【篇一：批改日记】

今天下午，我用龟速走到了班级，好像已经1：38分了，还有两分钟就要上课了，趁现在，赶紧去看一下日记，看看得了几颗星。

我走到日记旁，竟发现日记连一个错别字都没改。哎，老师如果不改日记，那我就没有机会得五颗星了，心急吃不了热豆腐，只好看老师的记性了，于是我回到了座位上。

时间一分一秒地向前流，很快就到了最后一节课，赵老师能挽回局面吗？终于到了老师批改日记的时候了，我感觉有人放了一只青蛙在我的肚子里（心跳），紧张到都要把青蛙吐出来。“我要把王雨萱的一颗星弄掉”，“不会的，王雨萱还是《成长味道》副主编呢。”难道老师最近太忙了？真是出师不利，已经改了七八个了，为什么还是没有我呢？很纳闷……

于是我收拾好书包，就往门口冲，突然发现老师手上抓着一个有修正带涂的作文本，那个不就是我的吗？“王翔写得也不错。”哇！我竟然得了赵老师给的日记五颗星，真是太不可思议了。

哎，我的日记原来写得这么好，真是白“害怕”一场。

【篇二：文具开会】

夜晚，累了一天的小主人进入了甜甜的梦乡。他的书、尺子、钢笔、书包、椅子、桌子等在小小的书房开起了诉苦大会。

参会人员到齐后，主持人铅笔盒宣布道：“诉苦大会现在开始，大家有什么冤屈开始畅所欲言吧。”大家情绪激动，七嘴八舌地议论起来，什么都听不清。“安静！”文具盒喊道，“谁第一个发言？”“我”红领巾第一个举起手来，“我在小主人——王翔的手下过得还没有臭袜子好呢！这王翔天天都不让我在他脖子上，而我的同类却天天神气的露面。我在小主人的手里变成了抹布、玩具、头巾甚至‘凶器’。你们说，我，我这日子还怎么过啊！”说完，红领巾不由自主地哭了起来。其他参会人员对红领巾纷纷表示同情。“我现在还凑合，但我的几代前辈可惨了！它们都被王翔坐散了！”椅子言辞激烈的说“我虽然是钢筋铁骨的，可也承受不住他的蹂躏，你们看，我所有的关节都开始松动，怕也是活不长了。呜呜呜……”椅子还没说完，它的拍档——书桌也忍不住开始了控诉：“王翔天天在我脸上乱涂乱画，还时不时地对我实施暴力。有时甚至把我推倒，引起多米诺骨牌效应。我现在伤痕累累，度日如年。”

接下来，钢笔、铅笔、摩易擦……包括主持人铅笔盒均诉说了自己的痛苦遭遇。会议现场哭声一片，气氛分外悲惨。

最后，文具盒想出了一个解决的办法：“现在夜深人静，个头小的快逃吧！逃不掉的，明天开始罢工！”大家纷纷觉醒，撒腿就跑。留下桌椅苦苦相依！

【篇三：掌声】

掌声，是春天的雨，清新而营养，滋润着我的心田；掌声，是夏天的风，凉爽而轻柔，绽放着我生命中的微笑；掌声，是秋天的云，多彩而美丽，增添着我生活的乐趣；掌声，是冬天的阳光，温暖而舒适，慰藉着我的心灵……掌声，是一种鼓励，是一份力量，掌声，也一直鼓励我茁壮成长。

记得那次班级讲故事比赛，是在雷鸣般的掌声中拉开了序幕。1号选手首先登场，在掌声的伴奏下，她越讲越激昂。紧接着，2号、3号、4号也陆续登上讲台，他们都讲得有声有色，也获得热烈的掌声。5号选手开始讲故事了，我是6号选手，眼看着上台讲故事的时间越来越近，我全身的肌肉绷得紧紧的。我害怕得双手微微地颤动，紧张得情不自禁地晃动着脚，尽力地去回想故事里的情节，但脑海里却是一片空白……

“下面有请6号选手王翔来讲故事！”主持人说话了。

欢迎的掌声响起来了，我强作镇定，大步流星地走上讲台。往台下环视一圈，紧张得说话结结巴巴，不知道怎么开头。但看见老师用慈祥的目光看着我，特别是那双手合拢，用掌声的姿势鼓励我。我心中油然而生一种力量，老师那准备鼓掌的姿势里，似乎蕴藏着她的叮嘱“不要紧张，成功就在你身边，现在离你很近了，很近了……”我的自信心徒增，清了清嗓子，滔滔不绝地讲了起来：“亲爱的老师、同学们，我要讲的故事是《回家有奖》。从前有一位母亲，她养育了四个孩子……”渐渐地，我的肌肉松弛了，手也不抖了，声音也越来越清晰了，我尽情地发挥着，当说完最后一句——从此，母亲就在儿女家享受着天伦之乐！台下爆发出了雷鸣般的掌声，我带着满足的微笑走下讲台。老师和同学们向我投来赞许的目光，似乎在说：“王翔，你真棒！”

这次比赛，掌声就是我的“护身符”。掌声帮助我克服胆怯，掌声帮助我提增了信心。掌声传递给我力量，掌声伴我走向成功。是的，生活需要掌声，生活因掌声而美丽。