破了沉静，欢声悦耳的笑声，银铃般动听，让人不觉身心放松起来。
校园旁的一簇簇灌木，一坪坪青草，都在孕育着新的生命，期待着美好的明天。如果说孩子们是祖国的花朵，那么，校园就是花朵灵魂的宫殿。
早自习，同学们都在自己的节拍中晨读。哒哒哒哒的节奏感。同学们都好胜，必须挣个最认真的同学。朗朗读书声在走廊里回荡，残留了青春的美丽。
宽广的操场上，整齐的队伍井然有序的下楼，走到班级的指定位置。音乐的响起，同学们迈着整齐的步伐，激昂的口号在校园里回荡。你争我抢的，在校园里存留着青春的美丽。
在我们的校园里，美无处不在。美就是我们的一言一行，美就是我们的青春气息。
【篇十：校园不缺少美】
于程
我们的四中，美丽的校园，她的美无外不在。校园乃读书之地，是学生的精神家园。宽敞明亮的教学楼那是头脑的加油站，干净整洁的食堂为我们提供营养，柔软舒适的塑胶操场不仅让我们强身健体，更是快乐的源泉。楼与操场之间点缀的绿树红花更让校园充满活力。
每当夕阳欲坠时，粉红色天空与教学楼相映衬，我们的四中仿佛是磐石大地的一颗明珠，熠熠生辉。景美，人更美。辛勤而又幽默的教师在黑板上飞速地书写着，四中的学子们在认真倾听，不时地提问探究，五月歌会那甜美而又激昂的歌声唱响我们的校园。
美景也，人物也，为校园外美；书声也，人心也，为校园内美。
校园之美，令人动心，怎能于心不努力学习？校园不缺少美！
【篇十一：校园不缺少美】
朱德轩
开篇之前表达一下自己的愉悦：五月歌会班级又一次得了特等奖！老师也答应了我们不留语文作业！(除了微作)
现在街道上一直在植树绿化环境，当然我们学校里面也不例外。学校里种植了许多之前没有的树：有杏树，桦树等，还都挂了接受牌，让我们来了解这些树的特征以及合适的生存环境。之前杏树的花瓣在校园里到处漂流也显得十分美丽。
到了这个季节，花也都开了，食堂门口和我们外单担当区都已经五颜六色的了。让人忍不住想要在这里拍照(老师们好像经常在学校里拍视频)。
初三的学哥学姐们努力复习准备迎接中考的样子也是一道十分美丽的风景线，我们当然也不认输，也在努力的复习准备迎接以后的考试。
校园里丰富多彩的景色是我们一直坚持读下去的理由，跟同学们一起在这美丽的校园里学习的往日是我们对校园留恋的理由，我们会珍惜这美好的校园！
【篇十二：校园不缺少美】
孙圣喆
校园是让我们学习到知识的地方，也是让我们收益终生的地方，所以说校园值得我们留恋和想念让我们难忘。
老师说过我们安安静静上自习课时最美，当然美的极致就是寂静，就在这寂静之中有一种莫名的幸福，可能这种幸福就是安详。
每天匆匆忙忙的在校园中行走，周围的一切都暗了下了抬头看天空一片灰茫茫，仿佛这个世界都没有了色彩树叶在空中漂浮，匆匆忙忙的学生们随着上课铃大批减少，回到班级，只是一节自习课教室里开着微弱的灯，光染在校服上，再者灰蒙蒙的世界里显出了唯一的色彩，没有其他只是安静，还有那窗外不断下坠的雨滴，和那被雨滴拍打着的窗户，虽说灰暗，但是繁星点缀过的夜空不也是很美吗，我知道明天一定是一个晴朗的日子，云彩在天上飘，阳光明媚，柔风正好。