【篇一：我的小台灯】

我有一盏非常漂亮的小台灯。是我六岁生日那天妈妈送给我的礼物。我特别喜欢它。

小台灯的颜色是浅绿色的。灯头上戴着一顶长方形的“帽子”它的脖子特别长，还可以自由弯曲，灯座上还有一台小闹钟，这样，它会自动响铃提醒我。小闹钟的上面还有一只可爱的小鸟，两只眼晴黑亮黑亮的，好像在和小闹钟说悄悄话。

小台灯每天晚上都陪着我看书、写字。当我学习累的时候，它会温柔地对我说：“小主人，休息一下吧！要保护自己的眼睛呦！”当我考试没考好，受到妈妈批评的时候，它也会安慰我说：“小主人，别伤心，只要努力就一定会成功的，加油！”

小台灯就像一位辛勤的老师，给我们带来了许多光明与温暖。它牺牲了自已，照亮了别人。

我喜欢我的小台灯，它是我最好的伙伴。

【篇二：我心中的那盏灯】

家乡的夏夜，永远是宁静而美好的，外婆的扇子，永远清凉，自制的小灯，永远绽放。

夏日，晚上我总是扯一个被子，在被窝里读书，拿着一个手电筒，不惧炎热，却总是大汗淋漓，何不作一个小灯，用灯光读书呢？说干就干，我不知道灯芯用什么做，听父亲说，可以用竹签做呀！我行动起来，在伙伴吃完烧烤后借了一打竹签，可是，灯罩用什么做呢？

正在我百无聊赖之际，看着隔壁家的鱼塘，自言自语：“透明的水，透明的……对！玻璃。”“我可不能用玻璃做的水果罐头，这可是湿的”，我心想，“倒不如在垃圾堆里碰运气。”我来到家中臭气熏天的垃圾桶们旁边，一只手掩住口鼻，另一只手翻来翻去，摸到一个黏糊糊的东西，我想要作呕，连忙洗手，却还是带着一股腐臭味，离开家。不知是天赐好运还是怎么，我踩中一个滑溜溜的东西使我险些掉入荷塘，“玻璃瓶！”我惊呼，高兴地像踩了朵云一般摇摇晃晃跑回了家。

灯座是外婆帮我用泥巴做好的，虽然不牢固，外婆还是把灯座捏成一个栩栩如生的火柴人，他滑稽的动作我看了都不禁捧腹大笑。父亲用打火机点燃竹签上的草时，也点燃了我心中的那一簇希望。

夏天的晚上，外婆给我切一个西瓜，我点燃小灯，看着天空中的繁星，那么亲切，美丽。邻居们时常出来问候我们，有人在乡间的小溪抛出钓竿钓鱼，这里鱼不是私有，人人能钓。孩子们也绝了，晚上我会拿着小灯为伙伴们指出道路，伙伴们有了灯，更加肆无忌惮将鹅赶向大路上，养鹅的人家只是轻轻地抚摸孩子们的头，孩子们羞愧无比，举着小灯找鹅，发出鹅那难听的叫声，孩子们又欢笑起来。

我用小灯读书，读到深夜，外婆陪我，借着微弱的灯光，为我织毛衣，织到了深夜。外婆的声音一直回荡在我耳边：“你想要什么颜色的毛衣？”外婆的故事也有很多，令人捧腹大笑，外婆总是拿着小灯，给我讲她曾经种菜的故事，我百听不倦，她讲时也露出微笑。

乡下总会有很多会飞的虫，叮得我又痒又痛，可小灯发出的光明，把飞蛾、蚊子等都给吸引过去，我总是对它们说：“小心玻璃，热。”它们仍然义无反顾地撞向玻璃，有的虫子撞落下来，在地上抽搐着，看着这副傻样，我乐得呵呵笑，完全忘却了如何叮我的。

我害怕走夜路，暑假的那些天，独自跑到外面玩，举着小灯回家，那一小点光明，帮我驱散心中的黑暗。以往，稍有风吹草动，我便草木皆兵，有了灯，我不再恐惧，不去想令人害怕的树干，不去想表情狰狞的稻草人，也不去想凄凉低吟的月牙，我如同男子汉，大步回家。

城市的电灯比家乡的电灯明亮多了，城市的喧嚣与忙碌，城市的勾心斗角、尔虞我诈令我想回乡下。小灯现在只是个装饰品，在书桌上。

小灯燃烧的火是在家乡美好的回忆与思念家乡和亲人的愁绪，来到城市，火灭了。什么时候，火才能再次燃烧呢？

【篇三：我做了一项小实验作文】

【篇一：我做了一项小实验作文】

“今天我们来做个实验——让小灯泡亮起来！”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论开来，那兴奋劲儿，比有好东西吃还夸张。耶！我们马上就要当一回“爱迪生”了！

一盏小灯泡、一节电池、几根导线、一个灯座、一个电池盒，准备工作完成，开始实验。先将小灯泡装进灯座中，这时的小灯泡只露出圆圆的玻璃泡，就像一个小宝宝从黑暗的洞里探出脑袋，好奇的望着这个明亮的世界。接着，用两根导线把电池盒和灯座连接起来。嘿！像模像样了，我要让小灯泡亮起来！我怀着激动的心情把电池装入电池盒内，好像自己是一个魔术师，施了魔法等待灯泡发光。

“咦？怎么还不亮啊？是灯泡坏了吗？”同组的同学不禁发问。看着灯泡没有动静，仿佛有人在我头顶浇了一盆冷水，好失望。再看着其他组的小灯泡都亮起来了，实验室里星星点点，响起一阵又一阵欢呼声，“怎么回事？”我有些急了。这时，老师走过来，轻声细语地对我说：“别急，我们来做一个电路检测器！”我把其中一根导线切断，在没有导线的那一端接上另一根导线，电路检测器这就完成了！看看是哪里出故障了？我取下一根导线，开始检测，小灯没有发亮。哈，原来是这根导线的问题啊！连忙换了导线，小灯泡瞬间发亮，“耶！太棒了！灯泡亮了！”我和组员们击了个掌，心里有一种说不出的快乐，那是一种失败之后重获成功的成就感。

【篇二：我做了一项小实验作文】

做实验了，我带上电池，导线和小灯泡，去了实验室。

开始做实验了，我听老师说：“我们今天要让小灯泡亮起来。”听到这儿，大家情不自禁地议论起来：

“怎么可能呀，区区三样东西，怎么能让小灯泡亮起来？”一个人不以为然说。

“是啊是啊！肯定不可能，老师是在骗人。”

“应该不会吧，老师一般都不会说错，可能是还有东西要发，你没看桌子上放着那么多东西吗！"

“是哦，也有可能啊！我们就拭目以待吧！”

“对，对！我们拭目以待不就好了嘛。”

教室里就像一个菜市场，吵到让人没法上课。老师一声大吼，教室里顿时鸦雀无声。我们笔直地坐在那儿，和前面截然不同。老师满意的笑了。接着，我们就开始做起了实验。

首先，我们每人拿到一个电池盒，老师先让我们观察了一下电池盒，电池盒的颜色是黄的，外形就像一个火柴盒。盒子里一端有弹簧，是放电池的负极的。我迫不及待地把电池塞进去，我按啊按啊，费尽了九牛二虎之力，才把电池放了进去。接着，就该装导线了，按照老师的指导，我连接好了导线。终于，小灯泡亮了起来。我兴高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高了呢！

这个实验真的太神奇了，简直就像魔术一样神秘，我太喜欢这个小实验了！

【篇三：我做了一项小实验作文】

有一天的科学课上，老师让我们做一个小实验，叫做“让小灯泡发亮”。

这个实验需要用的材料有：一节1号电池、一节5号电池、一根导线以及一个小灯泡。每两个人为一组，老师发完材料之后，我们便开始做实验啦。

我们先用5号电池，一开始，我和同桌把导线的两端直接连接上了电池的正负极，然后再把小灯泡放在电池的正极上，瞬间，电池和导线发烫发热了，造成了短路。然后，我们改变了方法，将导线的一端压在电池的负极下，然后用小灯泡的连接点去接触电池正极，再用导线的另一端触碰电池的连接点。刹那间，小灯泡居然亮了！我和同桌别提有多高兴了。可是没高兴多久，我们又要投入1号电池的实验中。

1号电池的实验似乎要比5号电池要简单一些。老师和我们说：“做1号电池的实验和做5号电池的实验不一样，要将1号电池的负极朝上，正极朝下。”我和同桌就按老师教的的方法去做了，果然让小灯泡亮起来了。

科学是无处不在的，只要我们认真地学习它，才能更好的掌握它，利用它，使它为人类做更多有利的事情。

【篇四：我做了一项小实验作文】

科学老师方老师周末布置了一项家庭作业——做一个小电路。

实验材料有：2个电灯座、2个小电灯泡、1个5号电池、1个电池座、2个极片，还有几根导线。咦？用这些东西怎么就能做出小电路呢？我怎么也想不明白。不过，我从科学学具袋里找出来一张“实验材料说明书”，啊哈！上面正好有做小电路的实验步骤，刚才的疑问全没了，心情一下子就明朗了，就好像一开始明明没有太阳，突然变得阳光明媚了似的。

我边看说明书，边动手试着开始做：首先把小灯座装在灯座上，再把极片装在电池座上，最后把电池装好（一定要顶着两个极片才能导电哦！）就算吧零件全部装好了，可我怎么都不能把小灯泡点亮，这是怎么回事呢？我现在满脑子都是问号，心里像装了一块大石头，压得我喘不过气……

正在这个时候爸爸下班回来了，他一边跟我讲解什么叫“串联”和“并联”，一边动手帮我把导线连接起来，不一会儿，小灯泡就被我和爸爸点亮了。

唉！这个实验对我来说真是不容易啊！不过从一开始的不明白到最后成功，也是很有趣的，而且超级有成就感！下次继续努力，争取完成更多有趣和有意义的小实验！

【篇五：我做了一项小实验作文】

今天，我和朋友们一起做了几个书本上看来的小实验。

首先，我们来做一个热身的实验。我们在碗里装上水，在加入食盐，制成食盐水。然后将一根棉线挂上回形针，一起放进水里，浸泡一会儿，将棉线取出，然后晾干，实验就要开始了。

将棉线架空，然后打开打火机，将棉线点燃，观察点燃后棉线还可以挂住回形针吗？我们观察到，火慢慢烧光了棉线，可回形针却好像被一股看不见的力量托着，始终不掉下来。仔细一看才发现，原来回形针下面还有一条透明的链条，这是盐的结晶。火的加热使附着在棉线里的盐被蒸发出来，凝结成了那根链条，所以有了上面的一幕。

现在难题来了，用十张普通的A4纸怎么才能托住近18斤的重物呢？大家绞尽脑汁，有的搭三角形，想利用三角形的稳定性；有的在利用立方体的坚固；还有的在试图造一座平板桥，可这些方法都一一失败了。最后，身为出题者的我还是公布了答案，就是做一个双层三角形的叠桥。

最终，我们一起来验证这个答案的准确性，大家期盼的目光全部聚焦在架在桌子中间的纸桥上面。“一，二，三，上啊！”在大家的口号声中，四个装满水的杯子挂在了纸桥中间的钩子上，奇迹出现了，纸桥竟然没塌。“太好了，我们的纸桥竟然支撑住了5斤的东西！”大家欢呼着，庆祝我们的成功。

科学真有趣。

【篇六：我做了一项小实验作文】

星期五下午，郑老师交给我们一个任务，要求回家做一个潜水艇的小实验。他把需要的材料发给了大家，并让我们在周末完成。

回到家，我迫不及待地打开包装。发现里面有一个透明的矿泉水瓶，一枚回形针和两根粗细不同的塑料吸管。这个小实验是要让回形针直立浮在瓶子里的水面上，通过挤压瓶子方式使回形针上下浮动。

我开始了实验尝试，先找来一把剪刀，剪一段细吸管再对折，又剪一小段粗点的吸管套进对折好的细吸管上，进行固定，使吸管不会张开。再把吸管套在回形针上，这样就完成了一个沉浮子。

我将做好的沉浮子装入灌好水的矿泉水瓶里，满心期待自己的成果。试验了一下，没想到它竟然直接沉到水底了，我的心顿时也跟着沉浮子一起沉了下去。我倒掉瓶子里的水，取出沉浮子，左思右想，不得其解。是什么原因呢？难道是吸管被我剪的太短了吗？我思索着，决定再尝试一次。

我试着把吸管剪成比原来的长一节，按照原来的步骤再次进行。这次我把瓶子里的水先灌满，轻轻地把做好的沉浮子放进去，再把瓶子里的水倒掉三分之一，奇迹发生了。“浮起来了，浮起来了！”我高兴地叫起来。用手一捏瓶子，它就沉到水底，手一放，就又浮上来了。而且可以根据需要进行捏瓶子的速度和力度，使沉浮子在不同的水位停留。

这是为什么呢？也许是瓶子内的空气被压缩，它就沉到水底，手放开它也就浮到水面上来的。看似简单的实验，失败时我也未放弃，最终体会到了成功的喜悦。

【篇四：桌上的台灯】

在一张棕色的书桌上面摆着许多东西，唯一引人注目的东西就是那盏摆在桌子中间的台灯，它在它们中闪闪发光。

那盏台灯有一个平圆的大灯座，它的中间夹着一根又细又长的管子，那是连接灯座和灯罩用的，里面还有几根导线，在灯管上架着一个豆芽状的物体，那个物体的名字就叫做灯罩，灯罩的作用就是把灯泡装在里面，保护眼睛以及保护灯泡，每一个元件都不可少。

它的灯座是用灰色塑料外壳做的，它的灯管和灯罩都是用一种被喷了白色油漆的金属制成的，它的开关是被喷了黑色油漆的不知名材料制成的，上面清清楚楚的印着白色的“昕昕”，那盏灯简直就像一个白色的豌豆射手。

那盏台灯自从被我买下来就一直摆在那张棕色的桌子上，一直也没有动过，那盏台灯对我们一家都有很大的帮助，比如我的母亲，她每天晚上几乎都要算账，合计员工的工资，但是开大灯实在太浪费了，所以她都会在那张桌子上开灯算账和计算，这不仅不浪费，而且还不打扰到我们休息。每次我的父亲总是要工作到很晚才回来，所以我就可以把台灯打开，这样他就知道家里有人了。每一次，晚上我写作业写到11点、12点的时候开大灯，看的眼睛会很模糊，所以开小台灯可以缓解视觉疲劳，再比如有时候我做实验也可以开一下台灯，让我看得更清晰。

那盏灯总是给我们带来很多方便。