【篇一：那滴雨，暖了掌心】

纵是沉闷严肃的乌云，也会淌落温柔细腻的雨滴。——题记

是初一的某个秋日，放学时抬头看了眼天空。无边的灰色，压的人喘不过气。天空似娇惯的孩童，不一会儿便哇哇大哭——是的，下暴雨了。

我没有带伞。想起清晨母亲特意的叮嘱，心底一片悔意。自己用无礼的回答，伤了她的心。又忆起父亲愤怒的样子，他吼着说：“学不会尊重，就不要回来！”

我是摔门而出的。

现在，我只能背着书包，在教学楼下来回踱步，盼望着雨快些变小。忽然，一片阴影笼罩了我。是父亲。他冷着脸，打着伞。

我俩在川流不息的车辆中穿行，一言不发。我刻意避着父亲，与他拉开距离。至始至终，我都没被雨淋到。“家里何时有这么大的伞了？”我望着与父亲见半臂的距离，出了神。

突然，有人将我一扯，我险些摔倒，一辆车从我身边飞驰而过。我正欲开口，却被那人掌心的湿润感吸引了注意。

是父亲的手。宽大的手握住了我的手腕，整条手臂都有明显的雨水冲刷的痕迹。平时我未曾留意，今儿这一望，却是移不开眼了——岁月无情地灼蚀了这只手，往日黝黑的皮肤，今天却泛着些病态的白。上面布满深深浅浅的沟壑，像枯树枝那干巴巴的树皮。可怖的青筋攀满手背，似被粗暴拽断的爬山虎。掌心厚厚的的茧，诉说着往日的操劳。

就是这样的一只手，撑起了我们整个家。父亲的手，没有母亲那般细腻。它似一艘战舰，护着我远航，如今它将油尽灯枯；它似一把利斧，助我开拓未来，如今它将锈迹斑斑；它又似一座高山，待我登顶，便能俯瞰人间百态，如今它将稍纵即逝。

一滴未涸的雨，自他手背，滑入我的掌心。

我感受到掌心的炙热。

我是父亲的希望吧？我能做一轮皎月，陪伴他一路漫步，让他有安心落意之感吗？我能做一湾清溪，洗去他一身倦意，让他有尘埃落定之感吗？若说父亲似云，那父爱便似雨。哪怕云沉了脸，它也能从云的眼睛里跑出来，藏也藏不住。

待那滴雨挥散，掌心里仍留有余温。我紧紧握住父亲微凉的手，想将这阵暖意传给他。今天的雨，有点暖……

【篇二：勇气，做人的名片】

金典

勇气是帆，助力我们人生的小舟驶向胜利的彼岸；勇气是火，促使冬夜的严寒远离我们而去；勇气更是一张做人的名片，危难之际难得可贵的品质，彰显着历史人物的成功之道。

秦朝末年

你，立于岸边，猛挥指尖的利剑，折射出一道寒光，朝着百万大军，放声怒吼“每人只可带三日口粮，不可多余！这一仗，破釜沉舟，没有退路！”熊熊焰火，烧去艘艘战舰；把把利斧，留下铁块残骸。你，鼓足勇气，率领大军，指挥着这排山倒海的金戈铁马，向着秦朝城门，吟啸出一个斩钉截铁的字眼：“杀！”“项”字大旗，经过几日斗战，高悬空中，迎风飘扬，尽显威武！

你是项羽。勇气是你做人的名片！因为它，你打出了闻名中外的“巨鹿之战”

大汉年间

西域的狂风，铺天盖地地急速啸来，似千万只怒吼的野兽，撕咬着你年轻的面容。你的军队与卫青将军的军队失去联系，止步不前。你犹豫了，是退是进？退，得以保全，但意味着前功尽弃；进，前途险恶，但昭示着大汉神威。进退踌躇之际，勇气最终占据上风。很快，你策马扬鞭，遥指前方匈奴军营，对天长啸“前进！”红旗飘飘，道道黑影在匈奴兵的刀光剑影中狂速飞驰，条条血路，瞬间流满大漠的黄沙。匈奴兵，骇得节节后退，举旗投降。

你是霍去病。勇气是你做人的名片！因为它，才有了你北征匈奴的传代佳话！

盛唐开元

五次船行，五次海难，五次逃生。失明的你，饱经艰难险阻，未能达成初衷——到达日本，授经传学。就在同行的大伙异口同声地劝你折返，选择放弃之时，你目光坚毅，眺望东南，一股逐不去的勇气，在你心中蔓延升腾，“不忘初心，方得始终”八个字眼冲出你的口腔。你毅然紧握佛珠，理好袈裟，握牢锡杖，重新登上木船，向着目的地坚决驶去。黄天不负有心人，终于在几个月后，你排除万难，登上东瀛土地，在那儿传授经学。

你是鉴真。勇气是你做人的名片，因为它，中华的的儒学佛学在日本得以发扬广大。

勇气，造就了时势英雄！勇气难能可贵，值得赞赏，值得拥有。

【篇三：人生小酌】

生活在这个世界里，就仿佛在台上跳舞，有时娴静，有时快速起舞，又如沧海一粟，随浪起伏，随浪漂泊。因此，我相信，在人的一生中，对生活的思考是非常重要的。

生命本是一片荒芜，你播下什么种子，就采什么果子，但是，在拓荒的同时，有人耗尽一生的心血却无所收获，碌碌庸庸无所作为；有人却能在一番痛苦之后获得理想的果实，其实，在生活之中，有许多值得思考的地方，不是吗？

曾记得有一个伐木工，只知道使尽全身力量去伐木，但不会去察看一下他赖以工作的斧子，结果事倍功半。初一看，让人不禁好笑，但仔细想来，我才认识到这个故事的意义。斧子是生活最容易看到的事物，它可能代表的是我们对生活的态度，对生活的方法，在生活的大舞台上，我不会顾及到它，因此，在许多门前我只能徘徊。

我在青春的旅途中前行，总有那么一丝丝夹雨的冷风吹进我的心房，痛苦与磨难总摆在我的脚前，我气馁过，我无法摆脱阴晦，却让自己走进了一条没有出路的胡同，在里面打转。曾经，我认为生活是美好的，是无忧无虑的，那时，我丢去了这把斧子，直到有一天，我明白了磨难与痛苦只不过是成长中的荆棘而已，哪一个成功者不是这样呢？他们思索着生活，史铁生用命运的苦难磨就了利斧，斩断了丛丛荆棘，使自己走向成功。海伦告诉我生活是一把最无形的斧子，把握住它，你一生都会快乐。于是，我洒脱地一笑，找回了自己，找回了那把丢弃的斧子。

思考生活，思考每一天你所做过的事，成与败都能让你磨快那把精神的斧子。“铁棒磨成针”的感悟让我明白这把“利斧”应有韧性，“折一只渡船，让你驶过苦难”，让我明白这把“利斧”应有勇敢。我欣赏许多古代的贤人志士，因为他们能够换个角度思考生活，让自己更精彩，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，给我的“利斧”加上了人格尊严的至高无上，“上下求索”“学而思之”给我的“利斧”刻上了拼搏进取的信。人啊！应该在思考中生活，在生活中思考。

生命本是一片荒芜，我会做一个称职的拓荒者，有人青春结伴，万水千山，有人孑然一身，天涯海角。但我会举起生活中的斧子，用思考去武装它，让生命的果实异彩纷呈。

【篇四：这段木头里一定有虫】

在一个阳光明媚的春天，小鸟在枝头高歌，柳枝随着歌声舞蹈，扭动纤细的腰肢，花朵散发出阵阵清香，好像在感恩美丽的大自然赐予的这一切。

“嘟——嘟——嘟”随着刺耳的声音，一辆破旧的小卡车慢悠悠地开入森林，穿过了一棵又一棵大树，最终停在了一棵“顶天立地”“高大威猛”粗壮的大树前。从车上走下来一个矮小精悍，满脸胡茬的人。这个人身穿着破洞的蓝色工作服，嘴里叼着一根廉价香烟，不停地大口吸着，手里还拿了一把闪闪发光的利斧，使出浑身解数砍向大树。“唦，唦，唦”大树发出痛苦的呻吟，向伐木者求饶，可内心冰冷的伐木者并没有丝毫怜悯之心。他们砍了一棵树，两棵树，三棵树……

层林尽染的茫茫林海，在伐木者的“坚持不懈”下变成了一片荒地。动物们跑了，小鸟不在枝头高歌，连花朵都把自己卷成一个小球，生怕一不小心被伐木工捉住。

地球妈妈没有了头发，失去了以往的美丽，伤心的呜咽。可这仍阻止不了伐木工的冷酷和贪婪。

啄木鸟看不下去了，它全力挥动翅膀，找到了伐木者，站在伐木工的肩头。心想：这段木头一定有虫，于是它高高昂起头，然后用力把嘴插入伐木工的脑袋里。不一会儿，就捉出几只昏昏欲睡的小虫子，几口吃掉。

这几条小虫子的名字叫“贪婪”“自私”，它们让人们的大脑变得浑浊不堪，只有等啄木鸟吃掉它们，人类才恍然大悟：树是我们的朋友，我们要爱护它们。

【篇五：忆读书】

奥地利的小说家卡夫卡说过：“你所需要的书，应该是一把能击破你心中冰海的利斧。”是的，书是我们生活中的必需品。下面，我就来说说我的读书经历吧！

上幼儿园时，我读的书绝大部分都是如《老夫子》一类的漫画书、连环画、卡通书。那时候的我认为，读书只是为了让自己笑一笑，娱乐一下而已，并没有意识到读书能增长知识，读书能影响一个人的一生。

小学一年级放假，妈妈买了一套《小学生必备读物》，全套十二本，这十二本书像磁石一般吸引着我，我利用暑假时间，把这十二本书全部看完了，它大大地拓展了我的知识面，使我对读书的意义有了正确的认识，从此我对读书产生了浓厚的兴趣。

上了二年级，我读了人生中第一本长篇小说——日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，它使我对读书的兴趣更加浓厚了。

进入小学中年段后我开始对那些大部头小说虎视眈眈了。三年级时，我看了《三国演义》和《水浒传》白话文版本，通过看这两本书，我对历史小说产生了浓厚的兴趣。

于是，上了四年级，我又看了四本历史小说的原著，它们是：《三国演义》、《水浒传》、《说岳全传》、《说唐全传》。每册书中我都有一个崇拜的对象，我崇拜《三国演义》里的关羽，《水浒传》里的李逵，《说岳全传》的岳飞和《说唐全传》里的单雄信。

上学期寒假，我又看了“当年明月”写的《明朝那些事儿》，这本书让我了解了统治中原二百七十七年、最后一个由汉族统治的帝国——明朝的一些事儿。

这就是我的读书经历。朋友们，你能告诉我你的读书经历吗？