【篇一：令人敬爱的她】

敬爱是一种令人温暖的感觉；而老师是我们在学习路上的引路人，是茫茫大海中的指引你前进的灯塔。两者相结合，就会产生一种令人情不自禁就喜欢上的魔力。

在我初中刚入学时，因为生性胆小，所以不太敢与别人交流，没有什么知心的朋友可以相互倾诉。但我们班，这个令人心安大家庭，却改变了我……

刚刚进入这个班时，就听见班主任站在讲台上说：“我就是8。14班的班主任――王老师。我希望可以和你们每一个人成为朋友，但并不希望咱们班有任何一个同学放弃学业离开8。14班，所以我们要一起加油！”她的名字里面有个梅字，我觉得是寓意着冬天大雪纷纷时，梅花不畏凌寒，顽强不屈的精神和意志，正如她这个人一样。而她的一双眼睛里全是慈祥的目光，眉宇间却有一分严肃，脸上有些许岁月留下的痕迹，我细细的打量着这个老师。她那一段讲话使我感到心安，这是我在八年级的班级里面，也是这个班主任身上感到的第一次温暖。随之，我的性格也渐渐开朗起来。

在八年级初期，因为年级的更替，使我有些并不太适应，所以考试成绩也不太理想，有一段时间处于消极之中。但班主任却说：“成绩不是最重要的，但前提是你努力了，你拼尽全力了，你这个成绩对得起你这些努力，这就够了！”她的这些话使在悲伤消沉的我重新找到了信心，不再继续萎靡不振。心中蓦然产生了一种敬佩的感觉。

她的课堂生动有趣，但是办起事来严肃极了，一点也不怠慢。这使得同学们有一种发自内心的敬畏感，课下不太敢与她交流，我也不例外。

有一次我在操场散步，便看到了她――乌黑的头发被微风轻轻吹起，脸上带着微笑，悠闲的与身旁的人一起交流。金色的阳光洒在她的身上，使我觉得她更加耀眼了。当我路过她身边时，打了一个招呼，她也热情的回了我一声好，并关心我的学习等。使我觉得她不再是同学眼中那个严肃的班主任，而是一个可以交心的朋友。

至此以后，每当我看见她时，总会上去打一个招呼。这种感觉叫人感到十分温暖。

一个好的老师，可以是你失意是的避风港，一个跟你无话不谈的知己，一个在茫茫星海中指引你的明灯。我以前总好奇为什么那么多学姐们这么敬爱班主任，但现在我知道了，因为她身上有着一个令人情不自禁就去敬佩的魔力……

【篇二：梅花】

北宋诗人王安石曾经写过一首咏梅的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”

在我的老家门口有一棵很大的梅花树。小的时候，认为梅花树和苹果树、桃子树一样，一到冬天就会变成一棵枯树，所以并未关注到它。

偶然的一天，我回到小院，闻到了一股淡淡的清香，这香味既不是饭香也不是香水的香气，好奇心驱使着我加速小跑到家门口，发现竟然是梅花在寒冬中独自绽放，散发清香，与屋檐的寒冰沉默对峙。从此，我便爱上了梅花。

进入屋中，我开始搜寻关于梅花的资料。原来梅花和别的花不一样，它有着“不屈不挠”的精神，也有着“岁寒三友”之一的称号。它在冬天的时候默默奉献，把它的香气留在人间。这种精神，这种品质，令我无比佩服啊！

我走了出去，望着梅花，不禁让我想到新冠疫情到来时，那些在一线默默奉献的人们：帮助人民的志愿者，每天一大早起床消毒的门卫，奋斗在一线不惧危险的医护人员……他们就像这朵朵冷艳、不畏严寒的梅花一样，在最严峻的关头展现自己的风采。

在王安石的笔下，梅花栩栩如生，令人陶醉其中，无法自拔。在王冕的笔下，诗中用不到一个梅字，却也能把梅花的形态色香写得淋漓尽致，使人浮想联翩，让人如痴如醉。

感谢梅花，在冬天仍然挺立，让人们在严寒还能够欣赏到你的美！也感谢一个个奋斗在一线的白衣天使，在危难之中奉献自我！