【篇一：静思忆书】

夜，来临，驱走繁华，献出寂寞与宁静，借淡淡月光，凝视深深字眼，沉思……

思绪，纷飞，撒落于地，似六角雪花，扬扬洒洒，飞舞而下。久久思索，何以见书的魅力？或许，它是情感的砝码，知识的深渊，真谛的源泉，主宰了人类的灵魂。

依我看来，世间万物，总有生命终期，自然也是如此。只有书，流传至今，激励一代，一代，没有生命周期，以奉献为生，造福于人。

我深深地发现，知识源于生活。应去寻找，去领悟，去思考。如《周易》所言：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”之所谓名句，是因作者，从大地与太阳上思考，观察大地承载万物，厚不可损，太阳日夜旋转，毫不停歇，与生活、学习相连，告诉我们要向着目标步步奔去。

说真的，我不怎么看冰心的小说、散文。但对她那经典的语句却颇为欣赏，朴实的文字，饱含着人世间的真谛，“有了爱，就有了一切。”如果世上人人都献出一点爱，弯个腰，动下手，就可以避免不必要的损失。或许，文明社会正从这开始。

其实，我曾读过不少名著。《三国演义》使我记忆犹新，神机妙算的诸葛亮，粗中有细的张飞，以“宴桃园三节约结义，斩黄巾英雄首立功”的英雄气概为荣，立志成为“上报国家，下安黎庶”的领导人物。“分久必合，合久必分”，世间万物，无一不贯穿这个过程。

近日，读牧铃的著作《艰难的归程》，不禁被这个逐日机智的理性狗所感动，毕竟，人与动物还没有交流的语言，可它却能分辨好坏、对错……也许，人世间有生命的物质，都懂得感情，都有追求与思考。

书的魅力无处不在，它丰富并充实了我的大脑。

静思、忆书，每回忆我的读书情景，便涌起无限的快乐，让我沉思……

【篇二：有你，真好】

时间如梭，岁月如流。六年的小学生活即将结束，在这六年的小学时光，我认识了许许多多的人，也懂得了许许多多的道理。在这里我想感谢一个人——黄老师。

黄老师是一个有耐心的好老师。有一次，我们全班人都在教室里安静的做着作业。老师在讲台批改着同学们作业。我在做作业时，一题难题像一只拦路虎。我绞尽脑汁，苦思冥想，百思不得其解。我一会儿挠挠头，一会儿皱着眉头望屋顶。我是多么渴望能解决这个难题，可是，这答案好像一个顽皮的孩子。无论我怎样想，怎样找都没有一点头绪。

我失去了信心，把笔扔在了地上。老师听到声音后抬起头，看了看，从讲台走了下来。我一看老师下来，心里好像装着一只活蹦乱跳的兔子，在不停的跳着。心跳越来越快。我想：“怎么办？老师该不会是来批评我的吧？”突然，一只手轻轻的拍在了我的肩膀上，让我立刻打消了刚才的念头。老师低下头，和蔼地说：“怎么了？”我说：“老师，这道题目我不知该怎么做。我想了又想，但总是找不到答案。”“没事的，有什么难题可以告诉我呀？我可以和你一起分析的。”老师温和的说。

接着老师，给我讲了这道题的做法以及思路。在老师的指点下，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。很快就把这道难题解答出来了。

我的老师不仅是我们的好老师，也是我们的知心朋友。

在课余时间老师都会和我们在一起谈心，一起聊天。我们有什么不开心的事情都可以和老师分享。有一次，我家的狗狗死了，因为这只狗狗是从小陪我长大的，所以我和它的感情非常深。我整天闷闷不乐，在一次老师和我们谈到小动物时，老师好像知道了我的心思。问到我：“为什么不开心呢？”我把事情的经过告诉了老师。老师说：“世间的万物都是有生命的。但他们有生命开始的那一天。也有生命结束的那一天。所以，人也是一样的。总会面临着死亡，我们应该在年少时抓紧时间，做一些想做的事，不要个青春留下遗憾。”

在即将毕业的这段时间里，我有很多心里话想对老师说。但我又不知道该怎么表达。今天。我鼓起了勇气，想把这首诗送给我敬爱的老师：

老师，您像一位辛勤的园丁。

不管严寒酷暑，为了我们这些祖国的花朵默默耕耘。

老师，您像一只吐丝的春蚕。

默默奉献，从不在别人面前炫耀自己的伟大。

老师，您像一盏燃烧的蜡烛。

为了我们更好的未来，而燃烧自己的青春。

老师，您像一盏明亮的路灯。

无时无刻照耀着我们前进的方向。

老师，谢谢你让我们学会了成长，谢谢你让我们学到了知识。也谢谢你让我们懂得了人生的道理。

老师，谢谢您对，我们永远不会忘记你对我的教导。