【篇一：此番旅途——泪与笑兼程】

只有渡过苦海，才能踏入黄金滩；只有翻越高山，才能观览众山小；只有独倚窗前任风吹，才能遥望繁华尽。

看！那脱缰的野马奔醒了草原的沉郁；听！那初生痛苦的婴儿嘶吼出生命的洪亮。生活中无不溢满着泪水与欢笑交织出的旋律。生活如此，莘莘学子的学涯之路亦不如此呢？既然选择此路径，就该有勇气承担起这如山的艰难，畅饮这如海的痛。待越过高山，渡过苦海，脚下必然是黄金滩，心中必然是感慨万千！

高中之旅、天堂之路。我哭泣过，因为漫长枯燥；我无奈过，因为路途艰辛；我烦恼过，因为困难重重。但我从未想过放弃心中的梦想，因为我坚信，手握信念，脚踏实地，方可谋大志、创伟业。

高中是一场无悔的旅行。体验高中之趣，它将引领你穿梭于浩瀚数学变换式；沉浸于中华文化之底蕴；知晓于华夏群览之山河、历史发展之潮流；荡漾于形态相近的英语字母中。这难道不是泪水夹缝中的欢笑吗？高中都会是一辈子都会封存好的记忆！

高中之旅又像是泪水与欢笑的杂糅。在艰苦的求学中领略欢乐，那解不出数学题的瓶颈；背而又易忘却的乏味的政治；分不清形色的世界地形；近而相识的大事年表；这都将为高中划开完美的一笔。在压力的重启下，“呼吸”都悄然发生变化，更使得自己精神紧绷不容懈怠。

秋天树叶因放下叶子，才有来年的“换将新绿千百种”；春天杏树因放下花朵，才有“红杏枝头春意闹”的佳话；在高中之旅中，只有放下负赘悬庞，才会有“直挂云帆济沧海”的奇迹。

高中之旅就如司马迁虽身处狱牢仍不忘父亲之嘱而造就流传至今的《史记》；周恩来口中的“为中华之崛起而读书”的豪情壮志；李白不折腰事权贵从而获得的开心颜。因而处于最接近天堂的地方，便是梦想与成功的恰好榫接。

高中之旅仍需欢笑与泪水并行。若想感受“会当凌绝顶，一览众山小”的快感，必经得起风雨崎岖、耐得住途中的寂寞与考验，此途为我的高中之行。

愿高中的你，不负韶华、奋勇前行、赢得开心颜！

【篇二：追梦】

梦，那如此灿烂的光，令人无法直视。一如自古以来不灭的长明灯，似跳跃的黄金瞳。梦，家园的那颗“星”，无休无止地照耀着，幽幽的摆动着，成为心中指引的信仰，愈发向着未来走去……

他，是夸父。日日夜夜不停的追赶太阳。不管路有多远，心，已先到达。他要抓住光明，留住一瞬即逝的美丽。于是，他开始了追逐，昼夜向着“日”进发，赤裸的脚印，是他渴望的见证，奔腾的狂风，是他行动的痕迹。奔跑吧，跳跃吧，怀揣着梦想的巨人，他不在乎走了多少，只要有“心”在，目标即刻可得。干渴，不会成为行动的绊脚石，“渴，欲得饮，饮于河，渭”，“河，渭不足，北饮大泽”，然而，那遥远的，水天相吻的弧线，却一直无法触及，片片的桃林，即是后世的祭奠，“道渴而死”，“弃其杖，化为邓林”，生命相比理想，是那么脆弱与渺小，但，做过，便不枉一生。

他，是秦始皇。远交近攻，连破六国，叱咤三军的威武与野心，铸就了称霸九州的辉煌。“吾皇万岁万万岁”，鳞次栉比的阿房宫上，群蚁排衙般的文武百官跪伏在大殿中，十几年的光阴，白驹过隙，无上的尊贵里，被梦迷失了心智，焚书，坑儒，修筑长城……便成了人民最沉重的负赘，原来，无限膨胀的梦想，也只不过是南柯一梦，既然落得下场如此，为何当初要构建这穷奢华丽的囚笼。梦，仍在，心，却已湮灭。

他，是公瑾。运筹帷幄于千里之外，兵枪决胜至营帐之中。佐主一统天下，是他的追求。赤壁火烧曹营，有他的勇谋。可最后却英年早逝。孔明智不及周瑜，历不及仲达，为何名垂青史。因为梦想，公瑾的梦想，是一团火，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”孔明的梦想，是一汪水，鞠躬尽瘁，包容了心灵。至此，东坡居士便有了这般的感慨：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾……人生如梦，一尊还酹江月。”

“江山如画，一时多少豪杰？”梦，正似那水中易碎的月影，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，倒映在我心之中……

“追”梦，我心如镜。