【篇一：螳螂观察日记】

2019年10月25日 星期五 晴

一个风和日丽的早晨，我和爸爸吃完早餐出来散步。忽然，爸爸在路边发现了一片会动的“叶子”，原来是一只全身绿油油的螳螂，我和爸爸把它抓回了家仔细观察起来。

这只小螳螂有一个三角形的脑袋，两只像绿珍珠一样的小眼睛转来转去。你们知道吗？我惊奇地发现螳螂的眼睛还会变色，我早上抓回它的时候，它的眼睛还是绿色的，可是一到晚上，它的眼睛就会变成黑色，可真神奇！我非常喜欢这只螳螂，我给它起了一个名字，叫作“小绿”。

我把“小绿”放在草坪上，它威风凛凛地站在草坪上，它的触角像雷达一样环顾着四周，时刻保持着警惕。而它最致命的武器是它胸前的两把“大刀”，大刀上面有锯齿，最前面的那根锯齿上还有倒钩，可以轻易将你的手指划破。可是如果你不去伤害它，它也不会主动去袭击你的。

第二天早晨，我觉得“小绿”一定饿了，我就给“小绿”抓了两只蟋蟀作为食物。它先用它的“大刀”比划来比划去，显得非常凶恶可怕。我估计，两只蟋蟀都快给吓破胆了。“小绿”用目光死死地盯住蟋蟀，对方移动，它的脑袋也跟着稍微移动。只见“小绿”把“大刀”一挥，狠狠地砍在一只蟋蟀的脖子上，使劲一夹，收拢倒钩，那只蟋蟀后腿乱蹬几下之后就一命呜呼了。另外一只蟋蟀见此情景，便落荒而逃了。

“小绿”津津有味地吃了起来，吃完后还用嘴清理了它的“大刀”，然后心满意足地睡着了。

我和“小绿”玩得很开心，我也非常喜欢它。但是，“小绿”是一种益虫，把它关在笼子里对它不好。所以我决定把“小绿”放回大自然，让它自由自在地生活。

【篇二：不吝啬说“谢谢”】

“每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就到哪里。”

——题记

星期三，考完试以后，轮到我们组打扫卫生。

我和小倩走到垃圾筐边，准备把垃圾倒完。

“妈呀，这垃圾也太多了吧！”小倩情不自禁地抱怨道。

我往垃圾筐一瞥，愣了一会儿，然后表示赞同——把垃圾筐放到楼梯转角处，路过的同学都往里面扔垃圾，不多才怪呢！

我叹了口气，和小倩各拿了一个扫把，将漫过筐边的垃圾都扫了出来，然后一前一后地把垃圾抬到一楼。

一楼倒垃圾的地方有个老爷爷，戴着顶草帽，高高瘦瘦的。我小倩走到他的旁边，正要倒时，那个老爷爷拿过筐子说：“来，我来。”他熟练地把垃圾筐倒过来，左手抓住的边缘，右手抵着筐底，然后借着半边用力地扣了几下，筐里便空空荡荡了。看他倒完了，我接过筐子，一声“谢谢”还没经过大脑的思考便向光滑的珠子一般从我的嘴里溜了出来。

他也许是没料到我会这么说，一时没反应过来，沉默了一会儿，等到我转过身准备走时，才听到他愉快地说：“不谢不谢！”

第二次再来时，老爷爷已经认识了我们，他笑眯眯地帮我们把垃圾倒掉。我接过垃圾筐，再看时，老爷爷的右手不知什么时候多了一个握力计。

“你们要考这个吧？”老爷爷问。

“嗯，以后会考！”我和小倩答道。

“来，你们试试！”老爷爷将握力计给我们。

我们接过握力计，握了一阵子，果然，握力计的指针没发生什么变化。

归还后，又是一声“谢谢”。

垃圾真多啊！两次以后，我已经气喘吁吁，汗流浃背了，但是地……唉！还要再到一次。

第三次，在我们倒之前有一个班也来倒了，老爷爷帮他们倒完垃圾，紧接着，是一阵尴尬，几个人面对面，什么也没说，便离开了。我有些不满——你们忘记说“谢谢”了……

这让我又想起了一件事。

记得有时放学回家，到楼底下开大门的时候，恰巧会碰到某个住在同一栋的人也要进来，于是我便打开门等一下，让他进来后再关门。但同样的进入给我的感觉却不同：一声“谢谢”让我回馈一声“不谢”；但有的人进去后连一个表情都没有，这时我真想把这个人叫回来，然后把门关上，让他自己重新开一次门——难道说声“谢谢”就这么难吗？

这样的事生活中也常有，像许多同学喜欢课后向老师请教问题：有的人会在获取知识后由衷地说一声“谢谢”；还有的人则会点点头，表示自己明白了，然后默默离开。其实，站在帮助者的角度来说，得到一声“谢谢”又何尝不是一种满足呢？它会让他们感到自己做的事有意义或者被认可，自然，就会感到快乐，也是在无形之中，人与人的距离更近了。

“滴水之恩当涌泉相报”，这是我们众所皆知的道理，但是真正能做到、养成说“谢谢”的习惯的人，又有几个？当雨中有人为你撑起一把伞、黑暗里有人为你点起一盏灯、寒冷时有人为你升起一把火的时候，你是否道出了内心的感谢？

“每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就到哪里。”李静美在《恩惠的倒钩》里这样说。

请不要吝啬说“谢谢”！

【篇三：我真厉害】

我酷爱足球。在有些人看来，足球不就是踢来踢去的吗，那是他们不懂足球的魅力。

记得上学期的一天，我们哥儿四个在一个小地方踢足球，因为球场中间被高年级的大哥哥占领了，所以我们只能练习。我最铁的哥们一脚把球踢到高年级同学的身上，他不高兴了跑过来，抓住一个人的衣领就问：“谁踢的我，我弄死他！”我班叭叭大王为了和解就说：“我们来踢场比赛吧。”他们说：“一帮小屁孩还想和我们校队踢，不出十分钟就能踢赢你们。”他们的大话激起我心中的怒火，心想我们无论如何也要赢，为我们争口气。

比赛开始了，我把足球提到冯思睿那里，他又把球给了郝航，可高年级的大哥哥跑的飞快，把球挡下了，直冲禁区起脚射门。完了，哇！看来没有完，我班守门大将王赫川把球扑了出去，他们角球，足球飞过一个完美的弧线，一个哥哥头球可被王赫川扑了出来，一连几次射门都被王赫川扑了出去。我时不时想：如果有王赫川守门你们一个也别想进。可我们一名队员禁区内手球被判点球，这次王赫川失手了，变成了1：0，我们有点失望。但人家踢球踢的不错，王赫川走过来说：“没事，咱们能赢的！”这时来了一个体育老师，一脚起射球直接进了，大哥哥不在乎的说：“老师踢进算你们的吧，反正给你们一分也赢不了。”我们更加努力了，上半场结束。中场休息时我们定了一个战术，王赫川把球给郝航，然后郝航把球给冯思睿，他过半场把球传给我，然后我再射门。下半场开始，我们按着制定的战术开始行动，王赫川把球直接传给了我，一个长传把我们的计划打乱了，我只能使出绝技了——倒钩，我顾不上这些了，我集中注意力把力量传到右脚起身一跃猛的一踢，球进了！比赛结束，2：1我们赢了！我还没缓过来，因为我从来倒钩没成功过，连我都佩服我自己了。他们说：“快扶师傅！”原来我是师傅了。我们几个铁哥儿们拥抱在一起大声喊：“我们赢了！”主要是我们赢了校队。

我抬头一看，旁边围着一群同学鼓起掌来，这是我踢过最精彩的一场比赛，所以我久久难忘。

【篇四：种菠萝头】

很早以前我就听说菠萝头可以种，但一直没有机会，今天我苦苦等待的机会终于来了————-妈妈带回来一个菠萝，还特意让水果店的阿姨装好菠萝头给我带了回来。我可高兴了，立马接过来，找了个花盆，装了些水，将菠萝头种了下去。

看看我的菠萝头吧：它很像一个缩小版的铁树，叶片很长而且很薄，叶片边沿长满了尖刺，每根尖刺上都长有倒钩，看着都有些毛骨悚然，哈哈，有些夸张了呢，不过把它比如为一个威风凛凛，一身正气的虎将也不足为过。叶子没有叶柄的支撑，只是一层包着一层，中心有源源不断的新叶片冒出来，摸起来有些粗糙，就像有千万根小刺在扎自己一样，整个菠萝头闻起来有一股淡淡的菠萝香味，让人很是舒服。

我希望我的菠萝头能一直保持郁郁葱葱、勃勃生机的样子，让它能在这一年的冬天的风雪中傲立！嗯，它会不会结出小菠萝呢？真让人期待啊！

【篇五：一事无成的小猴】

森林里住着一群好朋友，他们是小兔、小熊、小鹿和小猴，他们每天都在一起玩耍。踢足球、跳长绳、捉迷藏、丢手绢……这些都是他们最喜欢的游戏了。可是，这段时间大家好像一下子都很忙，谁也没来找小猴玩，小猴觉得很奇怪。于是，小猴决定去看看他的三个好朋友到底在干什么。

小猴一出门就开始在树上荡秋千，荡啊荡啊，终于来到森林的一处空地，看到了他的好朋友们。他双脚倒钩着树杈挂在树上，眯着眼睛仔细一看，原来三个小伙伴都在学习本领呀。瞧，小兔在做算术题，小熊在练习吹小号，小鹿在练习跑步。“哈哈，原来你们三个是躲在这里练这些玩意儿啊。不过，这些东西这么简单，还需要练习吗？”小猴子一边说，一边哈哈大笑起来。

小兔看到了小猴，开心地说：“小猴，小猴，快跟我一起做算术吧，可有趣了！”“好啊，算术很简单，让我来做。”说着小猴就快速地从树上下来，跟小兔一样端坐在地上。小兔给了小猴两张算术纸和一支笔，小猴就开始写了。“1+1=2，简单，2+3=5，也简单……”小猴一边说，一边做。不过才做了五题，小猴就打起哈欠伸起懒腰来了。“真无聊，我不做了，一点意思都没有。”说着，小猴就跑开了。

“小熊，小熊，我看还是你的东西好玩，我们一起玩吧。”“好啊，小猴，这个新的小号给你吹吧！”于是，小熊和小猴就开始认真练习起来，小熊和小猴都憋得满脸通红还吹不出一个音来。小熊没有放弃的意思还继续练习着，但是小猴呢，拿起身边的一个篮球，玩起来了。一边玩，一边还说：“真无聊，我不吹了，一点意思也没有。”说着，小猴就跑开了。

“小鹿，小鹿，我看还是跟你一起跑步好玩，我们一起玩吧。”“好啊，小猴，我们一起练习。”于是，小猴和小鹿就开始认真跑起来。小猴一边跑，一边想：“跑步最简单，谁不会啊，看我的！”可是没跑一会，小猴就觉得累了，气喘吁吁。“真无聊，我不跑了，一点意思也没有。”说着，小猴又跑开了。

以后的每一天，不管刮风还是下雨，小兔、小熊、小鹿都在坚持练习自己的本领，而小猴呢，每一天都在森林里玩耍嬉戏。就这样，一天天，一月月，一年年过去了。小兔终于成为了一位数学博士，小熊成为了一名小号演奏家，小鹿成为了森林里的跑步冠军。

那我们的小猴呢？这么多年过去了，他依然还是那个什么都不会的，一事无成的孩子。