【篇一：我的新老师】

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。升入初中，一切都有了新的变化。新的环境，新的同学，新的课程……当然了，还有新的老师。

我的新语文老师个子不高，却很有智慧。他是典型的陕北人，浓眉大眼，高挺的鼻梁上架着一副黑色方框眼镜，嘴角总是上扬着，给人一种慈祥睿智的印象；他总是穿着一件深色T裇，一条牛仔裤，一副很有派头的模样，每当他一只手扶扶眼镜，另一只手挥向空中时，我就知道他一定要说些什么了。

我的语文老师是很幽默的，就像一位会施法的魔术师，将每节课变得生机勃勃，活力四射，今天的语文课上，老师向一个同学提问，这位同学慢慢地站起来，有些犹豫地说道：“嗯……我觉得……昏鸦吧。”老师点点头，恍然大悟般的说道：“哦，我明白了，这乌鸦都回家了，作者还没回家呢，对吧？”他一边说着一边在空中点着。这位同学见此阵势，坚定地点点头。老师笑着摇摇头，只留下一个“错”字就飞快地转身向前，引得大家哈哈大笑。就这样，一节课就变得生动有趣。

不过，他也不是好惹的，他也有令人害怕的一面。一次自习课上，一位同学一再违反班规，多少次，老师都轻轻走到他身边，耳语般提醒他，又捏捏他的肩膀，像是在暗示着什么。可是，不知怎的，他的说话声依旧不减。老师生气极了，仿佛换了一个人般，大家都不说一句话，显然都被吓傻了，呆呆地望着教室后罚站的同学。课后，教室空无一人，大家都出去活动了，只有这位同学站在教室后方，眼神中有悔恨、有沮丧。老师轻轻走到他身边，抬起手，又轻轻落下，出人意料地拍拍他的后背，抚摸着他的头，语重心长地望着这位同学，好像在说：“既然你已经认识到了错误，我相信你一定能做得更好，成为一个严于律己的好学生。”他招招手，示意这位同学回座位，脸上流露出慈爱与呵护的眼神。原来，老师严厉的外表下也有一腔对我们浓浓的爱。

“良师益友，受益终生。”我的新语文老师不仅是我初中生涯的第一个老师，也是我最喜欢的班主任。在未来三年中，我要努力做好自己，也倡导大家做到努力认真，不让老师再有严肃生气的一面。

【篇二：我心中最美的老师】

我心中最美的老师，是教了我整整五年的语文老师——师老师。

师老师白净的脸庞上戴着一副精致的眼镜，看上去极其温柔、儒雅的。我们特别喜欢听师老师朗读课文，她读得绘声绘色，我们听得如痴如醉。有时，老师读到生动有趣、颇有感情色彩的文章时，我们也会情不自禁地跟着朗读。我觉得朗读也是一种享受！我喜欢语文，就是从喜欢朗读开始的！

师老师不但温柔儒雅，还非常善良体贴。记得有一次，外面下着瓢泼大雨，上课时，有一位同学突然肚子疼得厉害。师老师和这位同学的家长一直联系不上，着急坏了。于是，老师便扶起这位同学，撑起雨伞，把整个雨伞都遮在了同学的身上，生怕把她淋湿。老师自己却淋着大雨，骑着电动车，亲自把这位同学送到了医院！当师老师再次返回教室时，全身都淋湿了，她的头发上、衣服上，雨水不停地往下淌，就连镜片上也全都是雨水！我看着，心疼不已，鼻子酸酸的。我觉得师老师真是太伟大了！有这样的良师益友伴我成长，我很幸福！

更使我受益无穷是，师老师对阅读和写作的重视！

记得我一年级寒假的时候，师老师就让我们试着学写日记。我印象很深，在日记中，我写了首稚嫩的小诗：“雪像糖，甜甜的；雪像盐，咸咸的；雪像洗衣粉，洗亮了天空………”老师在这首小诗下面写了批语：你是个喜欢观察的孩子，如果继续，就可以成为一位优秀的小诗人！我看后，欣喜若狂，便喜欢上了写日记！师老师还说，要写好日记，一定要多读书。为此，我爱屋及乌，也喜欢上了阅读，开始读一些简单的故事书：《不一样的卡梅拉》、《小鸭子上学去》、《嘘！不要吵醒大熊》………有一次，在放学的路上，我和妈妈遇到了师老师，我听到老师在和妈妈的谈话中，夸我的作文写得好，我对写作更加自信，更有动力了！

师老师，感谢您让我拥有了一双想象的翅膀！我会带着这双翅膀在知识的天空中自由翱翔！师老师，感谢您给了我前进的力量，我会怀揣梦想勇往直前！师老师，您是我心中最美的老师！

【篇三：猜猜这是谁】

【猜猜这是谁】

她

132班蔡嘉鹏

大千世界，无奇不有，但像我们班这样的女奇葩还是世间少有。

她鼻梁高高，眼睛小小，嘴巴厚得无时无刻都能看出一件事，她的嘴巴诠释了她吃货的本性。

但她学习极不错，常常受到老师的表扬。但是十年河东，十年河西，好学生也变傻瓜。上学期精英，这学期，便懒得做出了许许多多的傻事，经常没有做到自己的职责，被老师骂得无地自容，立志再做好学生。但贪玩是孩子的本性，她十分喜欢玩电脑，看她QQ等级一个太阳两个月亮，使她的学习成绩从原来的数一数二像踩了油门一样下跌，还是俗话说的好：“学如逆水行舟，不进则退。”在此，我们应劝戒她努力学习。

在运动方面她也不甘示弱，像一只顽强的小强，跑步时崴了脚还坚持跑了下来，跳高时勇敢地尝试，终于刷新了记录，但记录是1625px。三段跳暂时保密，说出来太伤人心了。

说到这里，你们大概对她有个轮廓了吧。

唉！对于我们班的各项活动及班刊都是由她一手操办，不管其他怎么样，我对她的能力很是佩服，不知该怎样表达我对她的敬佩之情。

这位好学生使我们132班逐渐团结起来。对了，差点把最重要的给忘了，她性格暴躁，千万别在她发怒时把她惹毛了，招来麻烦也只能说是自找的了，这个人大家一定猜出来了。

她，一个平凡，而又顽强的女汉子。

【猜猜这是谁】

她

132班李思雨

牛仔裤是她的标志，帅！从不穿裙子是她的风格，酷！风一样的“假小子”是她的外号，炫！

大千世界，无奇不有，光我们班，就有一位“大侠”，可以说，她捣乱调皮的本领和孙大圣差不了多少。孙大圣大闹天宫，她可好，大闹我们132班，不！是“大闹初一”。

我和她从一年级起，就在一个班，到了初一，果不其然，我们又成为了一个班的同学，真是“上辈子欠的债，这辈子我来还”。

她，遵从了新时代的“三从四德”：从不穿裙，从不温柔，从不安静；惹不得，打不得，骂不得，说不得。否则，她的“武功”能让你“死”一千回。

看着！她来啦！

一、抹灰功

只见刚惹了她的同学走进教室，她以迅雷不及掩耳之势冲上去，可她的手上已装满了“暗器”，她两手在同学脸上抹了抹，喊道：“你——上——当——啦——”。之后，她便用“飞毛腿”离去，那位同学气一上来，就追了上去，可看到她那“楚楚可怜”的眼神，又迟疑了，在同学迟疑的几秒，她以一秒的工夫在同学脸上写了个“王”，然后以0。000001秒的速度“飞走”，使得这位同学哭笑不得。

二、抱人功

她可喜欢拥抱啦。有一次，我们班一个较为清秀的女生刚走到座位旁边，只见她立马上去抱住这位同学，这位同学也是“身怀绝技”，只可惜功力太弱，而她功力已绝顶，这位同学只能“任人宰割”。

三、飞毛腿

光有“武功”还不行，万一遇到那些“奇人”，“打”不过，怎么办？一个字：“飞”。所以，一定要有一双“飞毛腿”。而她，已经练到了“终极”，所以——她是“打、飞”两通侠！

凭着一身“武艺”，她在班里占据一定地位，大祸不犯，小错不断。进办公室是心惊胆战，出时，却喜笑颜开。这就是她，是颜色不凭着一身“武艺”，她在班里占据一定地位，大祸不犯，小错不断。进办公室是心惊胆战，出时，却喜笑颜开。这就是她，是颜色不一样的烟花，是捣乱女侠，是“打不死的小强人”。

【猜猜这是谁】

132班原晨阳

今年，我又认识了一名标准的“奇葩”。

他，个儿不高，一个十足的“矮冬瓜”，却能在防震演练中“飞”入课桌。学习曾在小学“一代枭雄”，玩心让他“繁星陨落”。速度快，耐力高，一直本着“山中无老虎，猴子称大王”的口号在班里赖着体育的第二把交椅。反人类的爆发力和超越精神一度久高不下。在课堂上，曾用自己的变态理解力在语文课上“叱垞风云”。但课后一直以“二鬼子”的精神做事。有趣的东西自己先玩会儿，搞坏了无所谓。总是嬉皮笑脸地给对方赔罪。总是把大家搞得哭笑不得……

说他个子矮，竟然和李浩杰打着玩，被李浩杰按住头，自己的小拳头都打不住李浩杰，这“娇小”真是酸爽得不得了。论他跑得快，有时咱李雨航李哥都得收下这块“小磁铁”，更不必说咱司宇航司哥了，在六大圈长跑中，司哥也不得不夸这个“小跟屁虫”。

不过，这个小哥们儿有一个很大的逗点：嬉皮笑脸。都十四岁了，行为却像个十足的“济公”，玩儿东西不小心弄坏了，“济公”本性就发作了，十足的“精神病”样，数落数落他吧，怒气又上不来，他疯样早就把人逗得前仰后翻了，实在没法儿说他了。

不过，正经来说，他这毛病也该改改了。咱们是同学，你不犯什么原则的问题，嬉皮一下，笑脸一出，过去就过去了。但是他在别人面前，再这幅德行，你老哥我送你俩字——找打！不是每个人都是你同学，你又不是“面子果实”能力者，不会谁都给你面子吧？

说了这么多，相信你们99。99%知道这哥们儿是谁了吧？你要是还不知道，只好我大人大量送你俩字————没门！

【篇四：义卖活动】

11月25日，是个特殊的日子，是萧山日报的读者节，也是我们小小通讯员的第一次户外实践采访，萧山日报义卖献爱心活动在江寺公园北广场隆重举行。

在公园里真是人山人海，有的在义卖课外书，有的在义卖小饰品，有的现在义卖洋娃娃，甚至还有的在义卖零食，样样都有琳琅满目。我和我的妹妹签到后，穿上红马甲，我们分工合作，妹妹来义卖，我来做采访。我们先摆好义卖的东西，便开始吆喝起来，刚开始客户接连不断，生意还不错，看着妹妹做得很好，我就开始我的采访。我整整衣服，练练嗓子，寻找采访对象。妹妹是我的第一个采访者：我假装拿起话筒，问：“亲爱的小妹妹，你第一次参加这类似的义卖活动，有何感想？”妹妹犹豫了一下，说：“这样的活动我很喜欢，希望我的一点爱能帮到困难的小朋友。”“谢谢你小妹妹，祝你生意兴隆！”

逛着逛着，寻找下一采访对象，看着这位跟我差不多大的同学，在义卖好多书。我走进一看，说：“这位同学，我是小小通讯员倪沁怡，我可以采访你吗？”她点点头，我便鼓起勇气，问：“这位同学，你好，你为什么要义卖这么多书啊，你自己不看吗？”这位同学笑着说：“不是，我很喜欢看这些课外书，可想到山区的小朋友，我想让他们也看到这样的，好看的书，学到好多知识。”“好的，谢谢你这位同学献出爱心，我要向你学习。”

之后，我还采访了一位家长和一位大哥哥。总的来说，今天的采访还算胜利，当然还有很多的不足，我要更好的学习，努力做好小小通讯员的工作。