耳道相关作文

【篇一:精彩一瞬间】

我家的书柜中央钉着一块金色的奖牌。它是我的宝贝。我看着它,一股欣慰感总是油然而生。

我五年级时参加了田径运动会的400米比赛。可以说,那时我的跑步速度是小学中最快的时候,但当时我面对那些强劲的对手,仍是不能掉以轻心。

那时我站在跑道上等待比赛开始,正在我毫无准备的时候,发令枪“砰!”的一声巨响,我来不及多想,腿部肌肉一紧,“嗖!”的一声飞奔而去。我只知道当时大部分对手已经被我甩在身后,只剩下一名对手,在离我两三米远的地方向前飞跑。我屏住一口气,发起狠来,慢慢赶上了她。但对手没有一丝一毫放松。我们俩在赛道上并肩狂奔。两个班的观众早就忘乎所以,都尽了全力的疯狂喊着、叫着、跳着,似乎恨不得跑过来把我们往前推一把。我们俩经过观众席时,我都快被震耳欲聋的加油声叫晕过去了。声浪不停经过我的耳道,“加油!加油!六(3)班,加油!”我下定了不顾一切的决心,好像脚底生风,“唰!”的一声,竟超越了对手!我在那一刻,心中激动万分,泪都差点一泻千里。我感觉自己周围生出万丈光辉,照亮了一切。

现在,我望着金牌沉思着。感觉自己像握着那万丈光辉一般,我仿佛又回到了那人生的赛场,回到难忘精彩的一幕。

【篇二:时光倒流】

时光在我们的假设里倒流,一场又一场悲剧被搬下舞台。

抛物线向左回溯,落进二、三象限;辅助线一点一点被擦去,露出图形的原貌;一项裂为万项,散在等号两旁;因式重新相乘;根与解依旧未知;我再也不是圣手。

一块又一块奖牌被颁奖者从我顶上取下;奖状成分白纸,长回大树;我走进考场,让一个个答案从答题卡上隐去,又紧张离开;笔记本一点一点,化作空白;我将资料还给辅导班;知识点从我的脑中流出顺着耳道还到老师嘴里;我轻盈起来。

奢求被父母渐渐淡忘;他们的应试机器重新长回血肉;清华、北大,远方依旧是远方;从孩子的双肩上取下负担;把快乐还到我的手里。

我在乡下石堰上自由奔跑,伴着水渠里洋溢的水声,夕阳在天空之际将红彤彤的光芒撒在树上,树却成为黑色的剪影,父母笑呵呵地擦去我额上的汗水,寒鸦一鸣,回到巢中。

我在时间轴上放声大笑,向起点走去。

天阶夜色凉如水,秋蝉在秋草从中吹着秋风,低鸣,洁白的灯光从窗口泄出,我依偎在母亲的怀里,床单白而柔软,母亲笑着在我的颊上吻了一吻,合上绘本的最后一页,熄了灯,霎时,黑暗里只有蝉声。母亲自言自语:“纵使斗转星移,天崩地裂,我也只要你自由自在的成长,无忧无虑,不要你在独木桥上挤得头破血流。”

小马驹的缰绳被解下,在草甸上东奔西跑。磨成锋的宝剑,又成为铁沉入地底。

退到起跑线后,将摇咕咚握在手上,反复摇摆。

愿将我的童年,赶在应试之潮前。借我一段的岁月!

【篇三:五官争功】

这一天,天气晴朗,阳光明媚。可是眼前的情景却与天气完全相反,嘴巴和鼻子正在争吵——它们要一绝高下,看谁的用处大。它们的争吵非常激烈,谁也不让睡。

嘴巴说:“我能说古今中外的事,是最有学识的!你能做到吗?我还可以吃东西,要是没有我的话,小主人连三天也撑不了!你哪有我重要?冠军一定是我的!我的构造很复杂,有嘴唇、口腔、牙龈、舌头组成,俗话说的好:‘越精密的东西越好用。’这句话说得不就是我吗?还有,我在吃美味的东西时,能把感受传递给小主人,这对他(她)来说不正是一种享受吗?而且……”嘴巴的话太多了,鼻子都快睡着了。

“够了!”鼻子反驳道,“你就吹吧!我也是很重要的。要不是我,小主人能活到现在吗?如果没有我闻味,你吃了变质的东西,你难受不说,小主人还得跟着受苦!再说了,我也不简单,是有鼻孔、鼻腔、黏液、鼻毛组成的,可以过滤空气中的灰尘、病菌,保护小主人的身体健康,你能做到吗?还有,我长在你的上面,难道作用不应该比你大吗?”

听到这里,眼睛不服气了:“凭什么说你的作用最大,我还在你的上面呢!我还是有晶状体、瞳孔、视网膜、视神经构成的,还分为眼珠、眼白两部分,你们都不如我精密。再说了,要是没有我,小主人走路都会摔跤!”

耳朵也不甘示弱:“我还是分为外耳、内耳、中耳三部分,由耳廓、耳道、鼓膜、镫骨、锤骨、绽骨这三块听小骨以及半规管、耳蜗、听神经构成的呢,比你们加起来都多!

耳朵又问眉毛:“你又有什么作用呢?”眉毛说:我是没有什么作用,但是,如果没有了我,小主人就显的不漂亮。我们应团结一致,才能发挥出最大的力量啊!”

眉毛的话让大家沉默了……

从那以后,他们再也没有争吵过。

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