【篇一:感动是生命的延续】
每个人都有一个深藏心底的秘密,当然,我也有。但令人更可笑的是,这是我一辈子也不愿提及的感动——生命。
——题记
或许是时间,或许是人,或许这是一切的一切,让我在这个孤寂的夏想起那个萧瑟的秋。同样的地点,同样的时间,往事历历在目,但已是物是人非。常常会忍不住想哭,因为心的某个角落被触及。曾经告诉自己,你的眼泪已经流够了,所以无论何时都不要掉泪,因为那是懦夫的行为。我不会,也不允许自己怯懦。无论遇到什么事,永远都不要哭,因为哭也解决不了什么。
失去不是让人最害怕的,但死死地拽住不放会失去的更多,不停地自怨自艾,使生命萎缩才是最可怕的。生命的长度比不过生命的宽度,生命的宽度比不过你生命的深度。人从出生到死,时间不一。可是在生与死的过程中,有些人活出了生命的宽度,有些人活出了生命的深度,有人活出了生命的长度。
很感谢您,在您短暂的一生中用生命呵护我。您曾说过您平生有两次是被我感动得哭,我问您为什么,您笑着告诉我那是因为我的出生,您是第一个抱我的,当我见到您的时候笑了一笑,您被我弄得不知所措,居然哭了。还有一次我用稚嫩的童声从嘴里唧唧哇哇半天叫出来一声“爸爸”,我又一次把你感动的哭了。您便由此赐给了我一个小名:“感感”。在您离开后,再也没有人这样叫了,渐渐也被遗忘了,可我依然记得你临走时用低微的声音告诉我“感感,你一定要听话,你是我生命的延续,失去了感感,我什么也没有了”。
但很抱歉,年幼的我根本听不懂你说的话,我也做不到。可等到我领悟时,你却对生命画上了圆圆的句号。但我知道,不论你在不在,你都会用生命来呵护我。谢谢你。
我到底应该怎么做?我到底可以怎样做?生命不在于有没有经历,而在于在这些经历里你获得了什么,在这过程中,生命的本质是扩张还是萎缩?有意义的生命,是愿意付出的生命。这种生命不再与长短,而在于它的价值。
那些属于你我独一无二的记忆,都燃成了灰烬,就像思念飘散在空气里。你是世界上最美的琉璃,镶嵌在我的眸子里,我从不曾落泪,我本以为你在我的眼里永远璀璨。但是我错了,也许在我泪落的瞬间,眸中就闪烁着您的模样,在我耳畔吟道“感感,你是我生命的延续,感感……。感感……”
【篇二:学会感恩】
感恩是一种美德,它是我们之间互相宽容、互相沟通、互相帮助的桥梁。因为有了感恩,才有了仁善友爱;因为有了感恩,才有了如今美好的社会;因为有了感恩,才使世界更加多姿多彩!
大家听说过史蒂芬。霍金吗?他是一位伟大的物理学家,更是一名肌萎缩侧索硬化症患者!他在21岁这个青春无限美好,正准备大展鸿图的巅峰岁月时期;不幸患上了肌萎缩侧索硬化症。就像一个登山者,刚登上山顶还未来得及浏览过山顶美景却不幸坠入山谷。可他并没有放弃,仍旧努力的往上爬,可是上天似乎要将人间的悲哀全降临在他身上。后来因为肺炎做了穿气管手术,失去语言能力。这位可怜的登山者被上帝再次踢下山谷。
可是,就是在这种令人绝望的境遇下,霍金创造了奇迹!他用他那三个手指和一个善于思考的大脑成为物理学界的泰斗!更是成为了科普著作《时间简史》的作者。
在一次学术报告会上,一位女记者问霍金:“霍金先生,您的病使您永远在轮椅上生活,您不认为命运使您失去了太多吗?”然而霍金的回答却使在座的所有人吃惊、激动;霍金用三根手指敲击键盘,屏幕马上显示出下列文字————
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
有我爱和爱我的亲人和朋友;
更重要的是:我还有一颗感恩的心!
全会场激动了!掌声如潮,在座的人人热泪盈眶。纷纷向霍金这位伟大的人生斗士表示尊敬。
霍金由于身体的状况比别人更加懂得生命的来之不易。他怀着对生活的热爱,对理想的追求成为了现在的物理学家。
读了以上故事,你是否也有所感动呢?在社会上还有许多感恩的事例。如:在2014年4月重庆市巴南区花溪街道“和眭友善?惜福感恩”,坝坝龙门阵(座谈)吸引了广大社区群众的参与。还有一则,一个湖南男孩黄舸由于病魔只能活到18岁。父亲和他用一辆三轮摩托车走过了82个城市,1、3万公里,向30多位恩人当面道了谢。最终,黄舸离开了这个世界。
让我们怀有一颗感恩的心吧,使这社会更加美好;让我们怀有一颗感恩的心吧,使这世界更加的多姿多彩,更加可爱!
【篇三:夏日即景】
夏天——一个热情如火的季节。太阳毫无保留地释放出自己所有的阳光。大地沐浴在阳光下,变得神采奕奕。
一个夏日的早晨,太阳斜挂在天空上,撒下耀眼的阳光。天空一碧如洗,更高,更蓝,更明亮了。我走在公园树林里的小路上。阳光穿过茂密的树叶,留下斑驳的印记,与脚下黑白相间的石子路相应和。
小路两旁星罗棋布地排列着郁郁葱葱的大树。树叶不再像春天那么嫩。春天的鹅黄色早已褪去,取而代之的是祖母绿宝石的色泽。叶片上的点点水珠是前天晚上那场雨留下的吗?又或者是早晨的露珠?在阳光的照耀下闪闪发光。宛若一颗颗圆润的钻石装点着叶片。草儿这一株,那一株,。晒着阳光浴,舒舒服服的伸展着腰肢。
我在小路上漫步走着,耳边是知了响亮的鸣叫。时而远,时而近。打破了早晨的寂静。眼前一片生机勃勃,枝繁叶茂的景象。忽然目光扫过一株不知名的草。它不像其他植物那样充满生机与活力。它的叶片有些萎缩,颜色也有些发黄。这草的身子也有些斜。
难道是前天夜里的雨?那雨对其他植物是滋润,却将它打的东倒西歪。其他植物舒舒服服的晒着太阳浴,它却受不住刺眼的阳光的暴晒,生生晒到萎缩!这是一株提前进入秋天,接近死亡的衰草。
如果一年四季当做人的一生。那春天就是儿童时期,夏天就是青年时期,秋天就是中年时期,冬天就是老年时期。夏天就像青年时期。那耀眼阳光,倾盆大雨,就像青年遇到的种种困难。承受得住将获得无限好处,承受不住将迷失自我。
【篇四:放大美好——读《给孩子的诗·你不快乐的每一天都不是你的》有感】
夕阳映在水塘,假如足以令你愉悦,爱情,美酒,或者欢笑,便也无足轻重。
——题记
傍晚时分,窗外灰蒙蒙的天似乎我灰蒙蒙的心情,黯淡、悲伤。手边的一盆多肉植物已经萎缩,悉心照顾却无济于事,而考试的失利更是雪上加霜。
翻开手边《给孩子的诗》,《你不快乐的每一天都不是你的》——来自葡萄牙诗人佩索阿的小诗,简短、平淡,却让我不禁苦笑——我的快乐、我的美好,又在哪儿呢?
无心学习,见窗外暴风雨走了,便漫步于绿荫小道,心静了,情也淡了。
雨后的空气格外清新,花香、草香中似乎还夹杂着泥土味儿。小鸟在枝头因为雨停了而欣喜若狂,叽叽喳喳地表达乐意。
低头一看,脚边是一片被雨水浸润了的草地。一场突如其来的暴雨狠狠地肆虐了小草,豆一般大的雨珠如刀一般锋利,鞭打了小草。这小草,还活得了吗?弯腰,注视,小草竟依旧绿得逼人,泛着清香,挺直了腰板,抬着头,望着远方雨后的落日,闪烁着美好,显得格外快乐。阳光的照射下,晶莹的雨珠显得格外耀眼。这小草啊,似乎每一次打击对于它们都是一场意外的旅行,每一次肆虐都让它们更加美好与快乐!
也是,美好与快乐这么多,为什么要烦恼?有些释然。
夜色渐渐浓了,雨后天黑得快、黑得早。心里装着试卷上刺眼的分数,走在回家的路上,抬头却已是一片漆黑的夜。望了望天空,天,那么黑,黑得令人窒息,像一砚漆黑的墨水注在天上,而我就是墨水上的一滴,天际之下我是多么渺小,多么微弱,多么无能为力。是啊,如此努力,如此呵护,却得不到自己满意的成绩,却让绿萝萎缩了,你就是一滴墨水!
怎么没有星星……望着天空,一片黯淡,一片寂静。
举头寻找,远方,一点微光拂过我的眼角,心里一阵悸动,定眼一看,是一颗星,一颗小小的星,镶嵌在遥远的天幕,泛着黯淡的光。啊,星!它是这么微弱,这么渺小,就和我一样。可是,它却闪烁着光芒,即使微不足道,却绽放着美好。它不孤独,不迷茫,快乐无比,一颗耀眼的星!
是啊,美好与快乐这么多,为什么要愁苦?释然了。
“无论你怎么活,只要不快乐,你就没有生活过。“诗中提到。总是很疑惑,什么是快乐,快乐在哪里,也总是毫不犹豫地认为,我遭受了挫折,就是失去了快乐。可是,生活不就是一场旅行,驶向远方的途中,怎么会不遭遇风雨的肆虐呢?生活中必定有挫折,有失败,但谁说,只有取得成功、一帆风顺才是快乐呢?不勇敢地驶向远方,怎么能见证沿途的风光美景?
你生活过,你就一定快乐过。快乐,也许就在一次挫折中,也许就在一盆植物中,也许就在天边的一颗星星上。放大美好,快乐不就在身边?
“幸福的人,是他从微小的事物中汲取到快乐,他无法拒绝这每一天的馈赠。”用心生活,每一点、每一滴都是快乐的见证,都是美好的印记。考试失利又怎么,你学到了知识,找到了快乐,感受到美好;绿萝萎缩又怎么,你用心呵护,倾情照料,见证它的一生,找到了快乐,感受到美好;你很渺茫、很微小又怎么,世界不就是一点一点的渺小筑成的吗?你看天中那颗星,它为能站在世界的顶端而感恩这每一天的馈赠,它再无能为力,也闪烁着微弱的光芒,它让自己快乐;你看脚边那颗草,它历经风的肆虐、雨的鞭打,也傲然挺立、昂首挺胸,它感恩这每一天的馈赠,它经历了再多的打击,也要翘首盼望美好的明天。
鼻尖漾过的清香,假如足以令你愉悦,分数,成绩,或者功成名就便也无足轻重。
放大美好,寻找快乐。因为——你不快乐的每一天都不是你的。