【篇一：我的读书故事】

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基先生的这句话，我觉得比喻得特别恰当，读书的益处是不可计数的，它足以使我们登上高峰。

我从小就爱读书，那是由于小时候我姐姐就爱读书，一天到晚就知道躲在书房里读书，连吃饭叫她，她都不应，真是“躲进小楼成一统，不管春夏与秋冬”，仿佛世界上只剩下她和书了。那时我还不懂事，总觉得姐姐傻傻的。直到有一次，姐姐送了我一本《十万个为什么》，我饶有兴趣地读了起来，越读越感兴趣，读到最后，竟有些连妈妈都不知道的问题我都知道。即使这小小的光荣在别人眼里不算什么，但它却大大地鼓励了我，从此我爱上了读书。

书就像一种吃了会令人上瘾的良药。有一次表姐要和她的一个同学去书店买书，我吵着要去，妈妈也无可奈何，就让我跟着去。

一路上，我都兴奋不已，心想：“等会儿就有书看了！看什么书好呢？”还不时叫表姐走快些。到了书店，表姐弓下身子，和蔼可亲地对我说：“去看你喜欢的书吧！等我们挑完再去找你。”我欢天喜地地一溜烟似的跑了。

我挑了一本喜爱的书，靠着书架，像一头饥肠辘辘的狮子，囫囵吞枣。我入了迷似的读着书，像在梦境里一般，随着书中主人公心情的变化，时而感到欢喜不堪，时而感到悲伤无助，时而感到同情怜悯，时而感到生气愤怒。培根先生曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”的确，书就像我的一个好朋友，每当我遨游在知识的海洋时，都会感到无比惬意。

就在我吮吸着滋润心田的知识时，表姐一边在叫我，一边拍我的肩膀，但这“招”对我毫无威力的。表姐见这“招”无效，只好一把夺走我手中的书，我这才清醒过来。我顿时手麻脚麻，但我的脑子里又似乎充满了智慧的活力。我恋恋不舍地走出书店，一步三回头……

书使我懂得了成千上万个道理与知识，书使我的写作水平“更上一层楼”，书使我的成绩名列前茅……总之，读书的益处不可计数。

【篇二：有趣的活动课】

今天上午，我们和陶老师在教室里玩了“你比我猜”的游戏。

我们先分成两组，一人比划一人猜，不能说出词中所含的字，说错不扣分，说对加一分，偷看或者问对方扣一分，最后看哪组得分多，时间十分钟。

游戏开始了，我和毕霖霏一组。第一组的苗洛宁和柳滋明先开始，我俩计数。第一个词是大象，接着又是白云、电脑、鸡犬不宁等，都顺利猜对了！到了电源这个词的时候，可把苗洛宁给难住了，急得他出了一脑门的汗，最终他还是没有猜出来。经过一番努力，他们共猜对了27个词！

到我和毕霖霏了，我先猜，她比划，第一组的计数。游戏开始了，狮子、电灯、小鸟、口香糖等等我都猜出来了，到了抓耳挠腮这个成语时，我猜不出来，急得我直跺脚，脸憋的红红的，像一个大大的苹果！最终，我还是没有猜出来，但是我也尽力了！最后我们猜对了25个词！

我们输了，但虽败犹荣，因为柳滋明比我们大，学到的词语也比我们多，我要多学些词语，争取比他还厉害！

【篇三：踢毽子】

星期六的下午，我和爸爸拿着毽子和秒表到附近的一个公园去练习。

我准备了踢毽子的热身运动后，先深呼吸了一下，然后整理了一下毽子的毛。爸爸一边拿着秒表一边对我说：“开始”。我把毽子往上空一扔，毽子就凌空飞起，到达最高点后又飘然而落。我把脚往上一抬，结果因为我没把目光集中在毽子上，所以没踢到毽子。我又重新来一次，这回我把眼睛死死地盯住了毽子，等它一落下来，我就抬起右脚在毽子下面往上踢了一下，这次终于成功了。不过我高兴的太早了，第二次毽子落下来时，由于兴奋，我又没踢到。

学校规定，连续两个才能计数，我的成绩还是为零。我重新开始，这一回当毽子第二次落下来时，我赶紧用脚内侧踢了一下，嘿！踢到了毽子。我终于能计数了。我一边踢一边心里数着：一、二、三、……直到我数到了二十三个，爸爸突然说：“停”。虽然一分钟已经到了，但我觉得时间过得太快了。我又练了几遍，成绩还是二十二和二十三个。爸爸指导我，说我踢得方法不对，当毽子第一次落下来时，脚不要踢歪，而且不要踢得太高，要踢到刚好在胸前，这样每次最少能连着踢两个。如果天天练习的话，三天下来就能在一分钟内踢三十几个了。我按照爸爸说得方法踢，果然每次都在两个以上。

你别小看那小小的毽子，只要你仔细地观察，就会掌握踢毽子的技巧，还有就是天天练习。俗话说：坚持就是胜利！

【篇四：秋天的银杏树】

星期天，我和妈妈来到爷爷奶奶家玩。吃过晚饭后，我和妈妈去小路散步。我们走着走着看到了一棵高大的银杏树，像草原的哨兵挺立在路旁。

我走到银杏树旁边，看到这粗壮的枝干，像一个巨人站在我身边。我仰起头看了看，一眼望不到顶，仿佛这棵树一直长到了天上。银杏树的树枝不可计数，每个树枝上都挂着10来个银杏果。这里的银杏果每个都不一样，有的皮很薄，手轻轻一划就裂开了；有的皮很厚，用剪刀都难以对付。你们说这银杏果神奇吗？

过了一会儿，吹来一阵微风，银杏树沙沙地颤抖，又吹来一阵风，一片片银杏叶从树上飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。有一片银杏叶飘到我手里，我拿着看了看它，它仿佛在说：“这是在哪里？我迷路了吗？”看着这片银杏叶，仿佛我自己也成了一棵银杏树。直到爸爸叫我，才醒悟过来。

几个星期过后，我和爸爸来到了树下。我看到了一个个银杏果都成熟了从树上掉下来，有些还黄了老了。我看它们太可怜了，就从地上把它们捡起来，当做纪念品。一片片银杏叶差不多都掉光了。但银杏树还是很顽强地生长着。

我希望明年银杏树长得更加美丽。我爱你银杏树，明年再来看你！

【篇五：紧张的体育测试】

期中考试前，四年级体育测评率先拉开了序幕，最先测试的项目是跳绳。

“一分钟倒计时，预备开始。”体育老师大声喊道。看到给我记数的是一个男生，心里有些沮丧。我原本想如果没有跳过150个，就让数数的同学多给我数十几个数，现在看来那是不可能的了。

我的旁边是一个女生，但给那个女生日计数的也是一个女生。

“128，129，130，131，132……”没想到我已经跳了130多个。体育老师说：“加油！加油！时间马上就要到了。”我旁边那个女生一听，心里特别着急，就对前面那个女生说：“嗨！一会儿老师说停止的时候，你能不能再帮我多计十几个呀？就算我求求你了。”那个女生一听就说：“行，不过到我跳的时候也要帮我多增加几个。”“好的，我们一言为定。”我旁边的那个女生开心的答道。

“考试结束。”体育老师叫道。到了最后，体育老师公布了答案，我跳了167个，这个是老天送给我最好的礼物。而我旁边那个女生跳了183个。“她竟然比我跳的多？”这让我有些怀疑。

可到了期末考试，每个同学前面站的都是老师，负责给跳绳的同学计数。

一分钟跳绳开始：我跳哇，跳哇，我用出了吃奶的力，一直在跳。过了30秒，我感觉口干舌燥，再也没法儿跳起来了，但是我想着妈妈说的话，仍然一直在坚持。

我旁边的那个女生则一脸黯然，我可以看出她有多么紧张。

考试结束。当体育老师说我的结果的时候，我的心一直在砰砰的跳个不停，生怕没有跳够150个。没想到我跳了178个，可真是出乎意料。我旁边那个女生只跳了139个，下课后她一个人在角落里哭了起来。我也知道她也认识到以前那样做是违反考试规定的。

我希望大家以后也不要像她那样，考试应该公平公正的对待，作弊的结果只能是害自己。

【篇六：汉字数字字母的故事】

因为想象，有趣的故事越来越多，听，那边又在争吵，原来是汉字、数字、字母又在那称功。

汉字满脸骄傲振振有词地说：“我在人们的生活中，应用最广泛，最实用，而且在中国有几千年的悠久历史了。所以我是知识中最有用的！要说第一，非我莫属。”说完叉着腰得意洋洋地站在场地的中央，一副趾高气昂必胜的样子，仿佛自己就是世界上第一功臣。

数字看他这副高高在上的样子，也不甘示弱，怒而不恼地回应：“汉字，你别太自以为是了，我觉得你太狂妄了，如果没有我们这些数字，人们怎么计量？没有数字，恐怕都乱套了。我觉得我们数字用得才最多，人们生产要计数，发货要计数，算账要计数……就连每天的时间，一日三餐，生活中的一切一切都要用到我们，尤其现在高科技需要各种数据，不然时代怎么发展？我才是生活中的老大！”

字母听他们两个都把自己吹到天上了，好像他没一点本事一样，简直目中无人，他想：你们这两个不知天高地厚的家伙，不要以为我不说，就都是你们的功劳了，我要一说，吓死你们。于是他干咳一声，不紧不慢地说：“你们说来说去，都只能在中国打转转，中国现在正在发展中，要是谁去外国，你们谁听得懂？怕是外国人把你卖了还帮忙数钱吧？还不是我去搞定。再说国内我也不比你们差啊，如果不用先拼拼我，人们会认字吗？后面的麻烦事就不用多说了，国内国外都离不开我，你们说到底谁的功劳最大？我就不用吹牛了。”

这时汉字和数字一下子懵了，觉得字母说得很有道理，难道字母功劳第一？不行，自己确实功劳大啊，非得去找知识王爷爷评理。知识王爷爷摸摸他们三个的头，笑呵呵地说：“汉字，数字，字母，你们三个其实功劳都很大很大，大得我都不知怎么计算了。可你们各有各的用途，所以没法比较。但是你们三个是相辅相成的，缺一不可，就像我们的嘴巴离不开眼睛、鼻子和耳朵一样，你们只有齐心协力才能为社会作出更大的贡献。”

从此，汉字、数字、字母在知识王爷爷的教导下，再也没有争吵过，他们团结一致携起手来每天高高兴兴乐此不疲地运用于人们的生活中，得到了所有人的称赞。