【篇一：家乡新貌】

我的家乡石林是一个山清水秀、风景如画的好地方。

家乡的风景是那么优美。

在改革开放的今天，石林的风景美如画。走进石林风景区，你会看到各种各样的石头，有的像小鸟，有的像大象，有的像一把宝剑……关于石林的石头还有一个美丽动人的传说呢！那就是：传说在很久以前，阿黑哥和阿诗玛的爱情故事。你一定很想知道故事的内容吧？留着下次讲给你听。

家乡的环境是那么优雅。

家乡的生活环境越来越好了。经过各级政府的努力，巴江河彻底变样了，河里的水清澈见底，鱼虾们在河里嬉戏，还不时探出头来，好像告诉人们说：这里太舒服啦！河岸上绿树成荫，各种各样的花儿露出了笑脸，连鸟儿也来凑热闹了。河边还有一个双龙公园，里边有许多凉亭，是人们休闲度假的好地方。

家乡的人民热情好客。

每年的农历六月二十四日，是全县人民隆重聚会的日子。这一天，人们会扶老携幼，一家人到石林跤场看斗牛比赛。也有一些人，他们不看斗牛比赛，而是在场周围用自己心爱的大三弦，欢迎来自世界各地的朋友们。到了晚上，还要参加篝火晚会，来自四面八方的人们，不管是否认识，都手拉着手，一起欢度节日。

家乡的面貌焕然一新，我更爱我的家乡了。

【篇二：我的变化】

新的学期开始了，老师换了，同学们变得更神清气爽，班里也来了几个新同学。我学会了新本领，多了许多只是，增加了几门学科。奶奶说我长高了，爷爷说我变瘦了，妈妈说我会关心人，体谅人了，爸爸说我……

我在变，我变了。我学会的新本领是弹吉他。吉他是我舅舅从南通寄过来的，送我的生日礼物。一看到这把帅气的吉他，就迫不及待地吵着妈妈带我去学吉他。第二天，妈妈就帮我报了吉他班，我把吉他背在身上。到了那里，我看到了许多照片和吉他，我连忙放下吉他，去看看那些照片和吉他。忽然，我看到几个比吉他小，只有几根弦的乐器，我问老师：“这是什么？”老师说：“这是尤克里里。”老师现在教我指法，老师握着我的手，指着吉他上的说：“一弦、二弦、三弦……”老师又教我怎么看乐谱。我心想，学吉他太难了。我放下吉他，在一旁看着我的妈妈对我说：“打退堂鼓了，”我又想，是我吵着要学吉他的。我就说：“没有。”老师也鼓励我说：“弹得好的人每个星期六举行演唱会。”我说：“那我不成明星了。”我更加努力。最终我学会了。指法、看乐谱、快弹吉他。

新的一学期我不仅学会了弹吉他，而且也酷爱看书了呢！我妈妈买回来的书没几天我就看完了，我觉得我要发奋图强。成绩好的人在“山顶”，而我在“爬山”。我会让所有人大吃一惊。

【篇三：有关南音的记叙文】

南音——闽南一朵怒放的奇葩

“谁不说俺家乡好……每当我听到这首歌时便是心潮澎湃。是，啊谁不热爱自己的家乡呢？我就是个地道的家乡迷。

跟随着悠扬的洞箫声，穿过错杂的小巷，我来到了安海南音社。那洞箫声音清晰了，还伴随着琵琶、二弦、三弦、拍板声，那乐曲是那样和谐，那样安详。入内一看，只见演唱者执拍板居中；她的左上方是一位头发花白的老爷爷在吹着洞箫，神态自如；左下方也是一位上了年纪的老爷爷在拉二弦；而右上方是一位有点发福的老奶奶在弹着琵琶。据说这种演唱位置还是固定的呢！不管是演唱者还是演奏者都是那样投入，一会儿点头合拍，一会儿嘴里念念有词。

在我们的要求下，爷爷奶奶们决定表演一曲他们的拿手曲子《八骏马》。洞箫声一起就把我们深深吸引住了，紧接着琵琶、二弦、三弦、拍板也融入进来了，箫咬弦，弦入箫，把我们引入了一个骏马奔驰的境界。

一曲唱完，我们还沉醉在骏马展足的境界中，看我们这么陶醉，在场的爷爷奶奶高兴得合不拢嘴。其中一位老爷爷兴奋地说：“我们的南音后继有人。”咦？老爷爷为什么这么说呢？在我的询问下，老爷爷才意味深长地说：“哎，自从建国以来特别是改革开放以来，我们的生活水平提高了，有了更多的时间和金钱来发展南音了，可懂得欣赏的人却越来越少了。这可是老祖宗留下来的宝贝啊！”“怎么会呢？还有我们呢！”我连忙说，“您不知道吧，我们学校可多人喜欢了，而且我们现在还开展乡土文化进校园的活动，连外来的新晋江人也开始喜欢上我们的闽南文化了。”听了我的话，老爷爷不住地点头、微笑，仿佛看到了南音的未来。

时光在继续流逝，家乡也在继续诉说着动人的故事。南音——闽南一朵怒放的奇葩，这个文化瑰宝也将会在我们这一代发展得越来越好，为我们的家乡增添一道更美丽的风景。