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【篇一:阳光下的我们】

时光的河入海流,我们终将分头走。翻阅曾经年少的篇章,阳光下我们的身影,清晰如昨。

阳光下的我们,曾汗流浃背。

“立正!军姿十分钟!”八月酷暑,教官的指令铿锵严厉。

盛夏的太阳向来是个火爆脾气,连白云的温和都遮不住他的怒气。汗珠顺着额角缓缓淌下,划过脸颊痒痒的。一颗,两颗,三颗……好累啊,放松一下?暗自想着,正欲慢慢移动步子,却瞥见前方站如松的背影。挺直的腰杆,紧贴裤缝的手,夹紧的双腿。丝毫不松懈。校服的蓝已被汗水渐次晕染成洇蓝,我甚至可以看到她手臂上冒出的汗珠。我再次站好军姿,不过晒晒太阳,我也可以!额角的汗珠滑入眼中,模糊了视线,前方一个个挺拔的影子却无比清晰。阳光下的我们,坚毅无比。

阳光下的我们,曾重整旗鼓。

“你们注意些,这次月考考成这样,太不应该了……”班主任在讲台痛心疾首。

窗外乌云渐拢,将衰微的阳光一点点吞噬。失败了,要放弃吗?我攥着月考卷,怅然若失。一转头,却看见周围的他们或奋笔疾书,或虚心求教。还有机会,永不放弃!展开灰卷,拿起红笔,一处处地订正。遗漏的知识点,审题不仔细,算错数字。一点一点的寻出,一处一处反思。“这道题为什么是这样?帮我讲一下好吗?”“好,这道题是这样的……”耐心地讲解,清晰的思路。

我抬起头,蓦地发现阳光正钻出云层,一缕一缕地洒入教室,洒在低头求教,耐心讲解的同学身上,洒在埋头苦读,努力背诵的同学身上。阳光下的我们,是努力着的我们。

阳光下的我们,曾笑靥如花。

初三的我们可有福气了。且不说教室有一份“额外封地”,就说我们女生宿舍,都是海景洋房还高居五楼,风景视野这边独好。

于是每每在晴朗的午日,特别是周五,我们就将窗帘拉开,让阳光大片大片地洒入。而咱“想爷”和“九妹”在这满室的灿烂中旋舞。她们闭着眼。再甩甩顺手牵来的“哈达”,简直就是一场欢乐的舞会。咱也有高大上的。“维密天使”字字偶也参与,走走场,秀秀身材什么的。作为观众的我们总是笑得眼泪都出来了,泪水模糊了视线,只有阳光的影将她们的轮廓温柔地勾勒,镀上一层金边,修成一幅生动的画面。阳光下的我们,是那么欢乐的我们。

遇见阳光下的你们,便有了这段阳光的青春。我想一辈子都记得阳光下的我们,记得这段最好的青春。

【篇二:借他人之力,抟扶摇而上】

常青藤盘旋于枯树,展现一抹青翠;茑萝花蜿蜒于篱笆,力争一方艳美。它们并不出彩,却在五彩斑斓的春色中,占有一席之地,其原因是它们知道借力。人虽谓己为“天地之精华,万物之灵长”,却不能集全部优势于一身,因此,我认为应借他人之力,才能“上青天”,抟扶摇而上,走上人生新高度。

那么,为什么要借他人之力呢?

立足巨人肩膀,潜心学习,迈向辉煌。伟大的科学家牛顿说:“如果我看得远,那是因为我站在巨人肩上。”(事例:牛顿学习前人,造就经典力学体系……)牛顿因巧借前人经验,从而成为物理学史上一座丰碑,在物理学领域熠熠生辉。

三顾卧龙茅庐,虚心求教,鼎立三国。荀子曰:登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(事例:刘备请孔明出山,从而借他之力建立蜀国……)刘备因虚心求教于孔明之智慧,从而建立一番霸业,在历代君王中令人咏传。

回首千百年来的志士仁人,他们音容虽逝,但借力而行的智慧却脉脉相连,那挥洒着壮志蓝图的故事依然振奋人心。若无“借”,哪有曹冲称象的机智巧妙?若无“借”,哪有刘邦大汉的千里江山?若无“借”,哪有马云阿里巴巴的商界伟业?

让我们拨开历史风尘的睫毛,遥望岁月篇章的伟大,善借他人之力,“抟扶摇而上者九万里”,走向成功,铸就辉煌。

【篇三:军训心得】

八天前,我迎来了初中入学军训,这六天虽然很辛苦,但也收获满满,这使我们全家其乐融融。其中最使我得到成长的,也记忆忧新,。

记得第一次坐军姿的时候,随着时间的推移,我的腿也麻木了,后来教官让休息时,我费了好大力气才起来,那次我在全班坐姿算好的了,我也尝到了坚持的快乐。

还有那次踏步练习,那是我第一次领队,可我的步子不是快一拍慢一拍,总是做错。于是,我就跑去向老师、同学虚心求教,用别人休息的时候,自己一遍遍去练习,一些同学以为我怎么了,便上来拦我,我说,我还需要练。因为教师信任我,让我领队,我自己不能做不好,所以我一定要练好,不能让教师失望。

还有一次下雨,地上有许多水坑。我们正好在练习向右看齐,可要练好就会溅湿鞋。我明知道会这样,但我还一直坚持着,用力地踏着,水浸湿了鞋,泡烂了我的脚掌,尽管疼痛难忍,但我挺住了,我觉得值得,因为我不但学会了踏步,还学会了坚持。

通过这次军训,把我从以前缺少锻炼、不爱运动的学生,到能跟上集体,做到合格的学生;通过这次军训,让我尝到了机会是自己争取来的,任何事都要自己去争取,不会有天上掉馅饼那样不劳而获的事情;通过这次军训,让我更有了集体意识---学叠军被,不光要自己掌握,还要教会同学;站军姿,不光要自己学习,还要帮助同学。因为我们不是一个个体,而是一个集体。

我要把通过军训尝到的方法运用到学习上,在学习时,我要补上自己小学落下的功课,虚心向老师、同学求教。遇到学习上的“拦路虎”,也要不怕它、打败它。同时在自己有好“成绩”时,做到不骄傲,在有条件的情况下,努力去帮助同学。在面临困难时也不要气馁。

这次军训对我的收获很大,我最感谢那些帮助过我的老师、同学和教官,没有你们的帮助,我也不会得到成长。今后,我要努力学习,为校争光。

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