【篇一：奔跑者】
“小胖啊，你到底行不行啊？”
“你咋跑那么慢，别人又进球了！”
小胖，是四年级五班足球队的后卫。他天天大吃大喝，吃完了就睡，长得很敦实。
在一个艳阳高照的中午，太阳像一团火焰似得在天上燃烧着。大地已经成了煎板，太阳也在不断地煎烤着人们。足球场上，四（5）班和四（3）班在踢比赛。比赛已经进行到了一半，比分已是0：4了，而场上的小胖也累倒在了场上。比赛很快结束了，在输的六个球中，有五个是因为小胖不能及时追上对方的进攻人员造成的。这次责备小胖的也不仅是球队的人了，连班里的女生也开始怪他。他才意识到自己的过错有多大，所以他便开始了自己的“减肥计划”。
一开始，小胖只是把每天晚上看电视的时间拿来跑步，可是他发现这完全不够！渐渐地，他跑步的时间越增越多。下午，他一放学就开始跑步。他原先还是坐公交回家，可是现在也开始跑步回家。他绕过一个又一个新的路口，穿过一条又一条的巷子，即使在等红绿灯时，他还在原地小跑。在五彩霞光的照射下，小胖满头的汗珠褶褶发光。在一个多月后的班级比赛上，大家才发现小胖变了。他不再是从前那个好吃、懒惰的小胖，他的一粒进球帮助四（五）班赢得了决赛的胜利！从此，大家不再叫他小胖，他变成了“小壮”！
【篇二：不拼不搏人生白活】
有人说拼搏好似火苗，点亮人生这支蜡烛。也有人说拼搏好似明灯，照亮前进的路。我说拼搏是彩色的画笔，它将我们平凡的人生苗绘得多姿多彩。
拼搏应该是我们的主旋律，俗话说不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生无味。
人活着就要有存在的价值，与其碌碌无为，不如努力拼搏。人生路上如果没有拼搏就像战场没有硝烟，毫无意义。人生不是一帆风顺的，它随时都会出现一道深渊，随时都会出现一座山峰，我们想造就一条平坦的人生路，就必须跨越深渊，翻越高山。我们想到达成功的彼岸，就必须用努力拼搏作船，顽强意志作帆，在人生的海洋中乘风破浪。
努力拼搏我们可以做一只雄鹰搏击长空；努力拼搏我们可以做一条河流，奔泻千里，在辽阔的大地上尽情的奔流。
对于高中的我们来说，更应该明白拼搏的含义。我们有拼搏的资本，因为我们年轻；我们有拼搏的动力，因为未来的蓝图需要我们描绘，我们有拼搏的热情，因为有许许多多的目光都聚集在这里。可是看看我们的周围，早上6点20分了，操场上还有迟到的奔跑者，课堂上还有手机振动的铃响，晚上还有穿越院墙的网络爱好者的身影。同学们，试问，你拼搏了吗？你尽力了吗？你曾经的梦想呢？你曾经在父母面前许下的豪言壮语呢？我们没有停下脚步的借口，只有竭尽全力的责任。
也许有同学会说，我也拼搏过，有用吗？也没见有多大进步呀？那么试问，你持之以恒了吗？拼搏是坚持，也许它不能立竿见影，但却能让你无怨无悔。
还记得商鞅吧，他付出了自己所有的心智与激情，最后换来的却是五马分尸，他难道不知道自己得罪了人么？不知道那些人对他虎视眈眈吗？他当然知道，但是他根本就不怕。他仍然义无反顾的冲着人生目标努力拼搏。这是悲壮的拼搏。看似失败，但你想过没，他赢得的却是中华民族的敬仰，拼搏不一定成功，但是拼搏却无怨无悔。
岁月的长河仍在无声无息的流淌着，流走的是我们失败的缠绵，流不走的是我们不懈的努力与拼搏，拼搏点亮人生，不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生无味。
【篇三：往后一小步】
小树在群山前，招摇着山后的初阳。
太阳升起，给山边镀上了一层金黄。
父亲好晨跑，他也常常拉上他瘦弱的儿子。
“儿子，起床！”我乖乖起来，随父亲跑步。那是啊，父亲很结实，大秋天的，人人都厚厚裹了好几层，他不愿意，就穿一件背心。阳光很清透，赋予绿叶不一样的生机。不过百步，我变像只病猫，迈不开步子。父亲回过头，快步到我身边，又摆出机枪瞄准的样子：“特工，起来！任务还没完成呢！”我跳起，和他打闹。阳光微笑着，让绿叶遮住了我俩的足迹。
小树站着，向往那灼灼的太阳。
“儿子，起床！”“早呢。”我摇摇手，舍不得睁开眼。父亲一把掀开我的被子，表情有些严肃。无奈，只好乖乖就范。父亲穿的挺整齐，至少不再是背心了。将回家时，父亲已被我甩到身后，回过头，他在不远处。他手举着，不知在干什么，只是轻轻地举着，指尖的光肆意的打在他的脸上。
孩子奔跑着，追赶着群山后的太阳；父亲奔跑者，追赶着群山前的孩子。
“爸，起床了。”他睁开眼，匆匆换上衣装，随我出发。虽是初春，父亲却加了几件。“爸。”“来了。”“爸。”“来了！”“爸！”“来了，来了。”父亲直起腰，想跟上我的脚步。阳光还是轻轻的，透过树叶，照亮父亲湿透的后背。父亲竭力着，脚步是那么沉重，呼吸是那么急促，他不服，不向岁月低头，他极力奔跑，他想握住孩子的虚影，他想抓住事件的衣角。但是，不行。
夕阳西落，天边洒下一片鲜红。
“爸！”我急了，向父亲呼喊着。“你，你先走，我再跟上。”在最后的挣扎下，父亲放弃了。像巧合，我离父亲远远的，阳光轻轻照得那段距离金光灿灿。父亲笑着，挥手叫我自己跑。周围渐渐模糊了，听不见父亲的呼喊，他坐在那儿，欣慰又无奈。原来，父亲老了。我走向父亲，做出机枪瞄准的样子：“特工，再加把劲，快到了！”父亲笑了，连眼角的皱纹都飞扬着笑意。
当我们急切投身世界，需求自身价值时，别忘了，往后一小步，拉上不远处的父母。因为，曾经，他们拉着我们向前。
太阳在群山的吞吐中，收敛了光芒。
小树不舍的，挥别了太阳。
【篇四：高中的校园生活】
踏过初中三年时光，迎来新的高中生活，我们对高中充满了好奇，很多人都说：“如果小学是素描，初中是墨画，那高中生活则是一幅油画，色彩更加绚丽。”
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者，每一分钟都要把握好，刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我们只有十分钟的时间，那可真是急飕飕的！吃完早餐，我们就开始跑操了，偌大的操场聚集了在校的大半学生，大家井然有序的跑着，等到跑操铃声一停，所有人停下脚步，等待着老师说：“解散！”
依旧如常，跑完操就开始进入早读了，我们手捧的书放声朗读，那声音洪亮既又清晰。透过窗外，树上的鸟儿伫立着，还时不时的动着自己的小脑袋，似乎在侧耳倾听，没错，它们是在认真的听我们朗朗的读书声。
等到上课的时候，课堂上好学之音不绝，而我是其中的一个，但似乎老师并不希望我们这样，这虽然是好的一个行为，但老师希望我们能够安静的听，回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏，慢慢的，我们习惯了老师的做法，老师为此感到很温馨。就这样，知识每天像空气一样不停的被我们吸收，但这需要我们的辛勤的付出，俗话说：“有一分辛苦就有一分成果。”
中午时间最热闹了，因为是吃午饭时间，个个都是生龙活虎，争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人，但食堂的纪律还是不错的，都有序的排着队，只是少数的人没有遵守。就这样，食堂里大家津津有味的吃着菜肴，如果你在这里，你就会感觉你融入了一个大家庭，有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的，是快乐的，是充实的。
到了睡觉的时间，我们很快的安静下来，这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼，进入了各自的梦乡……美丽的校园，在安静的环境下默默的守护着每一方土地，每一处花草。
高中的生活充实美好，即使是新的环境，但校园环境不时增添了一种“家”的感觉，温馨美好。最后，让我们踏上高中生活，继续努力，让学校生活更美好，让这幅高中油画图的色彩更加丰富，更加精彩，更加绚丽！
【篇五：素年锦时，笔饱墨酣】
说起书来，我便会滔滔不绝讲个不停。在我还在牙牙学语时，就会看图认知，而我花儿年华小学开始学校里统一发的《小学生时代》，一发到就好奇的翻开来看，但常常被有趣的图片吸引，再大点就学会了从书中汲取养分，万般咀嚼文字，后来就养成了一目五行的本领，至于说过目不忘，我这个一介书生还没做到这样般境界，即使这样，温故而知新，也能强固你阅读的习惯，常言道，苟日新，日日新，又日新，历代文人墨客读《红楼梦》一百遍，就会有一百个红楼梦，下面便说说，我与报刊的故事。
一次在家中大扫除时，我偶然从南头柜子中翻出一本蓝天与绿草交汇的报刊，上面楷体写道，小故事大智慧、小幽默大道理、小视角大意境。纯属浏览的随意翻开了一页，上面写着“上帝偏爱奔跑者”：每个故事里都有一个英雄，在这一次的旅途中……我读完了这章篇幅虽小，却令人深思的文章，我深深震撼了，每一个追梦的人都有权利享受奔跑过程中的幸运或挫折，于是我便酣畅淋漓的读完了全刊，对这报刊湮没在不起眼的角落里表示无上的敬仰，我发现意林倡导积极健康的思想理念，关注现实生活，贴近现代人内心世界，弘扬博爱宽容的为人处世之道，表现人与人之间最真实的情感接触。通过温馨的故事、生动的语言，补充读者的生活经历，延展读者的精神边界，打造中国人最真实最贴心的心灵读本。
自后，我便开始广泛阅读此类材料《哲思》，《读者》，《青少年文摘》受益匪浅，为我朴实无华的童年增添了一抹靓丽的颜色，那就是跃然于纸上的文笔。因为，书痴者文必工，艺痴者技必良，我热爱书，不止于恬美的文字，就像是对美食大快朵颐的样子。
【篇六：让自己奔跑起来】
人的一生，如一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是注定会失败的，我们要让自己奔跑起来。
前些天看完宜昌市的感恩教育片《新春第一课》，主题为“心怀感恩？励志成才”。
这篇教育片主要讲述了独自一人支撑残缺家庭的9岁女孩徐梦婷、带着瘫痪妈妈上学的女高三学生黄露露、靠打工资助甘肃留守儿童的三峡大学贫困女大学生曹浩和勇夺奥运羽毛球“双冠王”的中国羽毛球队宜昌籍运动员赵芸蕾等四个身边典型人物的先进事迹。
最让我敬佩的是赵芸蕾，她从1995年就开始训练羽毛球，她从小就热爱运动，有着过人的天赋，父母都是教体育的，从小就跟着父母训练，在十岁时，也就是2000年就进入了湖北省羽毛球队，开始训练在2003年的时候进入了国家队开始了她的羽毛球之路，在2003至2012年间获得了94枚奖牌，甚至在2012年的伦敦奥运会上得到了“奥运双冠军”，为宜昌市突破了奥运0金牌。她不仅有超群的天赋，还有付出了许多因为她的努力，因为她的努力，才获得了如此的成绩。
事实上，每个人的天赋都有高低之分，但即使你的天赋再高，但不付出努力，不付出汗水，也只是摆设；即使你天赋再差，但付出了巨大的努力你就会有所成就。
让自己奔跑起来，去体验一种畅快。当遥远的彼岸最终踩在自己的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的。让自己奔跑起来。而即使我们最终到不了自己的理想之境。
让自己奔跑起来，去体验一种满足。经历过最初似乎无止境的艰辛，我们已经适应了奔跑的感受，也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、霍金、海伦？凯勒……外界的一切早已不能阻挡他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
当我们经历了这漫长的奔跑旅程，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
只要跑起来，你就可以创造速度，同学们，让我们的心灵、我们的身体、我们的青春一起奔跑起来，奇迹就在前方！
【篇七：我们的故事】
时间是一片海洋，我沉溺其中。探寻不到的远方，追问不了的消逝，像六月璀璨的烟火在我的心头绽放，最是年华的美。
温暖的阳光下飞舞着文字，跳跃着的精灵在贝壳上奏出轻盈的乐符，浅浅吟唱着尽是让人心动的歌。其实，那就是我们的故事。
命运最是神奇，每一个故事还没有开篇就已写好结局，不管什么风格都透着少年的生气。在芹江的指引下，我们转过弯相遇在这里。没有过多华丽的渲染，只是散着淡淡的书生气，甚是舒心。最为质朴的感情如同月光下的海面，虽是平静却也汹涌。每一朵歌唱着的浪花都承载了我们相处的光影。千姿百态间，一起在满目的欢乐中奔流。
我们之间有成片的栀子花开，连发梢上也沾染上相同的气息。似乎每一个景物都能勾起一串旳笑语，喧喧嚷嚷的挤在岁月里，像一片云留在我的脑海中。随手牵动一抹月光，你说这是我们一起过的第一个中秋。我们吃着普通的菜，蹲在转不开身的阳台。彼此相望，你眼眸中的我笑的很灿烂。相聚在一起，互相关心，互相依靠，那些成长的烦恼溶解在月色里。我们最是豪迈。畅谈人生，播种梦想，未来在我们眼中就是触手可及的美好。约好一起努力，在热血的三年里不辜负自己，这条路上谁也不会孤军奋进？张狂的日子里，我们像孩子一样，伸出手捏住远方的月亮，开心地说这是专属于我的。那晚，我们都成了丰收者，满满的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事，当然还有阳光下的青春……
在秋日里，第一片落叶像火一般燃烧。绿茵场上，我们用指尖的风采惊动了时光，给那段日子烙上了独一无二的记忆印记。扎着彩色丝巾的我们是那么的鲜活，都是有着太阳微笑的向日葵。不要错过任何属于我们的时刻，手指拼出的六芒星传递着内心的真诚：你是我最好的朋友。我们都是青春的奔跑者，有一颗热爱生活的心，也热爱着生命中的人，珍惜这不会说话的故事。我们让阳光见证了这份情谊，这光芒丝毫不逊色于太阳。正如照片上的缤纷，我们的生活也因为彼此而波澜壮阔，如同日出时的海面，混杂了时间所有的亮色。我们都是这片土地上拥有共同故事的人，在求学之路上一路高歌。
这个故事会伴随着我们一辈子，再漫长的距离也无法让我忘记。也许它会无声无息，但转身之后也可以相遇。沧桑了时光，惊鸿了回忆。文字的纸飞机写不下那么多的点点滴滴。流浪的泪水重新结晶，谁会忽视那耀眼的晶体，更何况是早已融为一体。
【篇八：学生周记作文】
踏过初中三年时光，迎来新的高中生活，我们对高中充满了好奇，很多人都说：“如果小学是素描，初中是墨画，那高中生活则是一幅油画，色彩更加绚丽。”
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者，每一分钟都要把握好，刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我们只有十分钟的时间，那可真是急飕飕的！吃完早餐，我们就开始跑操了，偌大的操场聚集了在校的大半学生，大家井然有序的跑着，等到跑操铃声一停，所有人停下脚步，等待着老师说：“解散！”
依旧如常，跑完操就开始进入早读了，我们手捧的书放声朗读，那声音洪亮既又清晰。透过窗外，树上的鸟儿伫立着，还时不时的动着自己的小脑袋，似乎在侧耳倾听，没错，它们是在认真的听我们朗朗的读书声。
等到上课的时候，课堂上好学之音不绝，而我是其中的一个，但似乎老师并不希望我们这样，这虽然是好的一个行为，但老师希望我们能够安静的听，回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏，慢慢的，我们习惯了老师的做法，老师为此感到很温馨。就这样，知识每天像空气一样不停的被我们吸收，但这需要我们的辛勤的付出，俗话说：“有一分辛苦就有一分成果。”
中午时间最热闹了，因为是吃午饭时间，个个都是生龙活虎，争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人，但食堂的纪律还是不错的，都有序的排着队，只是少数的人没有遵守。就这样，食堂里大家津津有味的吃着菜肴，如果你在这里，你就会感觉你融入了一个大家庭，有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的，是快乐的，是充实的。
到了睡觉的时间，我们很快的安静下来，这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼，进入了各自的梦乡……美丽的校园，在安静的环境下默默的守护着每一方土地，每一处花草。
高中的生活充实美好，即使是新的环境，但校园环境不时增添了一种“家”的感觉，温馨美好。最后，让我们踏上高中生活，继续努力，让学校生活更美好，让这幅高中油画图的色彩更加丰富，更加精彩，更加绚丽！