【篇一：记忆中的那件事】

在我记忆长河里发生过很多的事情，它们犹如天上的星星一样多。有开心的。有难过的，还有痛苦的。但是让我印象最深刻的就是那件事。

记得那一天，我放完学准备回家的时候，天阴沉沉的，就像黑锅底，燕子低低的飞着。突然，一道闪电划破太空，随后豆大的雨点噼里啪啦的落下来。瞬间，操场上就积满了水。同学们都在议论纷纷地说：“怎么办啊？我没带伞！”时间飞似的过去了，过了一会儿，已有些家长拿着雨伞来接孩子了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：今天妈妈生病会不会来呢？时间飞也似地过去了，几乎所有的孩子都被爸爸妈妈接走了，我站在校门口等妈妈，忽然旁边的老师对我说：”张东旭你怎么还没走啊？“我皱起眉头说：“我没带伞，在等妈妈。””我的心突然有种说不出的难过，怎么办？妈妈生病这么严重，估计是不能来接我了。就当我难过得快要哭泣的时候，咦？这声音……咳嗽声，怎么这么熟悉，难道是妈妈来了，我顺着来声望去，真的是妈妈。只见她匆匆忙忙地拿着伞冒着倾盆大雨向我飞奔过来。我看着妈妈湿淋淋的衣服。顿时一股暖流涌上心头，晶莹的泪水慢慢地落了下来，我想：肯定走得太急，调皮的雨点腾空而起跳到了妈妈的衣服上。一路上，妈妈从包里拿出毛巾给我擦了擦身上，问我：”张东旭你冷不冷？要不要外套？“我说有一点点冷，说完妈妈立马脱下外衣轻轻地盖在我的身上，那一霎时，我想：妈妈是这个世界上最好的，而我觉得非常幸福。回到家我看到妈妈全身都湿了，而我却完好无损。此时我觉得应该做点什么。于是我立刻拿了毛巾给妈妈擦了擦，再给妈妈泡上一杯热呼呼的感冒药，顿时妈妈有些好转，我心里的石头终于落了下来，我决定从此以后要为妈妈做许多力所能及的事情，不能让她为我担忧。

母爱是一把伞，为我遮风挡雨，母爱是一杯牛奶，为我补充营养。母爱是一缕阳光，在温暖着我的身心。妈妈我爱您！

【篇二：我是一片云】

湛蓝的天空，辽阔的草原，大自然是那么美丽与多彩，我是天空中的一片白云，在微风中的帮助下在天空中自由的翱翔。

在一个秋高气爽的日子里，风婆婆把我吹到了一片金黄的稻田上方。我看到在田间，现代化大型收割机正在飞速地收割，农民伯伯们在烈日下辛勤地劳动。看着他们被太阳公公晒的满头大汗，我连忙飞到太阳公公面前挡住他，为农民伯伯制造了一片阴凉。这时从稻田旁边一排整齐的房子中传来了朗朗的读书声，我听到后轻轻地飘到了他们身旁，原来是希望小学中农民伯伯的孩子们正在认真的朗读课文。看着他们勤奋学习的样子，我仿佛看到了祖国的未来与希望。

看完了乡村的变化，我又来到了高楼林立的城市。原来一到这里，就觉得整个城市仿佛被一个黑锅底罩住似的，每天都黑乎乎的一片。而现在，从天空上往下看，高楼大厦、大大小小的汽车、忙碌的人群都能看得清清楚楚。人们的素质明显提高了，马路上的汽车和行人都各行其道、井井有条，再也没有闯红灯的人了。街道上干净整洁，人们都不会乱扔垃圾，有时人们看到无家可归的垃圾，还都会主动拾起来，把它们送回垃圾箱中。

看着人们幸福的生活，我也十分高兴，一会儿变成“骏马”，一会儿变成“羊群”，一会儿又与夕阳共同形成了“火烧云”，让人们尽情拍照，给人们的生活带来不一样的色彩。

我飞到过祖国的大江南北，饱览了各地的壮美山河和风土人情。我爱美丽的大自然，更爱我们伟大的祖国。我为祖国建设所取得的变化与成就感到骄傲！

【篇三：考试前后】

镜头一：考试的当天早上，窗外阳光明媚，小鸟欢快地在树枝上跳来跳去。

爸爸的一声“孩子”，把我的视线从窗外拉向了课桌上的书本。爸爸笑眯眯地对我说：“孩子，这只是一次普通的考试而已。不要给自己太大的压力，考成啥样算啥样，千万不要给自己太大的压力啊！”在厨房里洗碗的妈妈停止了劳作，走了出来，也面带微笑地说：“只要你在上学，总是有不断的考试，谁又能连续考试，一直进步呢！孩子，不要有压力，尽力就行。”今天爸爸、妈妈都表了态，我的心理就如同孙悟空吃了定风丹，便满怀信心地走进考场。

父母的理解是一种深沉的爱，我怎能感受不到呢？

镜头二：天已经暗了，去开家长会的妈妈还没有回来。看着窗外渐渐变得如同黑锅底一样的夜色，一种不祥的预感涌向心头。

“你这孩子，怎么回事？你怎么考的这么差，你看看人家考得多好，你还有脸和人家在一起玩。哎呀！你看看你，饭不用做，要啥就给你买，整天盯着那手机、电脑。你说说，手机和电脑给你带来了什么好处？”刚回到家，妈妈都没有休息一下，就对我说了一通。爸爸也回来了，妈妈又当着爸爸的面重复了一遍。“哎！你看看，怎么说你。好好反省一下，写一份考后分析吧，写好后让我看看”，爸爸无奈地说着，脸上抽搐了一下，表现出失望的神色。

我也因此而苦恼，也想反驳家长。但是我知道每个家长都希望自己的孩子能成龙，能成凤。我怎么能去反驳，让父母伤心呢！

在求学的道路上，会遇到荆棘，会很苦，也会很累。有诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”学会反省，学会分析，找到不足，总结经验，用行动改变自己，因为我们还有“梦想”在远方。

【篇四：我的漫画老师】

“读书不过自用心，老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是，我印象最深的还是会“变色”的罗老师。

一张方正的脸，剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，讲起课来，那真是妙语连珠，口若悬河！而且“杯不离手，水不离口”！

课堂上，我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲，就会变成“黑色“的。

记得又一次，罗老师正绘声绘色地讲着课，我们津津有味地听着。突然，他停了下来，阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排，把食指放在嘴前，示意我们不要知声。我们都很纳闷，顺着罗老师的目光看去，只见，小丽正低着头，不知在桌底下忙活啥呢！罗老师悄悄地走过去，脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想：小丽这回怕是“完蛋了”，很想提醒一下小丽，可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容，想想还是算了吧，免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了，竟毫无察觉。罗老师走到她身边时，她才猛地发现，以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里，但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具，脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了，眉头紧皱的看了一会儿，“狠狠”地瞪了小丽一眼：“给我站着！”小丽的脸红得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台，脸上的神情又变成了“眉飞色舞，多姿多彩”，继续讲起课来，仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声，罗老师走到小丽身边，掏出小玩具递给她，小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说：“记住，以后上课要认真听讲，切莫做小动作，知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负，使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容，此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。

罗老师不仅“色彩多变”，而且很幽默。总会给我们讲一些他小时候的事，例如：小时候下河玩水，忘记上学了，早上被老师骂了，上中学忘带语文书，跑十几里路去拿书……

下课之后，老师经常陪我们一起玩，留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。

如果要我给罗老师画漫画，真不知画什么表情，因为他的表情时刻都在变化着，令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师！

【篇五：雷雨交响曲】

雷雨来得快，去得也快，就像一个顽皮又淘气的小男孩。

夏日的中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，天地间的一切都处在热气的“蹂躏”之中。午后三四点钟，阳光虽然没有中午那么刺眼，但是温度依然很高；空气并没有一丝流动的气息，像是被一个无形的大锅盖盖住了一样，闷得严严实实的，不留一丝缝隙。

过了没多久，一批批厚而黑的云铺天盖地般地袭来，天空顿时暗淡了许多，全世界都陷入了无边的黑暗之中。路边的大树一个个懒洋洋的，像一个个无精打采的老人，叶子耷拉着脑袋，一副有气无力的样子，似乎全身的精气神都被热魔抽走了一样。小草也垂着个脑袋，完全没有了春天的生机勃勃，昂扬向上。

乌云越积越多，简直是“黑云压城城欲摧”，黑锅底似的云像穿着黑色巫师袍的女巫，挥舞着魔杖，想在人间掀起一场“血雨腥风”。就这样，她对准天空一挥，银色的闪电像一条巨蟒在空中扭曲着。没多久，雷声轰鸣，那声音如同天崩地裂，如千万军队浩浩荡荡地飞奔而来。“轰隆隆，轰隆隆！”响声不停，与闪电前后交织。

果然，雨点应声而落，像一个个受到惊吓的胖娃娃，匆匆忙忙地往地面上赶，又像是一粒粒黄豆，狠狠地砸向地面。渐渐地，雨娃娃哭得更厉害了，珍珠般的雨点原来越大，就像是一盆盆从空中倒下来的一样，倒到屋檐上，屋檐上顿时形成了千万朵雨花，似乎能将瓦片砸出一个个洞眼，那向下形成的一个个雨幕，如同小型瀑布：嗒嗒、嗒嗒，哗哗，哗哗哗……；雨水砸到大树上，大风也来狂舞，简直六亲不认一般！它吹着树叶，雨滴把大树砸得“花枝乱颤”，大树早已从一个彬彬有礼的绅士，变成了一个摇滚青年，摇着头、弹着吉他，沉浸在雷雨交响曲之中。接着，屋檐上、大树上顺势而下的雨水在路边汇聚成了一条小溪，赶集一样地奔向下水道……

正当人们沉浸在交响曲之中的时候，雨娃娃不哭了，彩虹出现在山间，遥望着人间的一切，天地万物又重新恢复了往日的活力。

【篇六：课堂惊魂】

即将结束一周课程的周五应该是开心的，但是，意外总是会发生。不幸就降临在上午的第四节课---语文课！为什么？因为语文老师发飙了！

在我的眼中，我的语文老师一直是温文尔雅的，梳着一头卷发，天天一副面带微笑，和蔼可亲的样子，一看就觉得是个好脾气的人，但今天却和以往大不相同。老师一进教室，就能看出心情不大好，原本总是洋溢着温暖笑容的脸上一片阴霾。但这样的变化，能怪谁？还不是我们。

老师先问同学谁没找她默古诗，只见哗啦啦站起了一片人墙，老师原本就暗淡的面容更是瞬间变成了黑锅底，但老师还是及时控制住了自己的情绪，只是用低音炮似的声音说了句：“中午必须找我默写完”。而接下来事态却仍向坏的一方面发展。

老师又向同学们发问：“有没有人自愿报名参加论语朗读啊？”，偌大个教室竟只有一个人举起了手，老师脸上的面子有些挂不住了，在问了几遍后，仍无人理睬，她截然停止了发问，这一刻好似时间都停止了，教室里静悄悄的，仿佛是暴风雨来临前的宁静一般，老师缓缓从桌上抬起头来，锐利的目光在同学们身上如激光般扫射了一遍，那威压是如此之大以至于惊得我一哆嗦，不由得咽了口口水，心想：老师，我是想参加，但时间冲突啊，这不能怪我！正想着，老师突然咆哮了：“现在你们上自习吧！太让我失望了！要默的诗不默，还不积极参加活动，也太不把语文当回事了吧！都好好给我反思一下！”发飙之后，众人大气都不敢出了，只是怯怯的看着气的卷发都有些凌乱的老师气冲冲的回到讲桌判起了古诗，你看我，我看你，不知如何是好。好在我有课，先行撤退，只留下那班悲催的同学们与老师相顾无言。据事后的情报我得知后来老师平静了，语重心长地教诲起了同学，同学们也都自知理亏，默默忏悔，中午又有一部分同学主动去找老师录音频，老师的脸上终于有点由阴转晴，这节课的风波也算告一段落。

通过这次经历，我算见识到了语文老师恐怖的一面，但是细想，老师是为我们的未来着想，我们应当不辜负她的期望，认真完成每一项语文作业，让老师永远展示她天使的一面，让恶魔老师告别我们的课堂。