【篇一：错别字调查报告】

今天，郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字，而我只有10个。

我一看，啊，都是一些要很仔细才看得出来的小毛病：横不穿头。弯钩没有钩，部首错了等，的错别字。这些明明都不应该错啊！

原来是因为我们平常的疏忽大意，还有就是因为我们养成了做完作业，作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业，所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析，全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。

错别字总共可以分为四大类：

一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的！就像我们课本里的一篇课文：《一点值万金》一样，少了或多了一笔就不是原来的那个字了

二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。

三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同，有时候一些同学做作业快就不在意，很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同，但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同，音也有些不同，因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音，一个没有鼻音，由此很难辨认，导致容易出错。

四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，这三个字都只相差一笔，就像上面说的一样，多一笔，少一画不仅字不一样，连音和意思也改变了。

以上这错别字“源头”据数据分析，很多同学都错在第三类和第四类，希望大家能认认真真，工工整整把字写好看，把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会！

本次调查报告到此结束！

【篇二：在掌声中成长】

台下的掌声轰然响起，泪水顺着我的面颊奔涌而下。我赢了！我赢了！

那年夏天的事，过去很久了，但我仍记得台下如雷的掌声，它是我永远擦不掉的记忆，它教会了我很多。

“这次比赛很重要，希望大家能积极报名。”老师说话时，用眼睛扫了我一眼。我是我们班琴弹得最好的，老师大概是认为机会不错，让我参加吧！哼，小菜一碟嘛！参加！

报名表一呈上去就大事不妙了。这次比赛非同小可，连曲目都很难选，都是我从未弹过的曲子。我退缩了，我怎能完成这么难的曲子呢？但我转念一想，如果我退缩了，老师会怎么看我？同学会怎么看我？说不定我以后都没脸见人了。我一定要勇敢地面对困难。在困难中成长！

本着这个信念，我开始了练习。我选了一首最难的曲子《赛马》。每天我不仅要完成作业，复习功课，一个多小时的练琴也必不可少。有时为了弹好一串连音，练得手都痛了。但我一直没有放弃努力，老师对我的技巧赞赏有加。我哭过，疼过，累过，但我一直如一匹不知疲倦的战马，奔跑着，追逐我的第一名。

终于，比赛到了。我镇定地走上台，打开琴，开始演奏《赛马》。

此刻的我仿佛融进了一片大草原之中，只见一群群赛马奋力地奔向天边，又消失在天的尽头。我忘记了一切台上、台下的喧嚣，没有麦克风，没有聚光灯；没有评委，没有观众，只有我与一台琴在舞蹈，在演绎华美的乐章……

一曲告终，台下的掌声轰然响起，泪水顺着我的面颊奔流而下。在掌声中，我仿佛看见了一个全新的自己，一个坚强、勇敢的大姑娘。

我在掌声中长大了。

【篇三：我的闺蜜】

我的闺密是谁呢？她就是品学兼优的秋秋了！我幼儿园的时候就认识他了。她一直都对我关照有加，就像一个姐姐一样，无时无刻的关心照顾我。我非常喜欢她。于其说是闺密，倒不如说我们俩是亲姐妹呢。我们俩个之间的情谊可重了呢！

记得以前我在幼儿园的时候，因为喝水需要拿着自己的杯子去排队。所以每节课下课都要飞奔到饮水机的位置。但是我跑不快，每次都只能站在最后面。经常渴着自己。我天天都为这件事而烦恼。直到有一年，我们的幼儿园来了一位新的女同学，她叫秋秋长着樱桃小嘴。水汪汪的大眼睛，像两颗宝石一样镶在自己的脸上；弯弯的大眉毛，就像月亮一样；小巧玲珑的鼻子十分可爱。是个亭亭玉立，落落大方的女孩子。同时，她也很乐于助人呢！她来的第一节课，下课后，大家又去喝水，她跑的可快了，一下子就跑到了前头。她看我在后面很渴的样子，招招手说：“你就是思思吧！现在我前面吧，我看你很渴的样子。”我感激的点了点头。从那时起，我们就认识了彼此。慢慢的，我发现他的学习很好，体育也很好，而且还很自律呢。我认为他就是个完美的人。但他说：“我不是完美的。我也有不会的地方，就像是音乐，你就比我好很多啊！每个人，总会有自己擅长的地方。”从那时起，我就以她为榜样，想要超过这样优秀的她。就这样，我们慢慢的成为了越来越好的朋友、伙伴，越来越好的闺密。

当然，再好的闺蜜、朋友也是会闹点矛盾的。记得上学前班的时候。我们正在学习一年级会学的拼音。我很笨，学不会，连音都发不好，但是呢，秋秋她很聪明。一下子就学会了。就因为这样，他成了我的小老师，每天教我发音。有一次我翻译发的不好，他敲了敲我的脑袋说：“你这个小笨蛋啊！”但是，我那天心情一点都不好，再加上他这么一说。我就骂她说：“秋秋，不要以为自己有多厉害。我就不信你能上天还能入地呢。”他听了我这番话，心里很伤心。眼眶都红了，差点哭出来了。我意识到是自己情绪太激动，说错了话。连忙上去道歉说：“对不起，秋秋是我情绪太激动了。请你原谅我。”但秋秋抹了抹泪框边的泪冲我笑了笑。说：“我才不在意呢。”我忽然十分内疚。就这样，我们又做回了好朋友，好师徒。

这就是我最好的姐妹，最好的闺密。她依然十分聪明，十分美丽。而我也因为她变得越来越好。我真想对她说：“谢谢你一直以来对我的无私帮助和奉献。”希望我们这一对好闺密可以一直这样和谐美好快乐的生活下去。

【篇四：梦想从这里启航】

从四年级起，我就开始学葫芦丝，在一至三年级之前，对于葫芦丝，我是闻所未闻，见所未见。直至四年级第一学期的音乐课上，对葫芦丝，我开始痴迷起来。

于是我毫不犹豫地报了学葫芦丝的第二课堂——我也要吹出那动听的曲子，我也要拥有那如诗般的音韵，我梦想的火焰将从这里燃起！

可“想”是一回事，“做”却是另一回事。别说是动听的，哪怕是一曲简单的《小羊羔》，你想顺畅地奏出来也比登天还难！突然发现，自己的双手是如此的笨拙，按不到孔，不会动！吹时用气不对，变成了噪音。顿时，我觉得前方的路迷茫了，像是在海洋中迷失方向的扁舟；像是飞不出云层的海鸥——我该怎么办？是放弃，还是坚持？

“没事的，努力点。我刚学时，连音都吹不出来，但坚持就是胜利。”当我绝望到不能再绝望时，一个被学校称为“葫芦丝公主”的朋友鼓励我。这些话给予我极大的信心，仿佛黑夜里的一盏明灯，它告诉我要勇敢向前走。

在往后的日子里，学葫芦丝，变得愈来愈简单，虽然有时边学边抓狂，但我已发觉我离那盏明灯越来越近了。直到五年级上学期，我已顺利考级考过了八级，这荣誉的背后，欢笑的背后，却是由多少汗水和多少辛苦换来的呀！

太阳升起的地方，那便是梦实现的地方；海鸥只要不畏艰辛，勇敢地向前飞，等待它的，将是一片辽阔的蓝天！而这小小的葫芦里，蕴藏着无穷的力量。

梦想，从这里启航！