【篇一：我家的“大肥猫”】

吾家有一“肥猫”，其名老爸，不知何时别称“大肥猫”，身上有N条特别之处，允我细数。

第一，口齿不清（还不识字）。常把“母亲”说成“某亲”。譬如，一次，他给我听写，誊写成了誉写，害得我想了好久都想不出，最后，我跑去一看，呀！“这不是誊写吗？”我问老爸。“不是誉写吗？”他理直气壮地说。气得我半天都说不出话。

第二，爱吃，是个吃货。晚上，我正看着书，“噼啪噼啪”的瓜子声一直伴随着电视。一会儿，“咳咳咳”的核桃声钻入我耳内。“吵死人啦！”我大叫道。渐渐地，“哗哗哗”的撕巧克力包装声像潮汐不断翻滚着。啊！我心爱的Chocolates！我急忙抢救巧克力，可还是眼睁睁地看他一口灭了Chocolates！哎，真拿他没办法。

第三，胖得跑步太慢了。一次，我们要坐公交车，他去对面一下。结果……他和一个年迈的老奶奶一起跑过来追公交，可他……连那个老奶奶都跑不过！

呀！这就是我家那名“大肥猫”的老爸！我爱我这口齿不清，是个吃货，行动不便的“大肥猫”老爸！

【篇二：描写大海的作文】

潮汐是海的呼吸，没有潮汐，海就会窒息；鱼是海的儿女，没有鱼，海就会孤寂；帆是海的首饰，没有帆，海照样美丽。

黎明轻轻掀开了海神秘的面纱，阳光一点一点的侵略着海，鱼儿跃出海面，忽的一下又隐匿到海的深处，只留下迸溅的浪花与一串串的泡沫。

时间缓缓地流逝，大海也不再孤寂。在阳光的折射下，海还是那样蓝，就像倒过来的天。天，好像都不及海的蓝。

几只穿着绅士燕尾服的欧燕飞过，在海面上浅浅的留下了身影。远航的船只在海面上停泊又驶向远方，白色的帆高高挂起，给朴素的海缀上了首饰。

忽的，海罩上了忧愁的面纱，阴郁的雨滴开始在海面上徘徊。海水浸透了我的鞋，泥浆也溅满我的裤脚，这是海给我的抚慰。

一朝一夕，新的轮回逐渐开始。太阳躲进了山里，月亮又喜上眉梢占领了天空。海，依旧是那么神秘，仍然带着宽慰的蓝，那么蓝……那么蓝……

星斗满天，巨浪翻涌，你听那是大海在呜咽。

【篇三：大海之谜】

湛蓝的天空与深蓝的海水交汇在远远的天际，海水那种独特的清新气息扑面而来，脚下是金灿灿的海滩。爸爸和我站在沙滩上，眺望着远去的帆船。

爸爸把今天的游玩美其名为带我体验生活，我却没想到他叫我来学游泳。我按照爸爸的教导，先深吸一口气，再把头埋进水里，可还是灌了一口水下去，咸咸的，我痛苦地从水中抬起头，咳嗽起来。爸爸笑了笑说：“海水为什么是咸的呢？”“因为它有盐份啊。”我刚接一句，又猛烈地咳起来。“那为什么它有盐分呢？”爸爸一边拍着我的背一边又问道。我愣了愣，自己还从来没有思考过这个问题。“这就是大海的一个谜。”爸爸说。看着我疑惑的表情，他又补充道：“你可以从课外书中找到答案。你要学会提出问题，并寻求答案。”

浪花轻轻拍打礁石，一起一落，涨涨退退。我脱口而出：“为什么会有涨潮和退潮呢？”又自答道：“是月球对地球的吸引力！”爸爸点点头，又摇摇头：“不全面。潮汐不仅仅是因为月球，还有太阳等众多天体的共同作用，只不过太阳和月亮表现最为明显罢了。”我一脸释然。“过去，大海的潮汐也是一个谜哦。”爸爸朝我挤挤眼睛说。

“大海还有什么谜吗？”“当然有。比如海啸。”“这个我知道！”我急不可耐地叫道：“海啸是由于海底地震引发的一种具有强大破坏力的海浪，向前推进，将沿海地区淹没。”因为看过一篇有关海啸的文章，我立刻答了上来。“嗯。”爸爸满意地摸摸我的头。“大海还有很多谜，比如百慕大那片水域，比如海底漩涡，海底气泡，都等着你们这一辈去探索。这是一条艰苦的道路，途中会有高潮，也会有低潮，但无论如何都要坚持不懈地走下去。”

我轻轻地点点头。海风徐徐吹着，把我的思绪吹向遥远的未来……

【篇四：成长的道路】

在成长的道路上，我们一路挣扎着向前移动，前行的路必将布满荆棘，而我们，正是那披荆斩棘的勇士，无论如何，这条路我们都会走下去。

当我站在书架前，用手轻抚那已经破旧的乒乓球拍，陷入了回忆的漩涡……

十岁那年，我不知道怎么爱上了乒乓球，一开始，机械的训练是那样的枯燥、乏味和单调，只是不停地挥拍，第一次训练下来，我觉得右手仿佛失去了知觉，变得麻木。教练也被我僵硬别扭的动作弄得筋疲力尽。我曾不只一次地想过放弃，因为我总是输，几乎没有赢过。但凭着对乒乓球的一股狂热的爱，却终于坚持了下来。就这样，我训练了一年，一年后，我参加比赛，经过一轮轮的比拼，我终于杀进了决赛，我不敢有一丝一毫的松懈，全力以赴。但我仍是输了，与冠军只差一分，我很失落，但我只能自我安慰，自我鼓励，“失败是成功之母”，“哪里跌倒就从哪里爬起”。我不断地安慰自己下次努力，再后来，我因为升学的压力，再也无法抽出更多空余的时间去练习乒乓球了，唯一能做的，只有望着它如现在这般回忆当年的事……

虽然我离开了球台，但人生就是这样，宛如潮汐，不论潮起潮落，都演绎着不同的歌曲。成长之路并不平坦，但我们都要去战胜困难，只为做最好的自己。

【篇五：怀念恩师】

她一生没有做过什么轰轰烈烈的大事，也没有什么伟大的功绩，她只是一名平平凡凡的语文教师，也是影响我整个初中时代的老师。

没有华丽的服饰，只有简朴的衣着；没有轻声的语调，只有铿锵的语言；没有出彩的外表，只有淳朴的面容；没有张扬的性格，只有质朴的品质。

也许是我们之间发生的故事太多，不一定每件事都记得清清楚楚，可正是这些大大小小的事，却让我们的师生之间的情感变得愈加牢固起来。

我的学习习惯也是取决于她。初一的第一次考试，我的成绩进步很大，这也使她感到欣慰，表扬和鼓励自然是少不了。可之后的一次次考试，我的成绩一直停滞不前，她不止一次的找我谈过话，说话是一贯的作风，没有委婉的指责，每一句话都说到点子上。

我自然明白老师的良苦用心，可成绩总是提不上去。有一次，她对我和另一位同学进行了严肃的批评，她说：“知道你的成绩为什么提不上来吗？那是因为你懒，不扎实，对每一个知识的理解都草草了事，这样的学习态度能提成绩吗？对于每个知识，应该牢牢掌握，像你这样的不扎实，到什么时候成绩也提不上来，你自己好好想想吧！”

之后，我做了深刻反省，觉的老师说的很对。自那以后，懒和不扎实的习惯便从我生活中慢慢消失了。

自分班以后，她不再教我，可每次见面仍是那么亲切。她见到我，和我说，她知道我在几班。我只是笑笑，却也心知肚明，我的每件事她仍是那么关注，而我也尽作为她的学生应尽的责任，每个节假日我都忘不了她，都会发一条祝福短信。偶尔我也会开玩笑说：“老师，您的手机号码还在我家墙上写着呢！”而她却不知道，我一句作为玩笑的话，确实事实。

我努力回想着与她的每一件事，有些却已模糊不清。临末了，梦里潮汐无边漫，耗尽一叶似水流年。无论我怎样回忆，终究是回不去了。

方下中学九年级六班 刘瑞（指导教师：蔺青春）