【篇一：甜蜜的怀念】

旅人漂泊在外，永远怀念遮风挡雨的家；船出海远航，永远怀念日夜相依的岸；老人风烛残年，永远怀念叛逆无知的青春。而我怀念的是那印满记忆的红领巾。可是，红领巾，你想我吗？

记得那年那日，那时那地，我就在那庄严的国歌，肃穆的红旗下认识了你，红领巾！当高年级学生都戴上了鲜艳的你，我知道，那不仅是装扮，还是自豪。你红艳的身体久久吸引了我的目光，让我不禁驻足痴望。我像着迷一样四处打听你的消息，不愿意错过关于你的一点儿信息，在不断地追索中，我明白了你是少先队员的象征。为了得到你，我不得不努力学习，终于，在一次升国旗的仪式中，在老师新一届少先队员的名单中，终于有了我的名字。为了得到你，我默默奋斗，苦苦拼搏，终于，我如愿以偿。

又是一次国歌奏响，又是一次国旗升起，当高年级的学生将你巧妙地系在我的肩上，我第一次有一种强烈的责任感和无比的自豪感。

几乎每天，我都舍不得将你取下，同学们都说我成了“红巾怪”，说我入魔了。你每天都陪伴着我，不管是开心，伤心或是困惑，你都在我身边。当我与同学“披荆斩棘”时，你就是我的战刀。同学们都说，你是一个战无不胜的法宝。

每一次行注目礼，我都觉得你与那飘扬的五星红旗是那么搭配。以后的每一步，你都像一盏明灯，使我的每一步都是那么亮，那么亮……每一次刮风，你就像一只红色而又轻盈的蝴蝶，在我的胸前是那么和谐，像身上有一双翅膀，通往意想不到的梦。

可是，那天，我对你告别了，告别了那有你快乐的日子，告别了那骄傲的少先队员名称，告别了那个爱做梦的年纪，那用漫画贴纸堆积的彩色城堡。亲爱的红领巾啊！你听到我的思念了吗？你也许在想我吧！你会看到一个始终怀揣着梦想的我坚定地前行！

【篇二：人不可以有傲气，但不可以没有傲骨】

4月19日下午，我们学校六年级部分师生参观了朱东润爷爷的故居。我们带着对朱东润爷爷的敬仰，踏进他的故居。一边认真倾听讲解员的详细介绍，一边做着记载。大家都被朱东润爷爷严谨治学、自强不息、执着进步的精神感动了。

朱东润爷爷常说：“人不可以有傲气，但不可以没有傲骨。”文革期间朱东润爷爷受到了严重的打击，但他始终不肯屈服，不肯“低头认罪”，甚至敢于同按他头的人扭打起来，夫人因受牵连，不堪忍受凌辱，含冤去世。一次，某造反派头头率几个无知的红卫兵来抓朱东润爷爷，“杀头”示众，他们找到一把新四军缴获的日本战刀，把军刀当锯子拉朱东润爷爷的颈项。幸亏战刀年久生锈，头才没有掉下来。造反派头头还恶狠狠的问：“你是什么东西？”他们原以为朱东润爷爷一定会求饶，承认自己是牛鬼蛇神。但是朱东润爷爷却倔强的抬起头回答：“我是中文系主任！”表现出了一股凌然正气。

每当我看到“人不可以有傲气，但不可以没有傲骨”这句话时，那件事就浮现在我的眼前。那是去年春学期的一天，老师读了一篇作文，晚上让我们完成复述作文。放学了，我在回家的路上，看到我的同桌从打印社出来，她炫耀地对我说：“你看看，这是今天要复述的作文，我找到那篇作文，复印下来了！”复印下来了？我有点疑惑，可仔细一瞧，真的是今天要复述的作文。我说：“老师讲了，不允许照抄原文，我要告诉老师，你抄袭！”我同学见我要告诉老师，便灵机一动说“你不要告诉老师，我也复印一份给你，好不好？”我一听，愣住了，心想：这可是一个好机会啊，平时我回家写作文总要写很长时间，如果复印下来了，我便可以不费吹灰之力，就把作文写好了。可是，我又转念一想：不行啊，这样把作文写好，老师的表扬不就没有意义了吗？我同桌见我还在犹豫不决就说：“现在没有其他人，就我们两人，要不我再请你吃冰淇淋。”我心想对我用糖衣炮弹，没门，千万不能上当，我斩钉截铁地说：“不行，我还是要告诉老师的。”她见软的不行，就来硬的，恶狠狠地对我说：“你要是敢告状，我就让你的好朋友和你绝交。”我知道我同桌与我的好朋友是邻居，如果我同桌在我背后给我抹黑，那怎么办？我有些害怕。回到家，我很烦恼，不知道是要告诉老师，还是不要告诉老师，于是，我把书翻到前又翻到后。突然我翻到介绍朱东润爷爷的名言和故事的那一页。我看到了“人不可以有傲气，但不可以没有傲骨”这句名言，于是我坚定了要把这件事告诉老师的想法。第二天，我把事情告诉了老师。老师狠狠的批评了我同桌，还表扬了我呢。

朱东润爷爷还有有两句名言：一是，他青年时期写下了“做人六要”：“做人要诚实，读书要用心，运动要努力，遇事要和平，时间要爱惜，钱钞要分清。”二是，他说：“读书人一生两件大事：做人，做学问。做人始终是第一位的。人的才能有高低，文章可以写多写少，但做人马虎不得。一个人文章再多，品行不足取，也就不足取了。”这让我们学会了如何做学问，更学会了如何做人。

“彩笔宏文称一代，高风亮节祖千秋。”朱东润爷爷的百年人生，为我们树立了崇高典范，留下了一笔丰厚的文化遗产和精神财富，地以人贵，人杰地灵。泰兴有朱东润爷爷而感到无比骄傲和自豪。我们将以朱东润爷爷为榜样，现在好好学习，天天向上，将来投身于建设现代化祖国的宏伟事业，为实现中华名族的伟大复兴而努力奋斗！

【篇三：遵规守纪文明做人】

古人云：“不以规矩，不能成方圆。”所谓规矩就是制度，只有守规矩，才能保护自己的自由和权益，构建更和谐的社会。

“国有国法，家有家规。”在我们的生活中，处处有规矩。在这些规章制度之中，如果不遵守，就要付出惨重的代价。

就在刚刚消逝的昨天，在重庆的一辆公交车上，一位错过下车地点的女乘客，与司机发生争吵，甚至动手殴打司机，强行让司机在违规处停车。最终导致这辆公交车坠入江中，15人无一幸免。就因为这个不遵守交通规则的人，因为她错过了一站，而让一车人因她错过了一生。

不仅仅在重庆，就在我们的附近——榜山北溪头村。三名小学生因为不遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，私自到河边玩耍，不慎跌入河中，溺水身亡。

类似这样的事例比比皆是：野生动物园老虎咬人事件；往飞机发动机内扔硬币事件；闯红灯事件……这些数不胜数的报道，哪件不是告诉我们要遵守法律法规的呢？

我们中华民族是一个有着五千多年灿烂文化的文明古国，遵纪守法、文明礼貌是我们的传统美德。三国时期，伟大的政治家、军事家曹操就是很好的典范。东汉末年，军阀混战，民不聊生。曹操为得民心，特意制定了严格而具体的法令。有一次，曹操的战马受到惊吓，踏坏了庄稼。曹操不肯原谅自己，一面抽打战马，一面抽出战刀就要自裁。在众人的相劝下，最后曹操“割发代首”。他的这一之举，起了震慑全军的效果。

时代的进步，社会的发展，更需要每一个人遵规守纪，文明做人。有一位思想家曾经说过：“播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。”

作为新时代的小学生，祖国未来的接班人。从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守学校的各种规章制度，法律法规。从小养成良好的行为习惯，有效地学习，使我们每一个人都成为对社会有用的人。

“遵规守纪，文明做人！”从自己做起，让我们共同创造出一个和谐、欢乐的家园吧！