【篇一：关于成长的作文】

【成长】

作者： 齐茉溪

在成长的道路上，我们会尝尽酸甜苦辣咸！可是，有的却不明白成长是什么？

有人说成长是学会了某种特长；有的人说成长是有了收获；有的人成长是长大，不断的在变化着；也有的人说成长是懂得道理；还有的人说成长是增长知识，成长是有进步……

在这么的回答中，我认为是在成长的道路上增长知识，这才是成长。我深深的知道，人是读书长大的，也是吃饭长大的。我从小也很喜欢看书，妈妈也常常会给我买一些书给我看。我从这些书中，也获得了不少道理，有的告诉我们要诚实守信，有的告诉我们要知错就改，有的告诉我们要坚持，也有的告诉我们……我们也曾学过深刻道理的文章，都使我们记在脑海中。

在之后的日子里，我们还有很长的道路要走，随着岁月的变化，我们真正懂得了这些道理，在生活中也会那样做。

【成长】

作者： 罗嘉仪

我就是从一节简简单单的数学课中明白了一个道理，如果你努力，成功的几率虽然不大，但是你不努力是注定没有结果的。

有一次数学课的时候，“好了同学们上课了，我们今天讲的是卷子。“数学老师说道。我把卷子速度的抽了出来，看了看。老师严肃的说：”同学们打开第38页。“同学们你们看看这道题，看看谁会讲一下，看看能不能讲明白。霎时，好多人都举手了。我在想：哎呀，要不要举手啊！我倒是会讲，我也都能讲的通，可是我就是不想啊！唉，还是举手吧，要不别举手了。

“那些不举手的同学，你们是不会呢，还是根本就想吃别人嚼过的东西呢。“老师看着我们说。老师就直接叫了一个同学，因为他也没举手。他磕磕绊绊的说：”老，老师，我不是不会，只是怕错，所以才不敢举手的。“”你不举手，就根本不知道是不是对的，万一是对的呢，错不错都没有关系的。“这是我才明白，自己的怎么想的就要怎么说。

那如果你努力了，虽然几率很小，但是会有回报的。

【成长】

作者： 闫秋彤

12年中 ，我们一点点变大，知识也在一点点的变多。

记得一年级的时候，我们的课本学的是aoeiuv………。当时我的发音不准确，所以念这些字母是无比的难啊。我一年级的时候还不在这上，在别的学校学习，看着别人读得这么好，有点羡慕。

我读三年级上测的时候，那时的我很笨，不会计算的时候进位，所以，我们三年级一共两个班，共80人，我当时是倒数第二名，当时数学的卷子几乎全是计算，我才考30多分，因为有的计算不用进位，所以才能得分。妈妈知道以后就每天晚上在书桌上学习，不会的话，妈妈只是在耐心的教我，我觉得自己太笨，就开始哭了，妈妈还在安慰我。现在回想起来，我当时真是太笨。

到了五年级，就开始学习了解方程，这可难不了我，这个太简单了，老师讲的很详细，所以我也很快的听懂了。

我们的知识现在是越来越多，大脑储存的东西也越来越多。

【成长的足迹】

作者： 刘浩宇

我们所有人都会成长的，有的人他成长的是增长了知识，有的人他成长的是自己的变化，有的人他成长的是收获了什么，还有人他的成长是……，而我的成长是学会了什么。

我学会的是在四五年级上美术课的时候，我们学会了捏橡皮泥，在那个时候，我们一直在画画和捏橡皮泥之中二选一，我们班的大部分人都选择的是捏橡皮泥，我也不例外，老师会让我们看着他上网搜的橡皮泥成品，在自己一个一个得慢慢的和上面对着捏，我还记得，老师让我们捏的土豆地雷，我捏了一个小的，还挺像土豆地雷的，不过就是有点小了，我朋友捏了一个大的，我们两个的橡皮泥成为了地雷父子了，还有人捏了一个圆圆的小水盖为我们的地雷父子成为了坐骑了，还有一次，我和几个朋友们挨得还挺近，于是我们就商量做一个我的世界的小人，身上穿着钻石盔甲，手中拿着钻石剑，我们分着做，还别说我做的还挺像的，我们做的合起来，一个完整的我的世界小人就这样的被我们做成了，和我的世界上几乎一样啊！

我很喜欢这样的课，我更喜欢的事我会捏橡皮泥了。