【篇一：静学】

悄悄是入楼时的相对无言，轻轻是入室后的轻声细语。

静。

不要急于喧闹，为莘莘学子留下一个安静的空间；埋头苦读，静寂无声。不要急于喧闹，等我们功成名就时，畅声大笑，肆意玩闹。不要急于喧闹，既然已经静了很久很久，就请一直坚持。

当别人专心致志做一件事时，静是对他最好的尊重，一个人在喧闹嘈杂如菜市场的楼中学习和一个静谧安然如无人的楼中学习，效率是否一样？当然不一样，对比两个环境，显然静的环境更容易让人迅速进入状态。周围静，则心静。

面临着学业水平测试的我们，压力仿佛一座山丘，压得我们呼吸缓慢，脚步沉重。稍微一点的声音都可以击毁我们敏感的神经。让我们感到烦躁郁闷。提倡“入楼静”是为我们创造良好的学习环境，让我们全身心投入学习的氛围。从进入教学楼的那一刻，一人不语，一室无言，整栋楼便静了下来。只听见外面风吹落叶声在沙沙作响。

学。

曾经，当楼道里的喧闹无情打断了我的解题思路，当课间时的欢笑讽刺着我的呆板木讷，我依然形单影只地坐在教室里，用墨黑的笔尖写下：相信学习。

曾经，我们每天进入教室的第一件事，不是拿出书本，而是四处嬉闹，尽管这样每天都有人抱怨着学习既苦又累。其实我们并没有真正投入到学习的世界，总是想方设法的“偷得浮生半日闲”，这样状态的我们根本做不到“入室学”，就连学也是一种奢望。当我们推开教室门进入教室的那一刻，你看到的永远都是嬉戏打闹的同学比沉浸在题海里的同学多一倍以上。这样状态的我们能做到“入室学”吗？

现在，“入楼静，入室学”真正贯彻落实下来。“入室学”是让我们提前适应高三紧张周密时间的安排，是让我们从进入教室那一刻就明确自己来到这里的目的，让我们清醒的知道“学”的真正含义。学习的任务肩负在我们自己身上，不是为了别人，只是为了以后自己的锦绣前程，不让父母再为我们劳碌奔波。

做好“入楼静，”做到“入室学，”把握生命中的每一秒钟。学校倡导的“入楼静，入室学”活动是为了我们的学习，更是想让我们养成一个好习惯，我相信，同学们一定不会辜负校领导的良苦用心，坚决遵守学校规则。

从现在开始，我们将从初会飞翔的小鸟蜕变成能翱翔于九天之中的雄鹰，困难和挫折并没有那么可怕，山穷水尽而已，还有风，还有云，风起云来后，不再需要事先看好，我们要逆袭世界的骄傲。

坚持“入楼静，入室学”，明天我们会更好。