【篇一：这就是我】

你也许非常了解你的父母，朋友，同学……但是有一个人你最不了解了，那就是——你自己了，而我却不太一样。

8岁——天真可爱

还记得一年级那一年的母亲节，我还不知道要送给妈妈什么礼物好那呢，不知道该怎么办于是我一头倒在床上，突然我灵机一动，我用黑笔在床单上写上了：“妈妈我爱你，节日快乐”这几个字，但是万万没有想到的是那是妈妈刚洗的床单，妈妈看到后哭笑不得，还特意发了朋友圈，而如今那张床单现在还在我们家的大床铺着，这件事让我一生难忘。

12岁——坚持？放弃？

在12岁那年因为学习压力突然加重，导致我喜欢的——乐器架子鼓不能再继续学了，这并非是我希望的而是妈妈的安排，说还有一年就要上初中了学习任务更加重了不可以再学了，而取而代之的是语文补习班，但是我仍旧不放弃和妈妈的争论，最后的结果是看我的成绩，妈妈说只要考到270分以上就能继续学，最后结果我俩周的努力终于考了281的成绩，我终于能继续学习架子鼓了。

14岁——计划梦想

在上七年级的第一节道法课上的就是梦想。等上这节课的时候我才发现原来之前我并没有梦想后来老师说梦想就是要对国家，社会有好处，我才恍然大悟，然后我就立志要当一名发明家，而我不仅仅是对国家，社会有好处，而是要对全人类有好处。

这就是我，一个天真可爱，坚持不懈，怀有梦想的我。

【篇二：最后一课改写】

在接到柏林的命令后，我心怀万分悲痛地教完了我的最后一堂法语课。

那天，我走进了教室，惊讶地发现了我的学生们已经安静地坐在了座位上，他们应该已经知道了这是他们最后一堂法语课，所以都这么安静。在教室的最后几排座位上。我还看见了好多镇上的人，他们也和学生们一样肃静。他们可能也懊悔当初没常来到学校里来，他们像是用这种方式来感谢我40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。我仍然没有看见小弗朗士的身影——他又迟到了，他可能还不知道这是他的最后一堂法语课。他如果知道了，一定会非常伤心的。我们都等候着他。

突然，门被推开了，只见小弗朗士红着脸走了进来，我也不想责备他，于是对他说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。”我也发现了他一直在看着我的那套衣帽——那件绿色礼服，皱边的领结，绣边的小黑丝帽。这是我为了纪念这最后一课才穿的。我对他们说：“今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”

今天轮到小弗朗士背书了。我把他叫了起来，看着他头都不敢抬的样子，我就知道他一定不会。我于是就对他们说了很多，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我对他们说：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确，你们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

我有足够的勇气把今天的功课坚持到底。上完语法课，我又教了一堂习字课，学生们个个都那么专心，教室里那么安静！最后，我又教了一堂历史。这最后一课，我真永远忘不了！

忽然，教堂的钟敲了12下。我站了起来，这一刻还是来了！

“我的朋友们啊，”我说，“我——我——”但是我说不下去了。此刻，我抱着法兰西必胜的信念，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”

然后我呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，此刻，我悲痛欲绝，忍住自己的泪水，向他们做了一个手势：“放学了——你们走吧。”