【篇一：我为什么而读书小练笔】

学习是个苦乐交织的过程，在学习中也可以交到很多朋友。但面对学习中的苦，不知有多少个人曾经问过：“为什么要学习？”

对于这个问题，很多人第一时间想到的就是：妈妈让我学，不能不去学呀！虽有周总理的“为中华之崛起而读书！”但这一幼稚想法往往会占用人心。

小时候，我也曾想过这个问题，而且不止一次，但当时只知道：是父母让我们来学的。曾经想，有时并没有心思去思考，对这个问题，我曾问过老师，老师的回答总是：“你想为什么而学，就为什么而之学习。为什么由你自己，不由他人。”寻求父母的答案，回答总是：“哪有那么多为啥？你要不想学，就别学了。”

进入初中，我有时也思考这一个问题。在一次晚上，我又一次闭眼沉思，不一会儿，开始发困，朦胧之际，我得到了我自己的答案：我不为什么，我是为我自己而学习的！

我当时兴奋的快睡不着觉了。此刻，我是多么想对我，曾经的小学老师说？寻求他的观念，但我与她相距千米，甚至不常联系。

在我得到我的结论之后，我对学习有了浓厚的兴趣。语文课文不再枯燥，数学公式不在单板，英语单词不再伤脑筋，面对副不在发愁。

为什么要学习？我已找到了答案！

【篇二：我眼中的你】

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我与你，已相识十几年了。十几年间，你给我带来了数不胜数的快乐。你在我眼中、我心里都留下了不可泯灭的深刻印象。你就像一颗流星，在我的生命中划过一道美丽的弧线，转瞬即逝，灿烂瞬间。十几年来，与你一起经历的美好时光数不胜数，随着时间的流逝，记忆的淡化，有些已经模糊不清，但是那一次，却是难以忘怀的。

那天，大雪纷飞，我与你相约到滑雪场滑雪，我们兴致勃勃，在去的路上都忍不住兴奋开心。等到了滑雪场后，我们如离弦之箭一般，冲向雪具大厅。待万事俱备后，我们走进了雪场。只见漫天盖地的雪映入眼帘。我们难忍兴奋之情，迫不及待地冲向了雪场。待我们到雪坡上后，一切景观都变了。我们俯视着一切，前所未有的心旷神怡。可就在我们准备滑下去时，我犹豫了，害怕了，心里一直在打“退堂鼓”。我想已经相隔一年没有滑雪了，更何况还滑的是单板，又没有教练，这肯定会摔倒的。我用犹豫的眼神看着你，你仿佛看透了我的心思似的，走过来对我说：“别怕，有我呢！我们一起下去，就不会摔倒了。再说，去年不是已经有教练教过你单板了吗？”我还是有些害怕，于是她拉起我的手，说：“来吧！”我这才勇敢了一点，用信任的眼神望着她，说：“好吧，我们走！”

开始滑了，踏着单板的我们“飘移”在雪道上，雪花飞舞在我们周围，仿佛在为我们伴舞。风驰电掣的感觉扑面而来。我们相互对视一笑，两个人在雪道上画着横“8”。此时此刻，全世界，仿佛只有我们两个。

我多么希望时间就停留在此刻，停留在这对相互对视的闺蜜身上，让这快乐成为永恒！

如果说，这就是冬日最美的定格，那么我眼中的你，那个风驰电掣、踏雪乘风的少女也永远定格在了我的心中！

【篇三：碎片化的生活】

现代科技如同一把锤子，而我们的生活如同一块玻璃，随着科技的发展被锤成一块块碎片。身处21世纪必然会遇到碎片化的生活，在繁忙的都市中，工作和生活的快节奏迫使人们尽量利用碎片时间来学习、社交、娱乐。地铁上、餐馆里总能看到很多人低着头看手机，听音乐。

我们非常享受碎片化的生活。利用QQ、微信等通讯工具可以充分利用碎片时间与朋友们联络感情。而且操作简单便捷，只要连上网络就可以发各种有趣的图片，畅快淋漓的交流比起电话，短信的单板、简单，着实方便和好用了不少。利用碎片化的时间走到哪儿学到哪儿，举手投足之间，发现自己不会的东西，只要手机查一查，马上就能知晓。

然而，碎片化的生活也给我们带来不少困扰。在我们争分夺秒在碎片时间使用手机进行社交的同时，却减少了与亲人们正常的直接交流。与亲友聚会时，大部分人都惜字如金，低头盯着手机，仿佛是一群陌生人，气氛非常尴尬。同时，过于碎片化会导致我们三心二意，无法集中精力，效率很低。这一点我深有体会，有时候，在我做作业遇到不懂的知识点时，如果马上就用手机查，相关知识点反而很容易忘记。还不如老老实实的先把作业做完，然后在去查资料。

毫无疑问，碎片化的生活是把双刃剑，有利有弊。我们要学会合理的管理时间，既不虚度每一秒，也要保证每一秒的质量。这样才能游刃有余，将碎片化转为有力助推剂，帮助你勇往直前。